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多元空間——你能了解到幾維?

作者:桃花伊舊笑春風

最近對到底有沒有平行空間比較感興趣,是以就網上查找了一下資料,發現打開新世紀的大門了,完全接觸到一個陌生的領域。我們生活的這個世界等于隻是一個三維空間,而多元空間最高達到十一維,簡直重新整理認知,這裡簡單整理一下網上的資訊結合圖檔大家可以看一下自己能了解到幾維空間?話不多說,進入主題吧!

多元空間——你能了解到幾維?

0維

0維是一個沒有長度、沒有寬度、沒有高度的點;

多元空間——你能了解到幾維?

1維

1維是一條沒有寬度、沒有高度的線;

多元空間——你能了解到幾維?

2維

2維是一個沒有高度的平面;

多元空間——你能了解到幾維?

3維

3維就是有長、有寬、有高的空間,很直覺,因為我們眼睛平時能看到的就是3維的空間;

多元空間——你能了解到幾維?

4維

4維比三維多一維,它是什麼?是時間!左邊有一個1分鐘之前的我,右邊則是現在我,将這“兩個我”看成兩個點 ,穿過他們連線,它就是四維空間裡的線。那麼在現實當中我們可以看到過去和未來的我麼?不能!因為我們是三維生物,活在三維空間中。

多元空間——你能了解到幾維?

5維

5維指的是在四維空間中的時刻軸上任意一點都存在無限種開展的趨勢。因而,從四維空間中時刻軸上任意一點,所延伸出來的時刻線,就構成了咱們所說的五維空間。

首先我們要明确一點,低次元生物不能意識到高次元空間發生的事情。我們從出生到現在,都感覺自己在同一個空間裡。我們常說“随着時間的推移”,其實就是沿着時間線向前,這條時間線就是四維空間裡的那條線,換句話說,三維的我們沿着四維空間裡的時間線向前走。

舉個例子比如你大學畢業參加工作,工作了5年,現在是一名經理,那麼四維空間裡你隻能看到大學畢業的你以及成為白領的這條時間線上的你。 如果當初你國中畢業就去學烹饪,現在是一名廚師。那麼這就是另一條時間線上的你。在五維空間中,你可以看到成為經理的你,也可以看到成為廚師的你。總結的說,五維空間,你可以看到你未來的不同分支。

多元空間——你能了解到幾維?

6維

6維就是我們說的平行空間,現在的你如果想拜訪一下過去的你,怎麼辦?我們可以将四維空間中任意一條時間線彎曲,這樣你就可以跳回以前,去見以前的你。換句話說,五維空間中,你可以“穿越”回到一條時間線上的過去。

還是拿“經理的你”和“廚師的你”舉例子,廚師的你感覺日子很艱辛,每天油煙嗆人,你想成為經理,安安靜靜在辦公室裡坐着。怎麼辦?五維空間中,你可以穿越到你國中畢業的時候,告訴以前的你,一定要繼續讀書,上高中,考大學,做白領。不過這很費力,而且風險很大,國中畢業的你需要作出不同的選擇,每一種選擇都會産生一個新的時間線,一個不同版本的未來。

我們直接把五維空間彎曲,産生六維空間。這樣,你就可以穿越到“經理的你”這條時間線,看一看另一個版本的你。

多元空間——你能了解到幾維?

我們普通人接下來的就不用看了,太燒腦~

7維

7維就是把整個六維空間看做是一個點,即加入奇點,即時間開始的那個點,無數個這樣的點組成的線即七維;

前文中我們提到由“國中畢業的你”為開端而産生的七維無限點;如果你國小畢業的時候就作出不同的選擇呢?每一個選擇又會塑造一個不同的你;那麼以“國小畢業的你”為開端,就會産生另一個包含着無限時間線的點。将這兩點連成一條線,就是七維空間的線。

多元空間——你能了解到幾維?

8維

8維就是在七維線上任意點會産生任意個宇宙,或與我們相似,或與我們完全不同,同五維一樣,這無數個宇宙的可能性是不相交的,如果要穿越,需要先回到七維線上的任意點再選擇另一個可能性的宇宙重走時間線才行;

還記得文章開始時提到的一維的線麼?我們把另外一條線穿過它,就變成了二維空間。同樣的道理,我們來給七維空間更新。例子呢,還是那個“你”。我們又找到了兩個點,一個是由“大學畢業的你”為開端産生的七維無限點,另一個是由“50歲的你”為開端産生的無限點。将這兩點連線,與上文中那條連接配接“國中畢業的你”無限點“國小畢業的你”無限點的這條線相交。我們就得到了八維空間!

多元空間——你能了解到幾維?

9維

9維就是通過改變引力或重力使八維扭曲而使不同可能性的宇宙時間線相交,達到直接穿越平行宇宙的能力;

多元空間——你能了解到幾維?

10維

10維就是就是一個點!它包含着所有的宇宙、所有的可能性、所有的時間線、所有的所有...........

多元空間——你能了解到幾維?

11維

11維世界其實是在十維空間的基礎上加上了記憶和感覺。因為愛因斯坦認為,我們的記憶是可以無限延伸的,而感覺則是存在于空間,時間以及記憶之外的産物。

是以,他在十維空間之後又推出了十一維空間的超膜理論。那為什麼我們會說在十一維空間裡人類能夠獲得永生呢?那是因為,在十一維的世界當中,我們認為記憶是一個客觀存在的物質,它可以無限延伸。是以,我們可以将這種客觀存在的記憶流傳給後代,通過複制記憶(大腦思維)來永生。

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