一年级的寒假，做的最多的事情就是写字，一开始每天四行、五行、六行，后面开始抄写古诗，有的字不认识，但是照葫芦画瓢写的还算可以的。
昨天最后一天抄写古诗，小孩和我说：“妈妈，我感觉写字也没那么难，现在写的也很轻松了。”我说：“写字难就在于练字的过程，写的多了，手指、手腕有力度了，再加上你之前老师指导的你字的结构怎么写，你就会写起来顺畅多了！”
都说写字难，说难是真难，说不难也不难吧，如果每次练习都是认真对待，时间长了也就不难了！就怕写写停停，态度不认真真的写不好！
一年级的寒假，做的最多的事情就是写字，一开始每天四行、五行、六行，后面开始抄写古诗，有的字不认识，但是照葫芦画瓢写的还算可以的。
昨天最后一天抄写古诗，小孩和我说：“妈妈，我感觉写字也没那么难，现在写的也很轻松了。”我说：“写字难就在于练字的过程，写的多了，手指、手腕有力度了，再加上你之前老师指导的你字的结构怎么写，你就会写起来顺畅多了！”
都说写字难，说难是真难，说不难也不难吧，如果每次练习都是认真对待，时间长了也就不难了！就怕写写停停，态度不认真真的写不好！