所有大人都知道的大事：俄罗斯和乌克兰开战了。
我们同事说：
昨晚，孩子爸在刷视频，说了一句：“打起来了。”炮声从手机里传出来，两个孩子凑上去看。
爸爸接着跟孩子说：“你们去看看世界地图，这两个国家在哪里。”
过了一会儿，他又说一句：“珍惜和平时代啊。”
孩子还要睡觉，忧心忡忡且忙碌的大人根据各种信息碎片，只给孩子讲到了这里。
战争残酷，所幸我们身处和平。炮声遥远，但真实存在。
在信息洪流中，我们希望孩子能够在头头是道的军事分析、“珍惜和平”的口号背后，从心灵生出自己的感受，从大脑发生自己的思考，以及有人引导和陪伴着他们在童年时期建立这个身心系统。
苏珊·桑塔格（美国著名作家、社会评论家、反战人士）说：“让人们扩大意识，知道我们与别人共享的世界上存在着的无穷苦难，这本身似乎就是一种善。”
孩子要怎么接近这样的真实世界？以下，我们向各年龄的孩子推荐反战题材的文字书、绘本，以及引导孩子们深入思考的方式。
《深夜日记》
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这本书是三五锄家庭文化教练思辨课为三四年级孩子所选的，现实题材、反战题材的作品。
《深夜日记》的作者维拉·希拉南达尼，基于自己家族的真实经历创作了本书。故事发生在1947年印巴分治时期，从一个孩子的视角，慢慢看到一个冲突分裂、动荡不安的世界，和历经困惑恐惧、终被爱所安抚的心灵。
深夜从何而来
1947年8月14日巴基斯坦宣告独立，1947年8月15日印度自治领成立，这也结束了英国在印度190年的殖民统治。印度和巴基斯坦分别独立，从国家角度看是一个国家分成了两个国家，但从每个人的角度看，生活在穆斯林教地区的印度教的人，和生活在印度教地区的穆斯林人，就要离开家园，经历远行、灾害、暴力伤害，穿越国境线，到达陌生的地方生活，这样完成迁徙的人大约有1400万人，而又有大约100万人在这场迁徙中丧生。
在故乡的生活可能是幸福安定的，但因为宗教归属不同，他们不得不放弃原来的房子、土地、工作和产业，只能带上一点点家产，来到陌生的地方。
这些人到了新的国家，没有钱，只能住在脏乱的地方，于是就有很多贫民窟，他们没有工作，只能从头做起，孩子得不到好的教育，就一代一代在贫民窟里过着贫苦的生活，也许有的人不甘于此又没有上升的机会，就会去偷去抢，会制造出更多的不幸。有一句话“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山”，这也许就是印巴分治的真实写照。
深夜走向何处
本书的主人公叫妮莎，是个12岁的印度教女孩。在12岁时，她收到了一个生日礼物——日记本，她开始每天写日记，在日记里面和已经去世的妈妈分享日常生活，表达思念和爱，以及印巴分治给她带来的巨大困惑。这本书的故事，也就随着日记本的打开而开始。
故事从1947年7月14日开始，这一天是印巴分治前一个月，也是妮莎和的12岁生日，这时妮莎一家人幸福安定的生活。
由于妮莎的家乡是穆斯林比较多的地区，当地的一些穆斯林人和印度教人之间渐渐生出敌意，甚至有人闯入家门，打伤了佣人卡兹。最后冲突到达顶峰，一家人不得不跟1400万人一样也踏上充满磨难和暴乱的迁徙之路。
在迁徙的路上，妮莎一家将遭遇不同的磨难，窥见复杂的人性。
妮莎的爸爸救治了一个受伤流血的父亲，妮莎的爸爸向对方请求分给自己一点水，因为孩子们已经很久没喝水快要撑不下去了，被救的父亲却只说了一句“不够”，就站起来走向了自己的妻子和孩子。
久旱后的一场暴雨让一家人喝到了水，也让一家人冷得瑟瑟发抖，当他们找到一所旧房子想要避雨的时候，他们遇到了一家迁徙中的穆斯林，他们会因为一直以来的冲突大打出手吗？
马上要到舅舅家的时候，一个穆斯林突然冲出来劫持了妮莎，一把小刀也架在了妮莎的脖子上，他要杀了妮莎为死在印度教暴徒手里的家人报仇，他们将如何逃脱？
舅舅和妈妈一样也是穆斯林，他会不顾两个宗教之间的冲突，收留妮莎一家吗？
……
在《深夜日记》中，妮莎一家人面临着接踵而来的遭遇，每个遭遇都在敲打着孩子们的内心，把他们带入他人命运的共情中。
“我还是不明白，上个月，我们还是同一个国家的人，不同民族和宗教的人都生活在一起，现在我们却必须分开，还要彼此憎恨。”妮莎在日记里向妈妈倾诉着自己的困惑。
深夜之外的孩子们对于这样的问题又会有怎样的思考呢？
深夜之外的孩子们
在家庭文化教练思辨课的孩子们，在经历思辨讨论之后，也写下了他们的思考与感悟：
对于不给水喝的父亲，他们说：