【項目5-字元串操作】
(1)閱讀下面的程式,完成類似的字元統計功能
請分别編制程式,完成下面的處理(選2個):
統計字母'a'出現的次數;
統計字元串中(大/小寫)字母個數;
統計每一個數字字元出現的次數;
提示:可以定義一個數組int a[10],儲存’0’-’9’在字元串中出現的次數(例a[0]表示字元’0’的個數)
統計每一個字母出現的個數
(2)閱讀下面的程式,完成類似字元串複制的功能
完整複制字元串;
還可以寫作:
怕被繞更迷糊了的,不要看下面的程式
将str1和str2接起來存放到str3中;
去除str1中的空格,仍儲存在str1中;
政策不是去除空格,而是複制非空格字元,不複制空格,這樣,空格挂了。
在現實中,遲到的員工罰款,是一種辦法;還有一種做法,獎勵按時到的員工,遲到的沒有獎。都是獎勤罰懶。
看下面的截圖,了解程式。如果困難,自己單步執行觀察一下。

将str1和str2連接配接起來,仍存放在str1中;