为更好地落实“双减”工作的要求，培养学生的核心素养和综合实践能力，让作业真正为孩子的成长赋能，焦作市解放区幸福街小学结合学生实际情况，编制了主题多样，内容丰富的寒假作业。
德育处从“疫情防控、经典诵读、文明志愿者、家务小助手、学习小标兵”等几个方面，为学生量身打造了特色德育作业，出台了德育作业展评与奖励方案，提升学生的精神素养，培养学生的健全人格。
为培养孩子感悟美、鉴赏美、创造美的能力，美术组的老师分年级设计了特色作业，融趣味性、实践性、互动性于一体。
“音”有你，“乐”精彩，为陶冶学生性情，促进性格健全发展，培养想象力，提高艺术修养，音乐老师为大家推出歌曲、手势舞、杯子舞和自制乐器等多种形式的音乐实践活动。
“变废为宝我在行”、“科学发明小能手”、“科学实验趣味多”……通过丰富的科学探究以及实验活动，学生们能够学会尊重事实，勇于探索，敢于质疑，学会根据所学知识大胆猜想并实践检验。
在做好疫情防控的同时，体育老师也设计了丰富的体育锻炼项目，增强体质，提高自身免疫力，又贴心推出“亲子套餐”，通过亲子运动方式多陪伴，多互动，增进亲子关系，科学有效地促进孩子身心健康发展。
“小作业，大思考”，作业形式创“新”又走“心”，将动手与动脑相结合，遵循“趣、活、智、精、实”原则，多元化、科学化地设计，注重体育锻炼、社会实践、传统文化、读书活动等，促进五育并举，真正为学生“减负”。
校长刘跃红表示：“此次特殊寒假作业经过老师们积极探索、用心布置，既能促进学生的基础性发展，又能满足学生的个性需求。相信学生们在完成作业的过程中不仅能掌握知识、提高认知能力、更能掌握生活技能、增强体质、感恩长辈。”
来源：焦作市幸福街小学