師大求學
上世紀的78年夏，我考上陝西師範大學中文系。恢複聯考，這在當時的中國社會是件大事，對我本人而言，也絕非等閑小事對待。
古人雲，大學者，在明明德。在我，不僅明德，一切待明。從讀書，到讀人。從知識，到知事。從閱曆，到閱己。從修身，到修文。從格物，到格神。從唯物，到唯心。從識人，到識蟲。從學中，到學西。從品文，到品茗。
師大四年，斬絕交往，褪盡雜念，鮮有粉情一類發生。再加國之襄助，不愁饑寒之虞。結心之慮，潛心所注，盡在閱讀，考量，探究中度過。
晨昕以健美，晚霞以林思。筆記日記，日有體會；醒時夢時，時在學習。暑往冬來，日積月累，小溪終歸大海，雛鳥飛奮藍天。吱聲依舊，雅音于聒噪中能辨；素裝還在，豪氣直沖霄漢。
師大，是我涅槃之地，蛻變之所，奮飛之棲。那裡的一切，亭台館舍，草木紅楓，師友同學，都是我心中的流連，不盡的回味。當然，他們亦見證我四年汗漬滿身的努力。
師大的經曆是刻苦的，充實的。師大的回憶是輕松的，快樂的。
師大，書寫您的感覺真好！
初識寶順師
聯考錄取的消息，經祥哥從縣城趕回以證明，我的心逐漸歸于平靜，進而複歸于沉寂。
記得聯考結束，回到隊上勞動，大家好像什麼事沒有發生一樣，該逗還逗，該練還練，說笑不止。隻有自家親戚，和村上幾個實心大爺，背過人處，悄聲問一句，乃清，考上了沒？
情況發生變化，是公社放大站的高音啦叭，有一天早上，突然高呼大叫，清水五隊的陳出新，幾号回縣參加體檢。當年聯考這叫“初選”，隻有“被選”的考生才有資格體檢。同時，沒有參加體檢的考生，意味着今次考試落榜，隻能等來年再試。也就是說，來喜的失望而哭，應該這會發生，不是非要等到我被正式錄取後。不過，來喜雖然沒哭，平時和我要好的同學，文藝宣傳和民兵小分隊的隊友們，見我就警覺起來，顯得沒有了平易，反倒有點拘束的扭捏。
來喜之是以沒哭，是根據去年的陳例，原本參加體檢的幾位，最終因甚原因，反正沒被錄取。是以，清水街的人對“初選”，刻意帶有幾分“幸災樂禍”的噱虐。是以，當“正式錄取”的消息被祥哥确認後，來喜不哭是沒有理由的。其他夥伴相好也一樣，幹脆繞開，連個照面都不願意打。對我而言，原本歡聲笑語，生于斯長于斯的家鄉，突然變得清靜，陌生和壓抑了許多，難道我真的不屬于這裡了？
離家赴學的那段，我時不時去城頭，去墩台，去沒人的高埠。獨對斜陽，在炊煙、雞鳴中，牛羊歸來的聲喚中，向即将成故鄉的家鄉告别。
未來在哪裡？西安又是什麼樣？至于大學是個甚概念，一律屏蔽，就是想，也想不出個邊框。也是一個早上，剛出大門，獸醫站的從虎哥見我就說，麻中打來電話，讓你去取“通知書”。
我沒有回家通知母親，先去祥哥家，說了領“通知書”的事。然後，端直奔麻鎮中學而去。
麻鎮距清水30裡。也即清水川與黃甫川中間隔梁的上下遊。清水為梁這頭的下方，麻鎮為梁那頭的上方。麻中兩年半，我在梁的兩端，往來無數回。春夏秋冬，酷暑嚴寒，刮風下雨，漲河發水，真是草長草滅難為記，路長路遠皆有情。
麻中正值秋假，老師中隻有賈登峰，王占國兩位。賈老師胸有成竹地看我到來，把“錄取通知書”給我，并說，注意開學時間，“十月16”。王老師随即說道，走時和姬寶順相跟上。我問，姬寶順是誰？王老師笑着說，府中教師，說不定和你同班，也是陝師大中文系。前兩天在戲場見面，還讓你去找他。他家就在太家溝，你打問一下就知道了。
清水與麻中之間，有幾種走法，無論哪種，都要經過太家溝。隻是從後寺兒梁下，就是經溝掌出到村前公路;如果從大石山梁下，就是平路村邊過。王老師一說有同學相跟，本身溫暖心底起。再一聽，還是就近的必經之路的村子，關鍵又是府中教師，當然也是我的老師。
說實話，遠行有相跟，又是老師，這一消息得來，比我拿到“錄取通知書”還興奮，踏實。
太家溝位于黃甫川最大迴水淤泥處，土地平展，良田百頃。這村人居住在避風的溝澗，耕田在肥沃的河灘，真所謂，占灣細水長流，懷前綠野無邊。
太家溝在當地，有許多讓人眼羨的地方。比如這地名，按正常，名為太家溝，必然姓“太”的居多，結果沒有，一戶也沒有，絕大部分姓“姬”，和少有的幾戶李姓。太家溝因為“湳水”的黃甫川水緩河寬，淤澄出的田地豐饒富肥，這在“十年九旱”的陝北地界，絕對是一等一的上域佳園。府谷有句俗諺“太家溝的綿甜瓜，喂驢也不吃”，說的就是太家溝的“黃綿甜瓜”，個大肉厚瓤口甜。并且，産量特别豐巨，連驢都過瘾拒食。據傳救過康熙爺的命，後來改稱“大救駕”。
也許是地豐人勤的緣故，黃甫川曆史上，文武最盛的兩個地方，一個紅泥寨，一個太家溝。從改革開放以來的三十年看，後者的勢頭更猛些。
告别老師，我選擇從坪倫墩過河，去太家溝訪姬老師，順道回家。
坪倫墩有同學海娥，我是僥幸試一試，看能否在村頭碰面。沒有，從村子北頭到南邊河岸，也沒見個人影。本想找人問一下，發現身後的雲層越堆越厚，擔心下雨，漲河，就急着向對岸太家溝的河灘地奔去。
秋天的塞北高原，見風就是雨。在我走到河邊，不僅雨大，河水也在不停地上漲，泛溢。一時還電閃雷鳴，心裡不免吃緊，但是，又無法選擇退回。黃甫川河道寬綽，沙淖無底，洪水襲來，悄無聲息。沒辦法，隻能硬着頭皮過河，而且，還不允許等三睹四。我挽起褲腿，提着布鞋，擡腿就向河裡走去。沒想，還沒到河心，河水已搭腰間，關鍵腳底下稀軟，有下陷的慣性。意識到危險，心一橫，身子後仰，兩腳用力撲騰着後撤，三下兩下，才退回到河邊。
看着河水一陣比一陣湍急，我驚恐地四下張望，想找一處水淺河面寬展的地段。就在這時，雲層中明暗交接處，好像一道光影掠過。隻見一隻河鳥“噭噭”飛過，在她橫越的下面，河面明顯寬裕了許多。我急忙向下遊跑去，就在鳥鳴飛越的地段涉水而過。因為家鄉有諺，這叫“神鳥指路”。我急切的心态踏實了許多，就連最水深的河心也是穩步而行。
河岸是太家溝長勢喜人的玉米地。這時，雨雖然停了，雲層還是一塊壓一塊。驚魂失魄中的我本想沖着汪汪的洪水叩頭感激，又看天陰成陣，于是就匆匆朝太家溝村子奔去。
我詢問着，到了姬老師的家。他在炕上的鋪蓋卷躺着，見我進門，坐起來迅問。待我自報家門後，姬老師從坐着的氈上，向炕前又挪了兩挪，說，你就是陳出新？我說，去麻中領“通知書”，順路問一下“咱多會兒走”。
姬老師說了怎走，多會兒走後，始終和顔悅色地看着我，好像是好奇又欣賞的樣子。因為天陰，又近黃昏，再加急着趕路，我告辭作别，姬老師将我送出村口的路上。
見過姬老師，我對遠行的顧慮打消了。反倒是他的相貌給我留下深厚的印象。姬老師疏眉秀眼，面額俊朗，詞清語潤，寬和氣容。近視如水，清爽流暢；遠睹似山，厚實穩重。
回到清水，已是上燈時分。我拿“錄取通知書”，讓祥哥看過，并說見過姬老師，就是沒說“河雀引路”的驚奇。祥哥聽罷，也說放心地去吧。
終于到了開學出發，我和姬老師縣城會面，結伴而行。從此開啟了亦師亦友的同學生涯。