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伴君如伴虎,明成祖活生生吓死大文臣

作者:读史
伴君如伴虎,明成祖活生生吓死大文臣

王达,无锡人,字达善。性格谦和恭慎,善诗文。少孤贫力学,以明经授训导,洪武中举明经,任本县训导,荐升国子助教。与解缙、王洪、王偁、王璲号称“东南五才子”,据载,成祖朱棣夺位后,篡位诏书就是由他和解缙共同草拟的,因此颇得成祖的欣赏。

成祖朱棣夺位登基后,王达又参与修洪武实录,永乐中擢翰林编修,迁侍讲学士,也是《永乐大典》的主要编辑之一,是朱棣钦命的五位“编撰总裁”之一。

然而伴君如伴虎,尤其是朱棣这样得位不正,性格又非常乖戾的皇帝,一句话说不好,脑袋可能就要搬家了。王达之死,就与应对朱棣的回答不满意有关。

一日,成祖问他关于建文帝之事,他对道:“建文君本来是可以成为好皇帝的,不过辅佐他的大臣不好。“

王达的本意是想用前朝的事,劝谏朱棣多用贤臣,多纳忠贞之言。但朱棣却认为王达还在思念建文帝,便十分不悦。自此对王达产生不满。

一日王达侍立在成祖旁,成祖故意问他十个难字,结果王达只认识八个。成祖便讥笑道:“你不是大才子吗?还有你不认识的字,看来也只是虚名罢了!“

王达为此十分担忧,回家后,吞服银屑自杀了。

以上内容摘编自《有趣的灵魂万里挑一:中国历代文人风趣小故事全集》一书。

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2020年被称为“最磨难高考语文年”,不仅阅读、作文难度增加,古文难度也显著提高。

常言说:“得古文者得语文,得语文者得考试。”看到2020年的高考作文,我信了!

这些作文题,对孩子的思辨能力和知识积累程度要求都很高,如高考全国Ⅰ卷的作文题,素材提到春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔的故事,需要考生以历史人物为出发点,延伸至现今社会,选取感触最深的人物写一篇发言稿。

伴君如伴虎,明成祖活生生吓死大文臣

其实,这三位历史人物分别都代表不同角度:齐桓公善听谏、唯才是用;管仲才高八斗,具有真才实学;鲍叔牙善知人、且有容贤的心胸……

这就意味着一个学生如果不读史书、不看名著,大语文素养不够的话,可能连题目都审不懂!

只有从小学开始多读历史、名著,多积累古诗文,多练习写作,才能在高考中做到游刃有余!

其实,只要选对方法,孩子也能做到这样的博古通今、妙笔生花,面对高考作文信手拈来,毫不打怵。

为了让孩子更好地弯道超车,今天给大家带来一套让孩子一读就上瘾的历史文化丛书——《有趣的灵魂万里挑一:中国历代文人风趣小故事全集》。

这套书并没有把孩子们复杂而无聊的历史知识塞给孩子们,而是用一种更有趣的方式,把中国古代的帝王将相故事,切成一个个小片段,像微博段子那样呈现出来。这样一来,孩子在轻松阅读中,不知不觉就对中国历朝历代的帝王将相事迹及言论,有了一个深刻的整体印象。

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