教師是人類靈魂的工程師，是知識與文明的傳播者，教師擔負着傳授知識和塑造靈魂的雙重責任。教師職業的特殊性質，決定了教師對國家發展和民族強盛具有非常重要的作用。國家和民族的文化科學水準在很大程度上取決于學校教師的水準，是以興辦師範教育是高等教育工作中的重中之重。
我們今天關注的這五所大學，是教育部直屬重點師範大學，是我國師範類院校的傑出代表，堪稱為中國師範高校的“五朵金花”。這五所大學分别是北京師範大學，華東師範大學，華中師範大學，東北師範大學和陝西師範大學。我們接下來一一介紹：
北京師範大學
北京師範大學坐落于首都北京。學校的前身是1902年創立的京師大學堂師範館；1908年改稱京師優級師範學堂，獨立設校。1923年學校更名為國立北平師範大學，成為中國曆史上第一所師範大學。1931年、1952年北平女子師範大學、輔仁大學先後并入北京師範大學。之後幾經外遷，1946年春，學校師生陸續遷回北平。1949年2月，學校也相應改為北京師範大學。1950年，毛主席為學校親筆題寫校名。1952年，與輔仁大學合并，中國大學理學院、燕京大學教育系、中國人民大學教育研究室和教育專修班等先後并入。2002年百年校慶之際，教育部和北京市決定重點共建北京師範大學。
北京師範大學校門
目前，北京師範大學教育部直屬重點大學，中央直管副部級建制，先後入選位列“雙一流”、985工程、211工程，國家七五、八五首批重點建設十所大學之一。經過多年的發展，北京師範大學發展成為一是以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。
北京師範大學校園
華東師範大學
華東師範大學簡稱“華東師大”，位于上海市。華東師範大學成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）、光華大學（1925年）為基礎，同時調進聖約翰大學、複旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的。1972年與上海師範學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師範大學。1980年恢複華東師範大學校名。1997-1998年，上海幼兒師範高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院等先後并入。
華東師範大學校門
華東師範大學教育部直屬重點大學，中央直管副部級建制，先後入選位列國家“雙一流大學a類”、985工程、211工程，是教育部、上海市人民政府和國家海洋局共建的綜合性研究型全國重點大學。
華東師範大學校園
華中師範大學
華中師範大學簡稱“華中師大”或“華大”，位于湖北省會武漢。華中師範大學前身是在1903年創辦的文華書院大學部（始于1871年美國聖公會創辦的文華書院，1924年改名為華中大學）、1912年創辦的中華大學、1949年創辦的中原大學教育學院的基礎上，1951年組建的公立華中大學。1952年全國院系調整運動中，以原公立華中大學為主體，集中了私立中華大學，廣西大學，華南師範大學，海南師範高等專科學校等學校的師範類專業組建為華中高等師範學校。1953年定名為華中師範學院，此後學校又幾經調整。1985年更名為華中師範大學，鄧小平同志親筆題寫校名。
華中師範大學校門
華中師範大學是教育部直屬重點綜合性師範大學，并先後入選國家211工程、“985工程優勢學科創新平台”重點建設院校，國家“雙一流”世界一流學科建設高校，是國家培養中、高等學校師資和其他進階專門人才的重要基地。
華中師範大學校園
東北師範大學
東北師範大學簡稱東北師大，位于吉林省省會長春。東北師範大學于1946年建校，原名東北大學，是中國共産黨在東北地區建立的第一所綜合性大學。1950年根據國家教育事業發展的需要，易名東北師範大學。1953年，學校開始招收和培養研究所學生。1958年劃歸吉林省管理，更名為吉林師範大學。1980年重新劃歸教育部，複名為東北師範大學。
東北師範大學校門
東北師範大學是教育部直屬重點大學、教育部與吉林省政府共建高校，先後入選國家“211工程”和“985工程優勢學科創新平台”工程，并入選國家雙一流大學建設高校。學校以教育教學為立校之本。建校70餘年來，形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學特色，被譽為“人民教師的搖籃”
東北師範大學校園
陝西師範大學
陝西師範大簡稱陝西師大、陝師大，坐落于陝西省會西安，建有長安、雁塔兩個校區。學校建立于1944年，前身是陝西省立師範專科學校和國立西北大學文學院教育學系，1954年更名為西安師範學院。1960年與陝西師範學院合并，定名陝西師範大學。1978年劃歸教育部管理。
陝西師範大學校門
陝西師範大學是教育部直屬大學，先後入選國家211工程和“985工程優勢學科創新平台”工程，并入選國家雙一流大學建設高校。陝西師範大學是國家培養高等院校、中等學校師資和教育管理幹部以及其他進階專門人才的重要基地，被譽為“教師的搖籃”。建校70多年來，學校立足西部，服務全國，已發展成為一所有重要影響的綜合性一流師範大學，為國家培養各類畢業生41.7萬餘人。
陝西師範大學圖書館
經過多年的發展，五所師範院校發展現狀不盡相同。我們從國家定位、學科建設和大學排名三個方面，通過表格的方式進行對比分析，如下：
國家定位及辦學類型
學科建設
學校排名
綜上，我們從國家定位、學科建設及大學排名等三個次元進行對比分析。參考中國高校各大排行的資料，可以看出五所師範大學作為中國重點高校的代表，綜合實力不盡相同。北京師範大學在四大排行均居首位，顯示了該校在師範院校的領頭羊地位；華東師範大學和華中師範大學分别為30位和38位排名相差不大，緊随其後；東北師範大學和陝西師範大學分别為70位和83位列第三集團。總體而言，陝西師範大學和東北師範大學發展相對落後，可能與東北和西北地區的經濟發展乏力，财政支援相對不足相關。
時光荏苒，時代更疊，中國高校的發展與時代變遷息息相關。師範大學作為我國培養教育人才的排頭兵，在人才需求日益強烈的今天必将大有作為。五所師範大學唯有順應時代要求發展，與時俱進，培養更多的與時代适應的教育人才，才能在中國師範高教領域處于領先地位。