天天看点

大于号小于号_手指律动大于号小于号

大于号小于号_手指律动大于号小于号

点击上方蓝色文字关注我们

大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号

嗨,小朋友们大家好,我是Lisa老师,今天给大家带来了一个好玩的手指律动,名字叫做《大于号小于号》,快和我一起学习吧。

小手准备:

大于号&小于号 大于号 >,小于号

两个兄弟一起到,

尖头在前是小于

开头在前是大于>。

两个数字中间站,

谁大冲谁开口笑。

大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号

接下来,我们学习一下分解动作:

大于号 >(伸出右手,做出剪刀状) 小于号 两个兄弟一起到(先伸出右手,在伸出左手,然后头部晃动两次) 尖头在前是小于 开头在前是大于>(伸出右手,成剪刀状,开口在前方是大于号) 两个数字中间站(将双手摊开,然后晃头两次) 谁大冲谁开口笑(双手伸出食指做思考状,排两次手,然后双手手掌打开)

大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号

好,我们完整的在做一遍:

大于号 >,小于号

两个兄弟一起到,

尖头在前是小于

开头在前是大于>。

两个数字中间站,

谁大冲谁开口笑。

大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号

手指律动可以锻炼孩子的哪些能力呢? 1、让孩子对大于号和小于号有着更深的认识。 2、其次让幼儿朗诵儿歌的同时协调的来做动作,培养了幼儿的手、眼、口的协调能力。 3、在朗诵儿歌的过程当中,也培养了孩子的语言表达能力。

大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号
大于号小于号_手指律动大于号小于号