赢在起跑线上

“赢在起跑线上”，一句教科书式的所谓正能量生活态度。

“让孩子赢在起跑线上”，孩子管理的多方公识。社会学校家长共同的心声。

现在的孩子都是神童，生下来开始教育，幼儿园阶段所接受和掌握的知识，基本上达到了西方发达国家中学生的水平，甚至更高。

教育仍然在提前。“胎教”已经有了成熟的理念和教科书。不难想象，在不远的将来，胎儿将在母亲的腹中，唱歌跳舞，吟诗作画，学习应试，甚至科研攻关。

教育仍会进一步提前，“胚胎教育”，“受精卵教育”，“精子教育”，“卵细胞教育”，等等。

回头看看效果吧。对于已步入工作岗位的家长，仔细回忆一下，会发现一个趋势 : 特异功能的童蒙期——神童级别的小学期——普通的中学期——中专大专八本十本的大学期——工作期，与农民工叔叔阿姨同岗同酬，或游荡徘徊。

权且不说从小接受的特色教育 : 琴棋书画，诗词歌赋，影视表演，itai，等等。

恢复高考制度初期的名牌大学少年班，一批神童在十岁左右脱颖而出，又在二十岁以后暗淡于世，恢复了凡人。于是后来少年班取消了。

听说过一些古籍典故，“伤仲永”，“江郎才尽”，“拨苗助长”，本人孤陋寡闻，不解其意，刷到的朋友烦请赐教。

听说吧，人的潜力智力并非取之不尽用之不竭。提前透支潜力智力资源，会使后劲不足。这些已被世界所证实。科技经济发达的西方国家，孩子文化教育都比较滞后，从小素质教育。所谓素质教育，不神秘，就是带着孩子玩呗。玩是孩子的天性，玩美了，玩开心了，心智快乐了，学习兴趣有了，人也轻松了，结果是 : 蕊片研发出来了，诺贝尔奖获得了，科研成果前沿了，经济发达了，人也富裕了开心了強大了。

世间事，万般平衡，皆有规律。人先天性潜智本相近，不同理念不同趋势导致不同结果。“赢在起跑线，输在终点线”不在少数。为什么依然乐此不疲？——虚荣心使然。“双百分”，“阶段第一名”，何等幼年的荣耀，至于成年后掏下水道为五斗米折腰，何足为俱？曾光辉灿烂过，足矣。

忽然又想起了两个成雨，竭泽而渔，釜底抽薪。

想想也不奇怪，毕竟只有二成人才是社会的精英。精英的童年没有光环。也是一种平衡吧。要么先扬后抑，要么先抑后扬。爱好不同，皆有道理。八成的辛苦神童少年，成年了淹没于茫茫人海中。

人各有位，人各有命，勿需强求。基因，家庭氛围，素质起点，都是不同的，难求一律。

别为难自己，别坑孩子，不知道算不算温馨提醒？

本人愚钝，孤陋寡闻，从小智障，文盲。生活质量低，三个月前，花五毛钱买了两斤散白酒，一口气喝完，醉到现在，几句醉话，勿笑话我为盼。