《相關性準則——大資料時代的高效能之道》一一1.6 相關性準則

本節書摘來自異步社群出版社《相關性準則——大資料時代的高效能之道》一書中的第1章，第1.6節，作者：【意】stefania lucchetti，更多章節内容可以通路雲栖社群“異步社群”公衆号檢視。

相關性準則——大資料時代的高效能之道

我們如何變身為技藝娴熟的知識工作者呢？資訊可用性本身是一個自我繁衍生息的因素，創造出事件、機會和刺激。我們如何利用這浩瀚的資訊寶藏創造出一座本塞勒姆城（培根所著的《新大西洋大陸》中所描寫的烏托邦城），而不是一個随機雜陳的亂世？

知識運用上升到這個層次，要求我們發展，或者說錘煉以下3個方面核心技能：

（1）清楚地了解個人選項，進而遊刃于模糊不清、互相沖突的目标和優先事項之中；

（2）精準的情境意識以及高度發達的模式識别能力；

（3）精心培養的注意力加上自知之明和強大的内心。

發展核心技能要求轉變價值觀，發展直覺、整合、創新、設計、感受、快讀、模式化、合成、判斷、了解等技能。為了提高利用現有資訊财富的能力，我們必須發展自己在這些方面的能力：識别整體模式、整合來源不同的各種知識、憑直覺了解對于既定任務至關重要的知識、區分可信知識與發展中知識，以及将這一切合成為一個資訊整體，據此做出決策，達成目标，不僅要有效率，還要有效果。

以上要求展現了傳統、線性的資訊處理方式的進化式轉化。這種轉化的關鍵在于開發新思維定式、新工具，使我們得以駕馭資訊那不可思議的力量，不受制于資訊，換句話說，在于了解和應用被我認定為“相關性能力”的一系列特定技能。

相關性能力不僅涉及學習新技能，還要在發現、評價、分析資訊方面對自己進行再教育，令知識運用成為一個下意識的過程，一種新的思考方式——一種不斷進化的人類認知新方式。