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刻意练习书摘-在工作中运用刻意练习

作者:mitsuhide1992
  • 王牌训练计划
    • 各行各业都需要“王牌训练计划”
  • 让练习变成日常工作的一部分
    • 拒绝三种错误思想
    • 边干边学
  • 用王牌训练方法训练医生
    • 攻射科医生训练的困境
    • 创建有反馈的训练工具
    • 改进外科医生的心理表征
  • 致力于传授知识的传统方法
    • 知识与技能之间的区别
  • 致力于改进技能的新方法
    • 辨认谁是专家
    • 即时反馈的重要性
    • 杰出医生的心理过程
刻意练习书摘-在工作中运用刻意练习

培养以练习为导向的心态,即不再认为工作日只能用来工作,练习只能在特殊时刻、特定场合才能进行,而是将日常商业活动转变成练习活动,将练习变为日常工作的一部分。

海军挑选了最优秀的飞行员担任教官。这些人会假扮成敌方北越的飞行员,与学生飞行员展开空战。

不使用真正的导弹和子弹,而是在战机上装备照相机,以记录每一次空中遭遇。模拟的空战还用雷达进行追踪与记录。

一旦飞行员降落到地面,马上就会召开“战斗报告会”。在这些会议期间,教官会毫不留情地考问学生:你在空中的时候注意到了什么?你采取了什么行动?为什么选择采取那些行动?你犯了些什么错误?可以怎样改变?在必要的时候,教官会取出记录双方遭遇战的影像,以及从雷达部队那里获取的数据,准确地指出空战的详细情况。在会中和会后,教官会围绕学生能够怎样改变战术、朝哪个方向改进,以及在不同的战局中考虑些什么等问题,向他们提出建议。第二天,教官和学生会把前一天总结的经验教训应用到实战中去,重新投入战斗。

如果你想使用刻意练习的原则,可以想一些办法来辨认某个领域或行业中的杰出人物,然后训练其他那些表现不太出色的人,并且尽可能使后者也达到前者的水平。做到这一点,就有可能提升整个组织或整个专业的整体绩效水平。

第一种错误思想,某人的能力通常受到基因特征的限制

第二种错误思想,如果你足够长时间地做某件事情,一定会更擅长

第三种错误思想,要想提高,只需要努力

“边干边学”方法的一个好处是,它使人们熟悉练习的习惯,并思考如何练习。

找寻一种与刻意练习原则相一致的方法,问自己以下这些问题:这种方法,是不是逼着人们走出舒适区,迫使人们尝试做一些对他们来说并不容易的事情?它有没有提供关于绩效和表现的即时反馈,以及关于可以做些什么事情来提高绩效和表现的反馈?那些制订了这种方法的人,有没有辨别出他们所处的特定行业或领域之中的最杰出人物?有没有确定是什么因素将杰出人物与其他人区分开来?训练是不是被设计用来提高行业或领域内的杰出人物所拥有的那些特定技能?如果对所有问题的回答全都是肯定的,尽管也许不能保证那种方法有效,至少可以肯定,它是有效方法的可能性大得多。

要准确地判断最杰出人物做了些什么,使得他们在普通人中间“鹤立鸡群”。

即时反馈(要么是由导师提出的,要么是由精心设计的电脑程序来提供的)来强化的练习,可以成为提高绩效的强大方法,强大到令人难以置信。

杰出的外科医生想出了一些办法来更加清楚地观察身体的部位,比如把某些组织拨向一边,使自己可以更好地借助用来指导手术的摄像头更清晰地观察病人的手术部位。

传统的方法也一直是先找出关于正确方法的信息,然后很大程度上让学生去运用那些知识。刻意练习则完全相反,它只聚焦于绩效和表现,以及怎样提高绩效和表现。

在专业的或商业的背景中涉及提高绩效和表现时,正确的问题是“我们怎样改进相关的技能”,而不是“我们怎样传授相关的知识”。

可以获得反馈,最有可能是外科医生随着经验的日渐丰富而手法精进的原因,这也是他们不同于许多其他医学专业人士的地方。

随着时间的推移,他们已创建了有效的心理表征,在手术之前的计划阶段、在手术进行过程中以及监控手术进展时,他们运用这些心理表征,以察觉什么时候出现了糟糕的情况,并做出相应的调整。

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