2月22日晚，央視大型原創詩詞文化類音樂節目《經典詠流傳》第三季第4期，曾以一首《生僻字》被年輕人喜愛的歌手陳柯宇，将《生僻字》重新改編成《百家姓》，用耳熟能詳的旋律展現的“姓氏衆生相”給觀衆留下了深刻印象。和囊括70多個生僻字的成語歌詞《生僻字》相比，《百家姓》明顯難度更新，融入了現代人口最多的14個姓氏、上古時期的八個姓，以及一些由圖騰演化而來的姓氏。
這些姓氏歌詞之間沒有必然的聯系，也不符合平仄押韻規律，不利于記憶和傳唱。為了讓作品朗朗上口，陳柯宇除了翻閱資料，還深入學校采風擷取靈感，最後才将“趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊”呈現出來。陳柯宇希望以歌傳文，幫助孩子們更好地了解、記憶、傳承傳統文化，同時康震老師現場揭秘的《百家姓》姓氏由來，也非常精彩，感覺比陳柯宇唱的歌更吸引人。
康震老師說：《百家姓》應該是從元代開始，一直到現在，不斷地完善，現在的《百家姓》，應該是五百零四個姓。陳柯宇唱到的歌詞有兩句非常重要，“姓者，統其祖考，之所自出；氏者，别其子孫，之所自分。”這兩句話是什麼意思呢？就是講為什麼要有姓，讓你知道祖宗是誰，為什麼要有氏，姓氏的氏，後來的子孫去了哪裡。這兩句話是了解中國姓氏制度的核心。
姓氏制度，最早是從母系社會開始的。這個姓是什麼意思呢？其實是一個氏族的圖騰，是以你看我們早期，最早的姓都帶“女”字旁，那都是因為跟母系氏族有關，那麼這是姓，姓代表的是共同的祖先。姓為什麼非常重要？比方說我們倆本來不是一個姓，甚至咱們四個都不是一個姓，但要往上溯源，可能都是姬姓，我們都是氏。那麼氏是個什麼東西呢？氏是姓下面的一個分支，比如說在姓的後面加一個氏，本來他姓姜的，他做了一個官，就叫姜氏。到了秦漢以後，姓和氏就合并了。
古人為什麼要編《百家姓》？一方面讓孩子們都知道，我們是一個民族大家庭的人，但更重要的是為了傳承曆史和沉澱文化，是一種儲存文化的行為。《百家姓》把這麼多的姓彙聚在一起，讓大家都知道，這個姓上面，都有共同的來源，這就叫和而不同。百家姓，是文化的根源所在，是以它的意義非同尋常。
姓氏是中華文明的濃縮與烙印，而中華文明也正是在這樣的傳承中熠熠生輝，帶給我們每個人歸屬感與自豪感。“統其祖考，别其子孫”，知所來自，知所去往，就是讓你知道，我從哪裡來，我欲往哪裡去，我們共同的祖先是誰，我們共同的子孫是誰。
“趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊。”這是姓氏，也是故事，這裡有我們一脈相傳的文明，也有那些深刻于心源遠流長的曆史。