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孙其峰，1920年生，山东招远人，国立北平艺专毕业。天津美术学院终身教授，文化部中国画研究院院部委员，中国美术家协会理事，中国书法家协会理事，西泠印社理事，享受国务院特殊贡献津贴专家，天津当代美术教育（高等美术教育和社会美术教育）的重要奠基人。曾任天津美术学院副院长。
《红叶白头》
孙其峰生长于齐鲁丘陵地带，那里四季分明，林木繁茂，乌鹊群飞，他从中获得了充满诗情的记忆;先生又始终在京津地区工作，对北方大地特别是秋冬和初春景色有特别的体验，一画再画，百画不厌。
《春江水暖》
作品以山水为主体而兼花鸟之意，其画法，皆以精熟苍劲的草书或行草笔法出之;其意趣，一变孤寂荒寒而为繁茂喧闹、寒而不荒，充满生命自然的活力。
《梅竹清流图》
在他看来，山水和花鸟相通相连，你中有我，我中有你。无论是笔墨语言还是精神传统，都有着内在的一致性，因此，他常以山水滋养花鸟，又将花鸟的笔法、意趣融入山水。
《一览众山小》
《双燕图》
鹤，仙风道骨，被称为“一品鸟”。其步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。
古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻具有高尚品德的贤能之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。
孙其峰笔下的鹤用色唯美、动感优雅，或翔于太空，或伫立溪岸，或鸣或唳，姿态万千，把观者引向海阔天空的境界。
《烟霭飞鹤》
《双鹤闲步》
《独鹤清幽》
《灵鹤双翅不染泥》
作为教育家，孙其峰对学生倾囊相授，唯恐学生学得不深不透，唯恐自己知道的没有有效地传给学生，所以总是兢兢业业地备课、辅导；他不主张学生长期学自己的画法，不让学生老是跟在自己后面走，而提倡学生择善而取，择优而学，开阔眼界，自取所需；他不怕学生超过自己，希望看到青出于蓝的好学生。
为了学生的成就，孙其峰甘愿当学生们的上马石，为学生改画、合作画、合写文章、题画、写文章、题字题笺等，他都乐意去做，而且不厌其烦。
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