以前，一直觉得《大卫，不可以》是一本优秀的幼儿绘本。自从看到孙俪的一篇微博，颠覆了我的认知。她说“她家孩子很喜欢在墙上涂鸦，她不仅不劝阻，反而鼓励孩子涂鸦。她的先生邓超对此十分支持，认为‘墙壁脏了可以重新刷，孩子的灵感被抹杀了就没有了’”。
大卫喜欢在墙上画各种各样的画！ 这时候妈妈走过来了，插着腰，大声地对大卫说：“大卫，不可以”。
回头想想，当时在给孩子读这个绘本的时候是怎么引领她的呢？似乎是以提问的方式“你认为大卫这么做，对吗？”“他应该怎么做才好呢？”无形中已经将大人的惯性思维传导给了孩子，让她觉得大卫这么做就是错的，而对的方法就是“不涂鸦”。可是，涂鸦真的不好吗？
教育专家曾说过：每个孩子都是天生的艺术家。喜欢涂鸦的孩子，往往想象力、思维能力和表达能力都要比同龄孩子高一些，他们可以不受到任何限制地去发挥自己的想象力，并且从中获得乐趣，因此将来在艺术这一领域可能会有更大的发展空间。
在墙上涂鸦、在地上涂鸦、在衣服上涂鸦、在石头上涂鸦、在面具上涂鸦、在画板上涂鸦，只是涂鸦的不同路径而已，只是大人们能否自主接受的不同选择。也许你认为破费了需要重新装修，也许你嫌麻烦要重新大扫除，也许你觉得没有必要明明就有现成纸张，你会理所当然地认为某种行为它是错的。错的不在于涂鸦，而在于你的认知，是你所生活的时代、环境以及你的人生观、价值观，甚至你的顶层设计、需求层次所决定的。
读绘本虽然是一件小事，但也能日积月累地影响孩子对这个世界的态度。因而，家长不要对绘本进行过多的解读，或是拘泥于其中的教育意义，而是应该放手让孩子自己去理解，天马行空去想象，去感受其中的乐趣。
给孩子一个单纯美好的世界，那才是这个世界最初的样子，也是孩子眼里这个世界应该有的样子。