临沂沂州实验学校五年级优秀教师王静于11月4日晚19:00时，应邀做客临沂交通旅游广播《教育在线》节目，与广大听众朋友深入交流了关于小学五年级孩子的心理健康成长的话题，以及家校教育方面所要关注的问题。
一、关注情绪 防止叛逆
多数家长们都很关注孩子的小升初、中高考，这些至关重要的节点，而忽视了孩子情绪、情感突发的五年级。王老师提醒家长要时时关注孩子情绪、情感的变化，注意防止孩子形成叛逆的个性，当孩子在我们面前，我们能真正 “看到”他。
二、找准原因 有的放矢
这个年龄段的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，而这恰恰是促使他们情绪不稳定的原因。这个时期的孩子非常需要父母重视他们的情感需求、情绪需要，如果感觉到被忽略，尤其是聪明的比较敏感的孩子，会觉得缺乏安全感，不被认同或者接纳，甚至对父母产生逆反心理。而当孩子在父母那里真正得到理解和尊重之后，他的这些消极、叛逆的情绪自然而然会缓解很多甚至会消失。
三、自我调节 表达情绪
这个时期是培养孩子调节自己情绪能力的关键期。当孩子出现坏情绪时，我们首先要做就的是专心倾听，理解他的情绪，陪伴他释放情绪理清思路，这是关注情感的最好方式。同时允许孩子适度地表达自己的情绪，王老师还教给同学们可以通过自我提醒、转移注意力、找人倾诉、适度体育运动等方法来释放自己的情绪。
喜怒哀乐，是我们每一个人都会有的情绪，遇见不同的事情，拥有不同的情绪，也是再正常不过的事情。通过本次交流，家长和同学们对情绪有了重新的认识，让我们一起做情绪的主人，不做情绪的奴隶。