李青：汉族。2002年毕业于山东师范大学美术系，师从宋丰光、张望等名师学习国画专业，获学士学位。先后进修于现代工笔画院和唐秀玲艺术工作室。现任教于山东省章丘区第四中学。中国美协会员，中国工笔画学会会员，山东省美术家协会会员，山东省国画院首批特聘院士，济南市美协理事，章丘区美协副主席。出版个人著作《从石膏几何体到素描静物》。章丘市优秀文艺工作者；章丘市思想宣传工作先进个人；章丘市毕业班优秀教师；章丘市优秀教师；章丘市素质大赛一等奖；章丘市教学能手；章丘区青年学术技术带头人。
文/李青
喜欢画画是从小到大的情愫，每当手执笔杆，丝丝缕缕的惬意便随笔墨的倾泻而越发浓厚清灵，每天拿着毛笔已经成为一种习惯，就像一日三餐，少吃一顿饿得心慌。作为美术教师，手握画笔就像手握魔法棒，教给学生美的法术，用画面表达心中的情绪。每天画画、教学，做着自己喜欢的事，心里是满满的幸福。女儿也常常拿起我的毛笔瞪着一双大眼睛说：“妈妈咱画画吧，我刷刷刷。”一边说一边挥舞着小胳膊。生活多么美好！有一双儿女、有可爱家人、有学生可以教、有书可以读、有画可以画。还有何求？
因为拥有爱心和真诚，所以我选择教育；因为向往自由和飞扬，所以我选择绘画！
名家点评
作品表现的小孩比较纯净比较天然，孩童在田野里给人感觉非常纯，充满了对生活的热爱和对美好事物的探寻，充满了好奇心。作者通过表现小孩的童真来传递一种心灵的静谧和清凉。我觉得这样对净化人的心灵，提供人的精神粮食，对社会、对个人都是很好的表现内容，通过绘画，唤醒人们对自然的热爱，寄托本人美好的情怀。
——宋丰光
李青作为青年画家，观看世界的方式不是激烈的，而是平和善意的，充满着普通人对生活的期待。就本次展览作品而言，她的创作选材可以大致概括为：春暖花开，孩童无忧无虑地玩耍，微风起处，掀动窗明几净人家的帘幕。整体而言，她的作品画面干净整洁，构图整齐匀称，不求险峻。她以扎实的工笔基本功，于生活的积极面发现美，并将它们如实描绘出来，所见即所得，最终构成了一幅幅临于理想的“写境”。
艺术家的这种艺术旨趣，与她的教师身份分不开。为人师表，对真善美的的信仰和追求在画面中表露无遗，阳光的孩童、静静绽放的花朵、秋千与蝴蝶一起荡漾，这是艺术家的胸中丘壑，是她艺术理想的现实映照。如果一个奋斗在教育一线、成绩斐然的美术教师，画面是一本《恶之花》，那我们就该担忧了。
经济、生存的压力，让大家觉得古典气质与人生奋斗不可共存，在艺术家李青身上，这一点不是问题。她是诲人不倦的人民教师，对事业和人生有清晰的规划，同时她也是古典婉约的女画家，她艺术追求完美却并不苛刻，色调不过分明亮也不灰暗，她笔下的人、物就像春日般美好。
国画艺术家对基本功的重视，对工笔画传统技法的训练，并不会让一个艺术家在时代的变迁中丧失与新事物对话的权利。相反，李青的艺术实践再一次证明了，只有对中国传统技法熟练掌握，才能“老瓶装新酒”，在人物、花鸟等传统题材上画出时代感，更加游刃有余。而不是陷入故纸堆中一味仿古，用新时代的画笔，制作出一些泛黄的人物卷轴、花鸟小品。
——张望（山东美术馆馆长、山东省美术家协会主席）