文/忒咪妈妈（原创文章，欢迎个人分享转发）
教育孩子，家长们都有个共识：不辅导作业，母慈子孝、连搂带抱，一辅导作业，那就鸡飞狗跳、嗷呜喊叫。
作为父母，十有八九都在辅导孩子作业的过程中，有过血脉喷张、控制不住洪荒之力的时刻。
有时候看着孩子坐立不安、抓耳挠腮，讲了好几遍的题，仍然不会做，父母难免就会着急上火。
一旦控制不住脾气，就跟孩子剑拔弩张。
关键是，发脾气不但解决不了问题，有时候还会损伤亲子关系，更要紧的是，对孩子的心理也会带来一定的伤害，所以不但没有起到正面效果，还有可能降低孩子的学习欲望和成绩。
我们邻居家的大姐，就是一个暴脾气的妈妈，孩子才刚上小学，每天隔着一堵墙，都能听见跟孩子吵吵的声音，而且很准时，都是孩子放学的点。
有次在小区碰见，大姐就说自己家的女儿真不让人省心，每次辅导作业都生一肚子气，也打也骂，学习成绩不但不提高，还蹭蹭往下掉。
后来有段时间，没听见邻居家鸡飞狗跳了，一打听，才知道孩子外婆看不下去了，就把孩子接到了她家里去住，孩子外婆是个退休大学教授，那时候主攻心理学领域。
还别说，自从孩子外婆照顾孩子之后，小姑娘脸上的笑容明显多了，更重要的是学习成绩蹭蹭的上涨，上次进了全班前三，邻居大姐看起来也不黑脸了，也温柔了很多。
而孩子之所以会有如此之大的变化，主要还是因为外婆的教育方式起了效果。
后来询问邻居大姐，这才知道，有时候并不是孩子的错，而是自己的错。
原来，孩子那时候每次做错题，邻居大姐都会先会释放自己的情绪，而忽略了孩子为什么会做错。
比如，孩子经常会把“3”写成“m”，邻居大姐也不问，劈头盖脸一顿骂，事实上，孩子之所以这么写，是孩子的心性和小趣味，她觉得这么写好看。
再比如，孩子总会把跟“2”相关的数学题算错，比如“1+2=7”，有时候大姐着急，也不问三七二十一，上去就是打就是骂。
后来才知道，原来自己的“2”每次都是连笔写的，孩子看起来像是“6”。
那既然如此，孩子为什么不会说呢？其实大家想想看，父母一旦生气，孩子就会很恐惧，同时大脑空白，根本不知道自己错在哪了，怎么会把自己的疑问说出来呢。
孩子外婆能发现这些问题，着实让我很敬佩，有一次恰好在小区碰到，赶忙取经。
老教授就跟我聊了聊，辅导作业过程中，家长容易陷入的误区，只要摒弃这些误区，不用打不用骂，孩子学得快，成绩也会蹭蹭涨。
首先，辅导作业，要摆脱囚徒困境，选择优势策略。
所谓囚徒困境，其实跟一个故事有关，意思是在一场博弈当中，我们一定要选择最优的策略。
事实上，在辅导作业当中，也是如此，父母控制不住情绪，那就是两败俱伤，还会影响孩子的心理和学习成绩，所以最优选择，是无论你有多崩溃，也应该按捺住自己坏脾气。
因为你的坏情绪，对孩子来说，没有任何正面效果，既然没有，你发脾气、打骂孩子就没有意义。
其次，减少控制欲，理性客观看待问题。
作为家长，我们很难不站在制高点上去控制孩子的衣食住行，因为从传统观念来说，就是这样的思维认知，但不可否认的是，我们必须减少控制欲。
比如说，孩子放学回家，先给孩子一定的选择权，询问孩子你想先学习，还是想先吃饭。
这样的问话，有助于给孩子营造一个轻松的回家氛围，如果孩子一进门，你就说作业写不完，不准吃饭，孩子的压力可想而知。
所以，我们必须减少控制欲，然后理性地去看待一些问题，避免自己的主观情绪，给孩子带来各种各样的损伤。
最后，就是需要站在孩子的角度思考问题，摒弃自动化思维。
这是老教授说的最重要的一点，我们家长常常会按照自己的思维，构建出一整套的自动化系统。
比如，这么简单都不会=孩子太笨=我怎么生了这么笨的娃=这是我的耻辱=我真的太失败了……
于是，在这种情况下，难免就会爆发。
事实上，这真的是孩子笨嘛？
真不是，我们不能用如今的我们，去看待孩子的问题，每个时间段，我们所要面对的东西和问题，都是不一样的。
所以，在辅导作业的时候，我们一定要把自己模拟成小孩子，用孩子能理解的语境、方式、姿态，去给孩子讲解一道问题。
比如，孩子如果不说自己喜欢“m”，那家长永远会觉得孩子写“3”写的是错误的。
所以，我们一定要有孩子的心理，才能面对孩子的问题。
根据儿童心理学家皮亚杰的幼儿心理发展理论，我们能知道，对于儿童来说，家长最重要的教育方式，就是站在孩子的角度上，用孩子能够接收的方式，来传达正确的信息。
可惜，我们成年人还是会用自己的自动化思维，掩盖孩子心理的客观真相。
如此一来，辅导作业看起来是你在跟孩子做一件事情，其实你们所采用的方法、途径，是两条毫不相关的轨道，怎么可能会对孩子有帮助呢？
听孩子外婆这么一说，其实，我们都能发现，了解孩子的成长心理动态，对于我们教育孩子来说，有着事半功倍的效果。
它所具备的关键作用，可能不仅是让孩子变成一个心理健全的人，而且还会通过学习、社交等各个方面展现出来。
所以，老教授也给大家推荐了《教育孩子要懂得心理学》这套书，她说要先从心理上认可孩子、了解孩子，才能处于相同轨道，帮助孩子成长。
这套书共有6册，包含了教育孩子的方方面面，让孩子在成长过程中，可以获得更优质的教育方式，而且，让父母也能够更加轻松的应对孩子可能遇到的问题。
当我们懂得了孩子的心理，那么辅导作业时的鸡飞狗跳，以及孩子学习成绩上的不进则退，就能迎刃而解了。
因为，孩子的误区，我都懂，孩子的需求，我都知道，孩子要的，我也能及时给。