王阳明先生说，志不立、天下无可成之事；
杨昌济先生说，立志乃修身第一要务。
诺贝尔摇篮认为：给孩子最好的礼物就是送给孩子榜样。
榜样是学习、生活各方面的优秀典型，孩子在学习和生活中总是喜欢拿自己与优秀的人相比，希望自己能够像优秀的人一样。父母可以抓住孩子的这种崇拜心理，帮孩子选择一个优秀的榜样，让孩子用他们来激励自己。
那么，如何给孩子开展榜样教育呢？听听诺贝尔摇篮教育集团园长郭超怎么说吧。
本期园长：郭超
13年幼教行业从业经验，长沙诺贝尔摇篮教育集团普惠园、国际园总园长，全国优秀民办幼儿园园长。
示范得宜
家长是孩子的第一任榜样
家长是孩子的第一任老师，也是孩子人生路上的一面镜子。家长若想发挥榜样的示范作用，为孩子建立积极的影响，不妨尝试从这些方面做起：
遵守社会秩序。家长自觉遵守社会公德，注意自己的言行可能会对别人造成的不便，孩子也会形成规则意识，懂得约束自己的言行，有责任感。
保持良好品格。家长诚实守信、宽容大度，孩子也会拥有良好的品质、健康的人格。
养成良好习惯。家长作息规律，爱整洁，经常锻炼，做事有条理有计划，孩子也会有样学样，形成良好的习惯，受益一生。
引导得宜
让孩子收获榜样的力量
少年养志，靠的正是榜样的力量。
诺贝尔摇篮一直在让学生立大志，用大的历史人物来教育我们的孩子，让孩子们的心变大，让他们的胸怀更宽广。一直致力于用英雄人物的事迹来培养学生的英雄品质，用我们民族的脊梁来练就学生的脊梁！
▲诺贝尔摇篮达德小学学生在“纪念杨昌济先生诞辰150周年系列活动”上的情景剧表演，出演历史上的伟大人物
▲钱学森念小学时，折的纸飞机比同学们的飞得又稳又远。恰逢钱学森诞辰110周年，孩子们在诺贝尔摇篮（少年）儿童农场放飞纸飞机，放飞梦想！
因时制宜
参加形式多样的榜样教育
孩子是乐于积极探索和追求新鲜事物，充满创造活力的。所以，我们要积极让孩子通过各类活动，将对榜样的崇敬与感恩内化于心，外化于行。引导孩子做个“有慧眼”的人，能发现别人的“闪光点”，并以他为某一方面的榜样。
以诺贝尔摇篮的故事大赛为例，孩子们读故事、写故事、甚至站在大舞台讲故事，在这一过程中，孩子们能看到榜样们完整真实的一生和所经历的每一次重要事件，能看到他们是如何面对自己人生中最艰难的时刻，明白他们的成功是通过坚持不懈、长期积累才得以达成。这例子，可比枯燥的说教要有效得多了。
感恩精神的雕像，人生的榜样！孩子们登台讲故事。
榜样的力量是无穷的。我们的孩子，应该从小有自己的信仰，有自己的理想和追求。
他们还小，未来的人生充满着很多变数和无穷的可能性，他们也会面对很诱惑、挑战、迷茫甚至挫败，但是实际上，在孩子还小的时候，让他们明白，原来有人一生追逐星辰，非常重要。
人生漫长，转身即逝，有人见尘埃，有人见信仰。