书香浸润童年
悦读点亮人生
4月是个充满书香的月份，伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”的到来，高新区瀚林幼儿园举办了一系列丰富多彩的“阅读节”活动，让更多的孩子爱上阅读、享受阅读，更多的老师提升阅读教育与研究能力，更多的家长参与亲子共读，促进家园共育。
让我们一起走进幼儿园，看一看“瀚林宝贝们”都是怎样开展他们喜欢的阅读方式吧！
书香浸润童年 悦读点亮人生
我的阅读环境
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一、丰富的阅读环境，助力幼儿自主阅读
“喜欢翻看书”是小班幼儿的阅读方式，以游戏化和可操作的方式来激发幼儿对书的喜爱。
“喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听”是中班幼儿的阅读目标，老师为幼儿提供展示的舞台，鼓励幼儿通过角色扮演进行讲述。”
“专注地阅读图书，喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容”是大班幼儿喜欢的阅读方式，在环境创设中，老师引导幼儿探索绘本的结构、主题和艺术形式，激发幼儿的想象力，提升幼儿对绘本的创作兴趣。
二、丰富的主题活动，拓展幼儿阅读经验
丰富的图书资源，为班级开展主题活动起到了良好的支持作用，教师从幼儿喜欢的图书入手，帮助幼儿在阅读中获得全面的发展。
三、激发幼儿阅读兴趣，分享阅读快乐
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁！
一本本小小的记录册，不仅记录着幼儿的各项阅读情况，更是家长陪伴孩子成长的见证。
“爸爸妈妈讲故事”，也是绘本延伸的一种形式，每天中午会在孩子们睡觉的时候播放爸爸妈妈录制的故事音频，让孩子们在爸爸妈妈美妙的嗓音下进入甜美的梦乡。
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我将书香传递
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瀚林娃们通过“阅读节”系列活动，席卷了爱上阅读，享受阅读的快乐。同时我们也关注到了一些没有办法享受“书香”的孩子们，瀚林师生发起捐一本图书，献一份爱心的“传递书香，文化暖心”的爱心捐赠活动，孩子、老师纷纷拿来了家中的旧书，甚至一些新书，为需要书籍的孩子们传递知识，看着点滴爱心汇聚在此，感恩之心、大爱之心也种在了每一位瀚林师生的心中。
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我是故事大王
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一直以来瀚林幼儿园都非常重视幼儿早期语言能力的发展，为了激发幼儿阅读兴趣、培养幼儿阅读习惯、提高幼儿愿意表达、大胆表达的欲望，我是故事大王活动开始啦！
每位小朋友都准备了自己喜欢的绘本或故事，在晨圈时间、区域活动时间，把故事分享给小朋友们听。小朋友们除了要认真聆听之外，还要投票选出好听的故事，这些好听的故事会在阅读节闭幕式上,再去分享给全园的小朋友和老师听。
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我的绘本舞台剧
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当“书香”遇上“表演”会有怎样的美妙际遇？现在我们就来一场沉浸式体验，近距离感受绘本表演的精彩时刻吧！
绘本充满了魔法，绘本舞台剧让我们感受到了万物的美好，从情节中感受到故事蕴含的情感，这些美好的故事赋予我们满满的正能量，同时也能将这种能量传递给更多的人。
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我的绘本遇见科技
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为激发幼儿科学探究兴趣，培养幼儿的创新精神和实践能力。通过绘本阅读与科技的碰撞，让幼儿亲近科学、喜欢科学、走近科学,在阅读与科创的过程中体验成功，收获快乐。
欢迎来到环保展区
4月22日是世界地球日，大陆世界地球日活动主题为“珍爱地球 人与自然和谐共生”意在呼吁全社会节约资源，倡导绿色简约的生活方式。幼儿园通过世界地球日——环保展，让小朋友们了解节约利用资源的重要性，树立保护地球爱护环境的意识。
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我来分享
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我们送去了待放的三月，迎来了芬芳的四月，我的心像怒放的花朵，荡起了一片欢乐的海洋。接下来我们一起听一听看一看故事大王们的精彩分享吧！
故乐
祝贺瀚林·看世界幼儿园第二届“ 书香浸润童年，悦读点亮人生 ”活动取得圆满成功。