中原新闻网新闻（通讯员郭福林）静能春风雨，无声，动能点石成金，成装置。他们汗流浃背，用爱和魅力引领学生健康成长;走进八位优秀的班主任，听听他们的故事。
校长介绍
1922年 班主任：刘元元
毕业：四川宜宾学院
教育座右铭：教师最大的快乐就是把一群孩子送到理想的另一边。
班主任工作经历：时光飞逝，转眼间我已是威县8年级中学1922班班主任两年。两年来有欢笑、有泪水，有感动，我们班上的每一位同学都有一点点进步，是我快乐的源泉，孩子们信任的眼睛，坚硬的身材，是我忘记疲惫的动力，继续前进的动力。
我觉得班主任的工作琐碎而忙碌，但做好班主任的工作，是好老师的标志，也是从中体验到当老师的快乐。一个好的班级小组对每个学生的健康发展有很大的教育效果。要形成一个好的班级小组，需要每个班主任做很多深入细致的工作。在学校领导、领导、年级组、老师的帮助下，我取得了长足的进步，取得了阶段性的成绩。
正确的舆论，良好的阶级作风
集体舆论是大多数集体认可的文字和意见。它以评论、贬损性评论等形式肯定或否定集体运动或集体成员的言行。良好的阶级作风，是指符合集体成员普遍具有的社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的阶级作风是形成良好集体的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。
班级会议是教育学生并让他们参与管理的有效形式。我充分利用课堂宣传学校的规章制度和纪律，教育学生严格遵守。此外，我班在师生的努力下，组织了许多丰富多彩的教育活动，引导学生树立正确的价值观，提高全班同学集体凝聚力和荣誉感的巩固。
集体荣誉
陪伴是最长的爱情的告白
对于初中寄宿学校来说，学生在校时间远远超过在家的时间，校长是"解答问题、揭秘"的老师角色，扮演"陪伴关心"家长的角色。
没有沟通，就没有教育，就没有感知，就没有情感。我努力与学生亲近，与每个学生交朋友，让他们尊重我，像我一样，理解我，信任我。日记、小笔记、微信都是我和同学沟通的渠道。我还利用全班同学一起玩，聊笑，利用午餐时间与学生交流想法，了解情况，利用课后时间与学生交谈、交流，让他们感受到学校和班级集体的温暖，找到自己的归属感，更有信心走向自己的理想。
认真交流，胸怀宽广
多与优秀教师和教师交流，多向有经验的班主任寻求建议。从管理和教学经验中学习。教学比文字和教学更好，老师们从实践中总结了教学方法和技巧，值得我认真学习和理解。听有经验的老师的意见，我有不同的理解，能收获很多东西，经常有一种"听绅士一个座位，赢一整天"的感觉。
乘风破浪，扬帆起航
班主任的工作是一项复杂而艰苦的工作，要成为一名优秀的班主任，还必须有一颗高度负责的心，只有这样才能做好。未来，我会更加关注学生的思想动态，让全班同学更有凝聚力。
简而言之，"一切为了学生，为了所有学生，为了所有学生。作为一名普通的老师和班主任，我认为只要我每天关注工作，每天创新，每天反思，每天积累，我相信在每天认真的工作中都能不断进步。我相信，在我们八个人的共同奋斗中，我们的班级会更加优秀，我们的八个人明天会更加辉煌！