都是一个妈生的,区别怎么这么大?
我是两个孩子的宝妈,大宝5岁的时候有了二宝。
从小我和老公就觉得孩子的童年就要开心,要玩,尤其是男孩子。于是我们没多管大宝。
但是自从有一次大宝的老师跟我说了大宝在学校的情况后,我改变了主意。
我意识到,大宝需要养成一些好的习惯,就先拿学习习惯来说。
以前大宝每天回来吃晚饭后,先玩,然后写作业。我和老公也没觉得有什么,觉得学习一天了,放了学玩会也没啥。
但是后来发现,这样不行,大宝玩累了,根本没有精力来学习,作业也糊弄着写。
于是,我改变了方法,要求大宝每天回来吃完饭,先写作业,写完了再玩。
这样坚持了3天,发现大宝因为想早点出去玩,不认真写作业。于是我想了很久,得出一个方法。
就是要求他每天的作业自己先检查一遍,然后再拿来我检查,如果我检查出来错误,那么不仅要罚题,而且出去玩的时间就减少15分钟,并把这些当做条令白纸黑字的写出来。
一开始大宝还是不认真写学业,有错题的现象,这种情况我坚决按照条令执行。这样几次之后,大宝出错的几率明显降低了。坚持一个月以后,便形成了一个习惯。
二宝是个女孩,在上学前班之前,我也都是任由她每天玩的,上学前班前的暑假,我就开始慢慢给她灌输学习的概念。
一开始是让她在哥哥的旁边安静的看图书。慢慢的变成开始学习写自己的名字,再后来就让她到自己屋里写自己名字。
上了学前班以后,每天就有拼音和数学的作业了,我就按照对付哥哥的办法来要求二宝,一开始二宝还很配合,没过几天,就不行了。
二宝开始反感了,我一说就开始哭。不管我是严厉,还是温柔的说,都不行,她就一招:哭。我是个急性子,一看见我好好跟你说你还哭,我就来气。但是怎么办呢,自己的崽,必须要忍住呀。看样子大宝的经验不适合用到二宝身上。
于是我在网上找了好多关于怎么教育孩子文章,学了很多经验。一一尝试着用在二宝身上。
还真有一个方法可行,那就是多肯定、赞同、表扬她。我发现每次肯定她的时候她都很开心,并且学习的积极性也提高了。
这时,我突然想到,小孩子都喜欢别人表扬他们,我一直以来都没有经常表扬大宝,这是不是对大宝不公平呢?于是,我把表扬这一套用在了大宝身上,发现大宝的学习积极性也提高了。
现在家里的两个娃,竟然自己在互相竞争,月考的成绩他们都会拿来做比较,然后到我们家长面前来炫耀,得到表扬都很高兴。
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