在生活中通过贴标签的方式给孩子负面暗示，是件太常见的事情。
回看很多父母，也常常忍不住给孩子贴上“磨蹭、内向、胆小”等各种各样的负面标签。
殊不知，这些负面的暗示，对孩子的一生会有不可磨灭的影响。
著名儿童学家阿黛尔法伯说：“永远不要低估了你的话，对孩子一生的影响力。”
生活中，你说的是“真棒”还是“真笨”，带给孩子的结果可能完全不一样。
1
你的这些“暗示”
可能会毁了孩子
对于孩子来说，父母的评价，是他们认识自己的来源。
乱贴标签式的表达，伤人于无形，影响孩子对自己的评价，摧毁孩子的自尊心和自信心。
在知乎曾看到一个问题：“父母情商低会给后代带来多大的影响？”
其中有个高赞回答是这样说的：
如果，父母乱给孩子贴标签、扣帽子，给孩子负面的心理暗示，放大孩子的缺点，打击孩子，只会让他觉得自己一无是处。
那些负面的“暗示”，就像一道道永远好不了的伤口，时时刻刻提醒着孩子：
“你不够好，你真笨，你真的很差。”
孩子活在负面标签所带来的压力中，消磨着自己的自尊和自信，以及对生命的热忱与追求。
2
不乱贴标签
才是尊重孩子的开始
纪录片《他乡的童年》中，记者周轶君跟芬兰的老师围坐在一起，谈起自己小时候因为被人告知“你唱歌很难听”，所以她就不敢开口唱歌的事。
而芬兰的老师回答，这正是她们在教育孩子的过程中，努力规避的误区。
避免因为孩子一时表现不佳，就给孩子贴标签，下定义。
听完，周轶君反问，如果一个孩子讨厌数学，讨厌数字，那应该怎么办呢？
芬兰的老师则表示，她们会反思，是不是自己的教育方式出了问题，而不会认为是孩子有问题。
在芬兰老师的教育观里，我们看到了对孩子的尊重和理解。
孩子不喜欢数学，但是对小汽车很感兴趣，那就用小汽车教学。
喜欢积木，那就用积木教学，尊重孩子的喜好，尊重孩子的节奏，慢慢来。
每个孩子生来有自己的特质，有自己看待生命的方式，有自己对世界的渴望，他们有自己的生长节奏。
所以，在教育孩子的时候，不要因为孩子没做好，马上就给孩子贴上各种各样的标签。
如果孩子内向，不敢打招呼，那就鼓励他：
“我知道你这次还有点紧张，下次做好准备了，我们陪着你好不好？”
如果孩子调皮好动，就跟他玩木头人的游戏，看看谁能够静下心来。
如果孩子有点胆小，那就静静陪着孩子，做孩子安心的后盾。
不要心急地去对孩子的人生下定义，而是在参与他成长的日子里，给予孩子正面的引导，支持和尊重。
3
多给孩子正面的反馈
孩子未来才更自信
亲子教育综艺《亲爱的小课桌》中的一幕，让人感触很深。
嘉宾傅首尔陪着徐敬凯写作业，看到他写得认真，就夸奖他：
“谁养出来这么好的儿子，晚上我要问问你妈妈了。”
但凯凯却低着头说：“妈妈说我不好，她天天说我不好。”
其实凯凯已经是别人眼中的“小学霸”，“别人家的孩子”，但凯凯妈却吝惜对孩子的夸奖。
这是因为她担心自己的表扬，会让孩子嘚瑟，所以别人说好话，她就说坏话。
凯凯妈妈的这种行为，无意间就造成了对孩子的伤害。
当凯凯说出“妈妈说我不好”时，这意味着对于孩子来说，连最亲最爱的母亲，都不认同自己。
等时间长了，他就不再拥有足够的自信，去面对生活中的挫折与难题，也不再相信自己真的能够做好。
现代心理学大师威廉·詹姆士曾说过：
人内心深切的渴望，就是得到肯定与赞美。
对于孩子来说尤其如此。
来自父母的正面反馈，就是一次次的认同与爱，同时，父母也不必担心正面反馈会让孩子变得骄傲、自负。
当父母学会巧用正面反馈，激励孩子，孩子就能学会积极地思考问题，直面问题，对人待物更加从容自信。
学会欣赏和鼓励孩子，孩子回馈给你的，将是未曾意料到的惊喜。