最近社会上频频出现十几岁的小孩做出一些情节非常恶劣的犯罪行为，国家因此也调整了未成年犯罪负刑事责任的年龄。小孩子的种种行为与家长从小对他的教育息息相关。而在这个飞速发展的社会，家长们的压力十分大，对孩子的管教就难免会出现疏忽，特别是有些家长为了改善生活常年在离家千里之外的城市打拼，把孩子留给爷爷奶奶照顾，这种隔代教育的孩子由于缺少父母的疼爱往往都十分的叛逆，这种问题挺好解决，那就是把孩子带在自己身边，多给予他们关爱。
除了留守儿童之外还有一类孩子是由于父母错误的教育方式和理念而导致他们缺乏教养，三字经里有句话说得十分有道理：“子不教，父之过”。针对这种情况，今天来分享几个培养一个有教养的孩子的经验。
1、用实际行动做个表率
大多数家长喜欢用强硬的标准去要求孩子，自己却说小孩子应该这样做，我是大人可以不做。自己都做不到那么怎么能要求孩子做到呢？有句话说得好，“言教不如身传”在生活中，孩子的各种不礼貌甚至违法行为，往往是受到家人的潜移默化的影响，孩子犯错误没教养就说明家长在某方面做了错误的示范或者行为。
因此，发现孩子哪里做得不对，家长第一时间不是去打孩子，而要在教育孩子的同时反省自己。孩子骂人，就想想是不是自己平时也是污言秽语，孩子不孝顺自己，想想是不是自己也没有孝敬父母等等。
2、给孩子积极正面的引导
年龄较小的孩子，对世界的认知还不全面，对未知的领域有着很强的求知欲，会做出一些错误的事情和有一些错误的想法。在孩子三观形成期，家长们一定要积极引导和适度的干预一下，看到自己孩子抢别的小朋友东西或者和别的孩子打架斗殴，要及时制止并教训他们。
孩子有好玩的东西，要告诉他和别的小朋友分享着玩。孩子学习一项技能的时候，家长可以带着孩子一块做，碰到困难，和孩子一块面对困难。这样在生活中引导孩子，孩子不仅能够得到快乐，还能得到教育。
3、积极的环境和言语熏陶
孟子能成为千古圣人，与小时候孟母的教育密不可分。家长们在教育孩子的时候也可以像孟母学习，迁家倒不至于，但是给孩子营造一个良好的成长环境是十分重要的，首先就是要家庭和睦。另外，正面的言语熏陶也是有积极作用的，可以多给孩子讲一些有教育意义的小故事，例如孔融让梨，司马缸光砸缸等等。
总之，把孩子教育的有教养父母要多用心，与其千言万语地对孩子进行说教，不如一次亲力亲为的示范。