我是名80后，也是名体育渣。
作为应试教育受害者，我一贯奉行“万般皆下品，唯有读书高”的理论。
我上学时，体育课形同虚设。“语文课是体育老师教的”也许是句玩笑话，“体育课是语文老师教的”却真实发生过。老师总说：“体育老师今天有事，这节课我先带一下。”体育老师成了最清闲的老师。
体育好，在我心里是个贬义词。体育好，不就是是四肢发达头脑简单嘛。学习和运动是一对矛盾，学霸是心尖宠，体育特长生一般都坐在最后排。
这届冬奥会上，我发现00后的运动员真是完全超乎想象，不仅有文化有眼界，还有自信有担当。
01
这届冬奥会，运动系学霸格外多。谁说搞体育和当学霸不能兼得？
谷爱凌，斯坦福大学。提前一年高中毕业，并以和满分相差20分的成绩被斯坦福录取。13到16岁，拿下大大小小50多枚金牌。国际雪联在其网站发文，如此形容谷爱凌：谷爱凌这个赛季除了赢，没干别的。
羽生结弦，早稻田大学。以非体育生身份考入日本早稻田大学，平时各科成绩都在90分以上。作为运动员，24个冠军，19次打破世界纪录，过去两届冬奥会男单花滑金牌。每一次出现都是镜头的焦点，深受国人喜爱。央视评论员评论他“容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙”。
花滑男单自由滑冠军陈巍来自耶鲁大学。
女子冰球运动员周嘉鹰，跳级进入普林斯顿大学，放弃了华尔街的高薪工作，圆梦冬奥。
还有一位隐藏学霸，17岁的小将苏翊鸣。
学霸云集，文武双全，完全颠覆了我对体育的传统认知。
运动员里，学习最好；学霸里，运动最好。这些英姿飒爽的运动员，集天赋和努力于一身，兼具智慧和勇气 ，有颜有才，双商极高。他们的人生仿佛开挂般，人人称羡。会玩才是真学霸。他们左手金灿灿的学历，右手沉甸甸的奖牌，把自己真正活成一束光。
02
这届冬奥会掀起一股冰雪运动的热潮，仿佛整个朋友圈都去滑雪了。
冰雪运动，又酷又飒，精彩刺激 ，生来就自带年轻属性。
我是风险厌恶者，不喜欢冒险，但我也深知人生放弃了冒险，就放弃了各种可能，各种精彩的可能。
我喜欢看这些运动小将在雪地穿梭，享受速度和激情，在茫茫天地间飞扬青春。以冰雪之名，感受自由，感受年轻真好。
这届冬奥会，我和孩子一起看比赛，一起追偶像。
谷爱凌苏翊鸣，天赋和努力的完美结合。天赋异禀，自带学霸属性。自律强大的时间管理，还有超一流的心理素质。
羽生结弦让我们看到勇气和实力的结合。挑战极限，挑战不可能。虽然没有获得奖牌，但依然让全网沸腾。当实力在领域里成为巅峰，那他的巅峰就是去打破，而不是巩固。
俄罗斯三娃，颜值和实力的天花板。技术已经和其他人已经形成断层。
王濛，气场强大，从冰上大魔王到冬奥解说员，依然是顶流。我的手办价格对标谷爱凌，谁还不是个顶流？
我希望孩子能像这些优质偶像一样，立足自己热爱的领域，乐观积极 ，自信自律，让自己成为闪闪发光的人。
03
你们在看谷爱凌参加的坡面障碍比赛，我们瞪大眼睛，在观察运动员额前是否都有两缕头发。
体育渣自有体育渣的快乐。那就是关注奥运冷知识。
比如，谷爱凌额前为啥总留两撮头发？冰球比赛为啥总打架？为啥很多运动员都是睡眠高手？
这届冬奥，我可能看不懂很多比赛规则，但依然追得津津有味。
如何让一个不爱运动的人爱上雪场？很简单。你只是缺乏一个契机，引爆DNA里自带的热爱。因为没有人会拒绝冰雪运动的快乐。