喲！米娜桑！這裡是小紅帽！
（不要問我怎麼逃離大灰狼的hhhh因為我機智www）
剛剛看完《暗殺教室》就馬不停蹄地來碼文了！快誇我快誇我！！！o(*≧▽≦)ツ┏━┓
說實話，我剛開始看它的簡介的時候，我的腦海裡呈現出的是黑人問号圖（喵喵喵???）
什麼？？？毀滅七成月球？？？
各同學想盡辦法殺死這名老師？？？這是什麼腦洞？？？為此我糾結了好久，但是朋友極力推薦，最後我去看了。
然後發現……
太！好！看！了！啊！喂！！！
殺老師與學生們的日常，羁絆讓人輕松又愉快，而他們最後别離的“再見”又給予我們深深的感動。而且個人認為這部番也很有教育意義，不是在暗殺方面，而是教育方面。
或許是因為本人的專業，我覺得老師就應該是殺老師這樣的，有一顆為學生着想的心，有着為學生奉獻的熱情，有與學生榮辱與共的覺悟，有着熱愛講台的執着。
而且，老師教給學生的不應該僅僅局限于課本，還可以有責任，有遇事冷靜的判斷，有困境中的上進心。而三年e班的學生就是在這樣的老師帶領下超越了尖子班a班！！*★,°*:.☆\(￣▽￣)/$:*.°★*
……沒錯這是套路……如果最後不是主角們反超那有什麼意思？！(┙>∧<)┙へ┻┻
但是！！我想說的是！！
雖然這部番腦洞很大，像什麼考個試都可以當做在羅馬鬥獸場戰鬥啊，一道題目都可以化作一隻怪獸啊，讓一隻章魚做班主任啊什麼的，仍然不能阻擋我們對殺老師的愛。<(▰˘◡˘▰)>
我記得比琪老師問烏間：“隻是出份卷子而已，殺老師為什麼會出這麼久？”烏間回答：他是根據每個學生的個性結合他的短處和長處來出卷子，是以每個學生的卷子都不同，但是都具有針對性。我看到這裡才真真正正認同他是個老師。
如此這般為學生着想的老師怎能不愛？！雖然這在現實生活中并不實際，既浪費時間又浪費精力，然而這不正是當今社會缺乏的教育者嗎？當然，我并不是急着要教育改革，我也明白現在的教育正在一點點的進步，是以我也期待着未來的一天能看到殺老師那樣的教育者。
……其實我也不想這麼正經啊o(*////▽////*)q！！
我就是想以一個未來可能是老師的身份借以《暗殺教室》來表明我的希望：做一個像殺老師那樣的好老師。做一個去修學旅行也做出比字典還厚的旅行指南，根據學生的個性制作适合他們的練習冊，做出比兩本牛津字典還厚的畢業手冊的好老師。
總的來說，抛開那些腦洞，那些套路，這是部很棒的番，有歡樂有诙諧有感動。暗殺的成分在裡面制造了一種暗殺與國中生日常的錯位，然而這種錯位也起到了很好的幽默搞笑的作用，日常點滴積累起來的一年才讓最後的離别那麼那麼的不舍，那麼那麼的無奈，那麼那麼的痛心。
最後，引用殺老師的一句話來作為本篇的結尾吧：我想拼盡全力，讓你們獲得最棒的成長。
我想，三年e班的學生肯定都做到了。。。
ps：24集時有沒有被那首《啟程之歌》催淚到？下面附上歌詞，為殺老師送行吧。
風正在吹
仿佛在催我們前行
我們該走的路就在你的前方
讓我們回顧班級紀念冊吧
一切都如此閃耀 如此溫柔
是因為你比任何人都關注我們
你的教誨今後也是我們的指明燈
櫻花 櫻花 漫天飛舞的櫻花
無法控制地回想 我們共度的時光
雖然心中明白
但還是一動不動仰望星空
離别時刻來臨 感謝你 我們愛你
我們懷抱你的聲援
唱着這首我們啟程的歌
我們共處的時光 那扇門漸行漸遠
重要時光 人生之師
全部都在那間教室
離别時刻來臨 我們即将畢業
代替我們感謝您的話語
唱着這首啟程的歌
淚目...殺老師永遠活在我們的心中❤
最後24集插曲的完整版要9月份才有，
喜歡的孩子不妨耐心等待
等待...