佩服这位家长选择，人手一本的［3000词］，对于11-17岁的同学们适合读
.
这本词汇书太牛了，讲解清晰，易懂。简单的动作重复做。教会你学英语的两点核心：
通过语篇语境先理解，再通过批注的方式记忆单词
读不懂句子的时候，通过断句的方式快速找到核心
.
以前背单词都是背了就忘，现在通过一句话，不但能记下单词，也能掌握单词所在的表达以及单词所在语法结构。单词积累也不难了，来提升了语感和句子理解
.
今天给大家分享单词的批注、语法和词汇：
英语原句： The teacher raised his voice on purpose so that the students in the back could hear clearly.
批注单词分析：
1. teacher /ˈtitʃər/ 老师 n.
2. raise/ raɪz /提高 v.
3. voice /vɔɪs / 声音 n.
4. purpose / ˈpərpəs/ 目的 n.
5. students /ˈstud(ə)nt/ 学生 n.
6. back /bæk/后面 n.
7. hear/hɪr/听到 v.
8. clearly /klɪrli/很清楚 adv.
9. on /ɑn /在上面 prep.
.
批注语法分析：
1. 这个句子是一个由so that 引导的原因状语从句
2. 主＋谓＋宾 = The teacher raised his voice
3. 主＋谓＋宾 ＝ the students in the back could hear clearly.
4. 介词短语：on purpose 做状语 修饰raise
5. in the back 做介词短语 后置修饰前面名字students
.
物有本末，事有终，始知其先后，则近道矣
