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为什么"吃"宝宝,多是拗口?为什么"吃辅食"会影响"学习说话"?我如何帮助我的孩子添加合适的辅食?模仿孩子舌头运动的孩子嘴唇运动

朋友小轩最近很不高兴,她三岁的宝宝,每天都吃不饱,说话含糊不清,也总是生气,扔东西,可以称为家里的"小魔星"。

没有比对不会有伤害,邻居家的半岁女婴,吃了吧,手里拿着勺子可以自己吃鸡蛋汤,还可以说几句简单的话,平时带孩子很容易。

小宇超迷惑,这是男女的区别,宝宝的前半部分和后半部分真的不一样吗?

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我问小轩,做糊子补品不是很难吗?而且总是喂食?

萧伟说"是的"。

为什么,这不就是它的全部意义吗?

<h1级"pgc-h-arrow-right"data-track""15">为什么"吃辅食"会影响"学习说话"?</h1>

进食和发音,离不开人的嘴。

我们可以观察,平时自己吃饭的时间,怎么吃?

咬住或握住食物,闭上嘴巴,开始咀嚼。在咀嚼过程中,食物会扩散到口腔的不同部位,粘在口腔壁上,落在舌头下面,粘在磨牙上。我们用舌头收集食物,形成食物球,并将它们送到喉咙。

当我们交谈时呢?

嘴唇和舌头一起工作,如果我们发出"k"声,我们张开嘴巴,卷曲舌头。但是,如果我们不小心用舌头抵住门牙并发出"k",它将非常接近"t"的声音。

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无论我们如何吃饭和说话,我们离不开嘴巴,我们的孩子也是如此。发音不清晰的孩子,或者学会说话迟到的孩子,吃饭时不能关上,有些人只吃软的食物,而且咀嚼不够。

儿童卫生科张素晓博士指出,有些孩子因为补品添加较晚或辅食添加得太细,舌头运动不够,错过了学习作曲的重要"里程碑",导致发音错误,需要人工训练和按摩,学习正确的发音。

事实上,每天的喂食过程是发音的基本训练。

每年都有大量的孩子因为说话不清楚而去看医生,其中很少有人是因病,大多是健康的孩子。

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医生询问了这些孩子的生活方式,发现如果这些孩子太精细而无法做出辅食,或者补品添加较晚,孩子在锻炼不够,错过了学习建构声音的重要时期,导致言语不清。

你的宝宝能够清楚地说话和发音,这取决于声器官的运动和功能成熟度。

而"吃"宝贝,爱吃,喜欢尝试不同的食物,很多人喜欢吃,吃。

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他们的口语锻炼比给孩子吃糊状补品要好得多,家长有了一点指导,他们就能掌握发音,然后学会说话。

<>如何帮助您的孩子添加正确的食物?</h1>

人类的主要发音器官包括肺、咽和嘴。想要说话并具有清晰发音的孩子取决于发音器官的运动和功能成熟度。

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语言技能在孩子发展的每个阶段都会发展和提高。

0 至 6 个月大

在4-5个月大时,孩子们开始喃喃自语,不断移动嘴巴,试图发出啰嗦的声音,偶尔发出"baba"或"mama"的声音,但不清楚。

在这个阶段,父母可以尝试锻炼孩子的嘴巴,为以后的咀嚼和学习说话做准备。

6至7个月大

6个月大的孩子可以说出他们的名字,甚至说出他们所爱的人说话的方式。

孩子看到大人吃饭时会表现出兴趣,孩子也开始长牙,这是开始添加辅食的最佳时机,可以吃糊状食物。

在这个阶段,孩子试图用牙床咀嚼,这个阶段应该发展孩子的咀嚼能力。

8至9个月大

这个阶段的孩子可以发出简单的音节,从家人那里听懂一些简单的语言,比如"再见"、"你好"等等。

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在这个阶段,应该适当地向儿童介绍端形和丁状食物,在此期间,儿童的咀嚼和吞咽能力比以前提高了一步。

10至12个月大

此时,孩子已经长了四到六颗牙齿,咀嚼能力和口腔运动更加协调。当你的孩子吃东西时,他或她试图在做一个简单的咀嚼之前咬或打破食物。

在这个阶段,父母可以为孩子准备一小块食物或软米饭。

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8~12个月大是孩子锻炼咀嚼能力的黄金时期,在这个阶段,要引入易抓、易咀嚼的"手指食物"来锻炼宝宝的咀嚼能力。

12 个月或以上

1岁以后,孩子使用牙齿越来越熟练,让孩子咬、嚼一顿饭,让孩子顺利切换到一般的膳食食物。

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在补充喂养的过程中,随着儿童喂养和吞咽能力的提高,食物的性质也要发生变化,从母乳开始,奶粉液到半流体,半固体到固体,从单一母乳,牛奶到混合食物。

通过不断的练习,孩子的进食能力从吸吮开始,到嘴唇、舌头、牙齿、口腔肌肉结合在一起,将食物压碎、咀嚼、输送到喉咙,最后可以吃到和大人一样的食物。

除了辅食,适当的运动也很重要,父母经常教孩子说出来,犯错误。

< h1级"pgc-h-arrow-right"data-track""127">模仿孩子孩子的语言</h1>

当孩子学习语言时,很多家长模仿孩子的语言,但这样做是错误的。

学习一门语言需要一个环境,而良好的语言环境可以帮助孩子更快地掌握词汇和句子,从而加快他们的学习速度。

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儿童的语言交流,虽然可以促进交流和感情,但也显得非常可爱,在与儿童的互动中,实际上阻碍了儿童语言的发展。

孩子说错音节,父母模仿,加深了孩子对错音节的认知。

其实家长要认真听孩子模棱两可的发音,给他们正确的参考,鼓励他们说多说。

经常根据生活中的事事,孩子进行"一问一答"的语言练习,坚持每天重复,让孩子学习更多的短语,然后不断积累,孩子的词汇量自然丰富。

一些有针对性的训练方法也可以帮助孩子学会说话。

<> h1级"pgc-h-right-arrow"data-track"的舌头运动</h1>

对于年幼的孩子,在孩子的嘴唇周围涂抹果泥或果汁,并鼓励您的孩子用舌头舔嘴唇周围的泥土或果汁。

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这样可以充分锻炼孩子的舌头,增加舌头的灵活性,将来,当孩子说话时,让孩子把舌头放在准确的位置,同时也有助于孩子在快速时保持发音。

< h1级""pgc-h-right-arrow"数据轨道""129">活跃的嘴唇</h1>

首先,我们要做一个示范,假装生气和撅起,然后让你的孩子用一只小手触摸你被清除的嘴唇。

然后父母鼓励孩子模仿,当孩子没有足够的力气抿起嘴唇时,他可以拉动孩子的嘴唇,帮助孩子把嘴唇放在正确的位置,这对正确的唇调起着重要作用。

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同时,家长还可以给孩子按摩口腔,从而降低口腔粘膜的触觉敏感性,增强口腔肌肉的力量,锻炼口腔、舌头的柔韧性。

孩子们迟早会张开嘴巴,但不要太苛刻。总之,给孩子很多刺激,对孩子的语言发展是有益的。