開學第一課班隊活動方案（精選5篇）

　　為了確定活動取得實效，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體将要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？下面是小編為大家整理的開學第一課班隊活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　開學第一課班隊活動方案 篇1

　　教學内容：

　　重溫規章制度，拟定新學期打算。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、正常教育

　　1、重溫《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，并在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動，

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要将危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要随便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)

　　3、走出校園也要注意交通安全、(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有緻癌物質。)同學們我們要将安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室裡将桌椅擺放整齊，抽屜内無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕迹。值日生将黑闆擦淨，講台上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。

　　"三要"：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

　　"四勤"：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：

　　談談新學期打算，提出奮鬥目标。

　　開學第一課班隊活動方案 篇2

　　教育目的：

　　1、通過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。

　　2、通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期确立目标，提升自己。

　　活動過程：

　　一、應對長假綜合症。制定目标，努力奮鬥。

　　1、又一個暑假過去了，假期裡你都幹些什麼了?有什麼收獲和感觸?

　　2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機遊戲?

　　3、那麼，我們該怎麼辦呢?

　　應該做兩件事：應對長假綜合症。制定目标，努力奮鬥。

　　1、視覺疲勞症。由于長時間上網、打遊戲、看電視、看碟，長時間面對螢幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導緻眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

　　2、消化不良症。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。

　　3、上學恐懼症。與平時的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不适，産生失落厭倦和恐懼感。

　　4、旅遊後遺症。旅途一族勞頓和飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡，外加環境改變、水土不服，極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

　　二、講故事

　　1、對自己負責。

　　一天，一隻繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察着，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙紮出來……

　　接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。

　　看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……

　　這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙紮出來。

　　但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼着身體……

　　他接着觀察，期待着蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一隻健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現，實際上，這隻蝴蝶在餘下的時間都及其可憐地帶着萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。

　　這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙紮出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程将體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出後展翅飛翔。

　　在我們的生活中也需要奮鬥乃至掙紮。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現在這樣強健，我們将永遠不能飛翔……

　　怎麼才能對那個今後的你負責呢?答案隻有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今後的你打好基礎!

　　2、對集體負責。

　　研究發現，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連着一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。

　　紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大範圍密布于地表，友善快捷吸收賴以生長的水分與養分，并将向下紮根的能量全部用以向上生長。

　　加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。

　　每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。

　　三、新學期在每一個小細節上，我們應該怎麼做呢?

　　早自習……

　　上課鈴響了……

　　走廊裡……

　　眼操、間操……

　　操場遊戲……

　　家庭作業……

　　(目的：規範要求，養成習慣)

　　四、小結

　　願我們以後每一滴眼淚都讓人感動!

　　願我們以後每一個夢都不會一場空!

　　就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!

　　開學第一課班隊活動方案 篇3

　　教學目标：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　一、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及後果。

　　c、目前學校抓的幾項工作。

　　三、國小生應注意安全的地方：

　　1、學生讨論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園内或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)财産安全，保管好自己的物品、錢财，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

　　四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

　　根據《國小生守則》《十要十不要》的内容自我檢查。

　　五、教師小結

　　同學們，今天是新學期開學後的第一天，我們已經是四年級的國小生了，為了今後能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些國小生應該記住的一些安全知識。

　　人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

　　我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室裡、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。

　　第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防範;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

　　第三、注意交通安全。馬路不是遊戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，互相監督，互相照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市裡還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四、提高食品衛生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人問路時我們隻能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

　　第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍牆和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校财産，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六、注意增強“防火防盜”意識，随時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隐患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境!

　　開學第一課班隊活動方案 篇4

　　1、提高學生安全意識。

　　2、知道在校園裡和上下學途中哪些行為是不安全的。

　　3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等。

　　教學重難點：通過案例分析和學生參與讨論事例增強學生的安全觀念。

　　班級：三（1）班

　　一、導入

　　同學們，快樂的`暑假轉眼過去了，我們步入了新學期。在新的學期裡，我們要嚴格要求自己，不斷進步，争取早日養成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能，為将來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提，沒有安全，其他都是零。是以我們要時刻牢記“安全第一”。

　　二、安全事故

　　1、安全對于我們來說非常重要，在校園裡也要時刻注意安全。

　　2、發生在校園裡的事故：

　　⑴高空抛物，砸到同學。

　　⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。

　　⑶攀爬護欄，摔倒樓下。

　　3、學生自由談發生在校園裡的事故。

　　4、總結：在校園裡我們也一定要注意安全。

　　三、校園安全

　　交流：讨論在校園裡我們應當注意哪些方面的安全。

　　1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

　　（1）上下樓梯靠右邊走；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手；

　　（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動；

　　（3）放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滞留等。

　　2、在走廊裡應注意哪些安全？為什麼？應如何做？

　　（1）輕聲慢步，不跑不叫；

　　（2）不追逐打鬧；不做遊戲；

　　（3）不攀爬護欄；不爬窗台，不随意開窗戶；

　　（4）不向樓下吐痰、丢東西；

　　（5）無事不到其它樓層亂竄。

　　3、在教室裡應當注意哪些安全呢？為什麼？應如何做？

　　（1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；

　　（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗台；

　　（3）不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有埙壞及時報告，不亂動；

　　（4）實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。

　　（5）不往學校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。

　　（6）到校後沒有老師允許不能随意出校門，忘帶東西必須告知老師。

　　4、在校園裡應當注意哪些安全？為什麼？應如何做？

　　（1）不瘋跑大叫；不做危險遊戲，玩有益遊戲。

　　（2）不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬圍牆、樹、籃球架、主席台等；

　　（3）不在國旗欄杆周圍玩耍；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶其他物品如玩具等。

　　5、在廁所裡應該注意哪些安全？為什麼？應當如何做？

　　（1）不追逐打鬧做遊戲；

　　（2）大便小便要入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　（3）便後要及時洗手。

　　6、體育課應注意哪些安全？為什麼？

　　（1）要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

　　（2）特别是在一些激烈的運動中，自覺遵守競賽規則，對于安全是非常重要的。

　　四、上下學安全

　　1、不過早到校，到校後不能再外面跑。

　　2、放學到校門口時放慢速度，聽從值日老師指揮。

　　3、上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。

　　4、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。

　　5、每天戴好小黃帽和紅領巾。

　　6、不到路邊小攤上買東西。

　　7、遵守交通規則，自己回家的同學注意安全。

　　開學第一課班隊活動方案 篇5

　　活動目的：

　　結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

　　活動準備：

　　安全知識，關于安全方面的事例。

　　一、導入。

　　主持人：各位同學：《校園安全記心中》主題班會現在開始。

　　二、關于校園安全。

　　1、同學們，你們看，碧綠的大海裡，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

　　2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

　　4、請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

　　5、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到别人受傷的情景，好嗎？

　　三、生活中的不文明現象。

　　1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒着我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！

　　2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　3、像這種情況，我們班發生過嗎？

　　a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b、在教室裡互相追趕。

　　4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

　　5、現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正确的是（）

　　a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。

　　c、據情節給予報複。

　　d、叫家長到學校來教訓對方。

　　（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

　　a、購買包裝食品時，要檢視有無生産日期，保存期限，生産機關。

　　b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　d、養成良好的個人衛生。

　　（3）乘車時較為安全的行為是（）

　　a、在道路中間攔車。

　　b、上車時争先恐後。

　　c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到别人打架時（）

　　a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　b、不管他。

　　c、去勸阻。

　　d、告訴老師。

　　（5）遇到火災時，撥打（）

　　a、110。

　　b、119。

　　c、120。

　　d、121。

　　（6）在道路上行走時（）

　　a、和同學邊走邊打鬧。

　　b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

　　c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間與機動車輛搶行。

　　6、判斷：

　　（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

　　（5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　四、結尾。

　　1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，隻有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們将安全牢記心中，将文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

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