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紮根特教32年,廣東省曹豔名校長工作室正式啟動

作者:廖昊

讀特用戶端·深圳新聞網2021年11月5日訊 (記者 曹園芳)11月4日,廣東省曹豔名校長工作室啟動儀式在深圳元平特殊教育學校舉行。

紮根特教32年,廣東省曹豔名校長工作室正式啟動

工作室顧問、深圳市第二實驗學校崔學鴻校長,工作室理論導師、華中師範大學教育學院特殊教育系主任雷江華教授,廣東省中國小校長教育訓練中心辦公室副主任談心博士共同為廣東省曹豔名校長工作室揭牌。工作室成員廣州市海珠區啟能學校校長徐永海、東莞啟智學校校長廖健華、深圳市龍崗區特殊教育學校校長吳國彬、深圳市坪山區特殊教育學校校長李百藝,以及工作室助手和網絡學員代表與會。

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崔學鴻校長在緻辭時說,元平老師面對的學生應該是最難教的,元平的老師是最值得尊敬的老師。他表達了自己對曹豔校長的敬佩,勉勵工作室成員們做好校長、辦好學校、教學相長,還要多讀書、多研究、多思考,多聯系自己學校的實際,從實際中去發現問題,在研究中去解決問題,促進學校進一步發展。

紮根特教32年,廣東省曹豔名校長工作室正式啟動

“元平特校是特殊教育專業發展的一個高地,曹豔校長也是特教界的一面旗幟。”談心博士表示,廣東省中國小校長教育訓練中心将大力支援曹豔名校長工作室,整合全國的優質資源,參與傳播曹豔校長和元平特校的辦學成果,在全國建構廣東新時代校長的這個“大先生”的形象。

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工作室主持人、深圳元平特殊教育學校黨委書記、校長曹豔介紹,工作室以“緻力于建立促進特殊學生平等參與和健康成長的教育康複、職業訓練和就業指導的良好環境”為宗旨,借助工作室平台,提升校長管理與指導能力,形成專家型校長團隊。未來,全體工作室成員努力實作搭平台、促成長、共發展三個目标,充分發揮名校長的示範引領作用,培養在全省具有一定教育影響力的名校長,并成為特殊教育專家型校長及優秀特殊教育管理者;積極解決學校實際問題,提升辦學品質,形成辦學特色,促進學校共同發展和地區特殊教育水準的提升。

曹豔校長表示,期待工作室成員在顧問和理論導師的帶領下,共同成長,成為業務精湛、具有現代教育康複理念、在全省具有一定教育影響力的特殊教育專家型校長。

【來源:深圳新聞網】

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