郭靖是金庸小說中塑造的英雄形象，他是典型的"為國家為人民的偉人"，是一個非常受歡迎的形象，究其原因，除了他的愛國主義，還有他的厚重，甚至沉悶。
郭靖資曆一般，甚至有些傻，但在哲學的啟蒙下，在七奇江南的監督下，在馬、洪七公、老頑皮的孩子周伯通等師傅的門下進一步深造，他最終成為了一代武士。
在這個過程中，洪七公教給他的"下龍18掌"，是他人生巅峰的關鍵，而這個起點，卻與江南七怪，馬琦密不可分。
江南七奇，相當于沿海發達地區（浙江嘉興）6名教師，帶着教學任務，到西部沙漠（内蒙古）為孤獨的單親家庭孩子郭靖"暖"，一是六（犧牲一），一是十幾年，敬業，奈何國京資曆太籠統，十年也沒有成長， 隻是一個沒有進入國術的流動，這幾乎把江南七個奇怪的老可鎮邪惡從内傷中解脫出來，并不斷責罵郭靖傻乎乎，誰知道不僅沒有效果，還逼着郭靖和華正談戀愛，這幾乎把可真邪死了，就在他快要放棄的時候， 一個關鍵人物出現了。
他是整個真教的七子首，看到郭靖後，面對沮喪的郭靖，馬琦直接挑出了自己的觀點，問題的關鍵是：郭京道："那是因為弟子太笨了，師傅不會用心教。那人笑道："那不一定是結束，這是教導，不知道它的法則，學的不是它的方式。"
郭靜在同一時期，同樣的資曆，江南七奇用十年教不會，馬琦用了兩年，郭靖不僅開竅門，而且結果進步很快，這就是名師與平庸師傅的差別，讓我們具體比較一下：
一、從教學目的上看，名師讓學生成為自己，老師讓學生成為工具
讓我們先來看看教學的目的，江南七個奇怪的理由到西北沙漠教書，引導郭靖這個"傻"的學生，堅持十年不放棄，除了仰慕郭靖父親的一生，希望讓成功的郭靖向父親報仇，有一個非常自私的"目的， 也就是說，不要輸給"牛鼻子"山機，因為郭靜的訓練，堅持10年，因為他們和秋機有這個"賭博契約"：18年後，他們教徒弟們進行一場較量，看誰強，證明誰師傅好。是以，在教郭靖的過程中，柯真邪一再強調"丢臉"，可見其目的并不純潔。
而馬宇教郭靖，因為命運要教他，也不要讓郭靖叫他師父，甚至不跟外人說，這個目的很簡單，隻能實作郭靖，不讓自己出名。當然，如果沒有私心不對，否則道士就不會來到沙漠，他的私心擔心江南七個奇怪的勝利，不會教書，是以要暗中幫忙，赢下自己老師的哥哥的山機，進而喚醒老師的哥哥的山機。上面寫着：
原來，馬琦得知江南六奇異行為，心裡美好生活尊重，也從缗志平口中發現郭靖沒有内在功底。他是全真至如歸的教誨，深思道家的自我克制來自人類至高無上的理性，雅不想讓老師的弟弟邱機在這件事上壓倒江南六奇。但幾次勸說山機認輸，他什麼也沒說，也沒答應，那麼遠離沙漠，煞費苦心地試圖暗地成為整個國晶。
但是，這個目的和柯貞惡的目的，還是有很大的差別，是以在教學上，沒有急于實作，這樣效果就更好了。
二、從教學方法上看，名師懂得激勵學生，根據自己的才能進行教學，老師們打學生，生硬套路
與柯震惡毒的諷刺、諷刺、打壓郭靖不同，馬琦第一次見到郭靖，教他爬崖，在他的幫助下，成功登上了山頂，并鼓勵他"我剛看到你爬山，其實你的根基很好。這句話對于打擊郭靖來說太重要了，但郭靖還是有些懷疑，當他提出自己太笨了，六師不能教好的時候，這次馬琦抛出了一句關鍵句"教而不懂它的規律，學不按它的方式"。
其實這就是馬琦的高尚，他知道郭靖資質還不錯，因為郭靖有潛力成為"最注重人心和耐力"的尖子生，這個郭靖還是很不錯的，但郭靖的了解太差了，這也是事實， 面對這樣的現實，七個奇怪的韓小英中的一個讓郭靖難以記起女劍法，其他五位老師也是從招聘來教郭靖功的。
隻有馬宇教過郭景内功心法，他以為江南七奇已經算是名師，學過任何一位老師的功夫，都能有名氣，更别提學六師功夫了，是以馬琦不教郭靖功夫，而是教他内在功法。
什麼是内鑼法？簡單地說，這是呼吸，坐下，走路，睡覺的方式，這就是你需要教的嗎？當時郭靜是這麼想的，但馬琦卻抛出了四句話，讓郭靖牢牢記起：想着愛情的規則忘了，身體是假的那麼空氣運，心死是活的，陽生是陰的。郭靖讀了幾遍，心裡想着，卻不知道這是什麼意思。"在你睡覺之前，你必須有一個清晰的頭腦，沒有思想，"馬解釋說。然後并排堆積，鼻子，靈魂不遊蕩，上帝不遊泳。"現在教授呼吸運氣的方法，冥想和冥想的技巧。
韓小英讓郭靖回去熟悉了更多的女劍法，郭靖因為不知道是什麼意思，越是迷惑背誦，别人教書，隻是按照書本講，而馬琦把複雜的問題簡單、簡單易懂，但效果卻非常明顯。
三、從教學方法上看，名師簡化複雜問題，平庸教師簡化簡單問題
江南七怪其實他們可能不知道内在的工作方法，他們内部的工作并不深厚，因為他們是自學成才，而且沒有突出的背景，他們也沒有心，和江南七個奇怪的功夫，不是走出同一扇門，而是少數有共同興趣和追求的人， 走到一起，是以這些功夫都是"藝術"，而不是他們的"道"，因為雜亂無章，是以導緻越來越迷茫。
而馬琦是七子的首領全真，一直以來都是系統教育的和點的名師，是以知識更系統，一眼就能看出郭靜的問題，從路走，而不是從技術上尋找突破口，雖然隻教了睡、走路， 呼氣的方法，結果是一半以上的努力。
江南七奇花了10多年的時間，這10年，他們不能形容為不辛苦、辛苦，但無法改變現實的郭靜是個傻學生，如果不考慮賭博合同，不考慮他們的俠義客座老師，這6個人走開了， 而同樣的同學，馬琦用了2年時間，奠定了郭靖成為英雄的根基，這就是名師與師的差別。
對于一位名師，優秀的學生，幫助他提高業務水準，平庸的學生，幫助他提高教學方法，沒有不好的學生，隻有不能教的老師，從這個角度來看，還有很多道理，你覺得呢？