5. 動物之歌
1.給我我能寫的短語。
房間（房間）（中間）
癡迷（癡迷）（令人着迷）
制作（做出句子）（人為）
運氣 （運動） （運氣）
遊泳池 （小遊泳池） （遊泳池）
快樂 （歡樂） （快樂）
網際網路（網際網路）（網格）
其次，給我一些我能用拼音和短語識别的單詞。
（丢失）
藏語cáng（捉迷藏）使z-o（句子制作）螞蟻螞蟻
螞蟻吃屎（食物） 糧 糧 liáng （食物）
zh'（蜘蛛） 蜘蛛 zh'（蜘蛛） 網 w snng （線上）
三、多音短語。
空 k-ng （天空） k-ng （空白）
結 （強） ji？
四、近似的意思詞。
制造-（建造）食物-（食物）運輸-（移動）
五. 反義詞。
忙碌一（忙碌）内部 - （外部） 前面 - （後面）
第六，中心思想。
這首歌用嘴的語言，向孩子們介紹"蜻蜓，蝴蝶，蜻蜓，螞蟻，蜻蜓，蜘蛛"的技能。激發孩子熱愛小動物，孩子在平凡的生活中，多觀察，多思考，就會從小事中得到快樂。
6. 從古代到現在
古代（古代和現代）（上千個古代）酷（酷）（酷）
精細 （小） （毛毛雨） 日落 （日落） （前夕）
李（梅子）（桃子梅）（語言）（成語）
香水（香水）（香氣）
第二，給我一些我能用拼音認出的單詞。
圓 yuán （團聚） 嚴重 yán （冷） 冷 hán （冷）
酷 k---（夏季） 夏季（暑假） 早晨 （早晨）
夏霞（超希亞） 楊揚
朝朝 （朝代） zh'o （日出）
潮-（早期）冷-（冷）
悶熱 - （熱） 日落 - （日落）
古代 - （現在）溫暖 - （涼爽）輪一（方形）早晨一（黃昏）
冷 - （熱） 日落 - （日出）
六、根據詞語的含義。
寒冷：極度寒冷。
熱量：夏季非常炎熱。
風：溫和的風。
細雨：小雨。
日出：太陽升起時的東部雲層。
日落：傍晚的太陽。
七、中心思想。
文字以成對的形式發展，描繪了大自然的豐富多樣，激發了我們對自然的熱愛，也激發了我們對成對積累的興趣。
7. 在操場上
擊打 （工作） （打開） 拍拍 （拍手） （節拍） （節拍）
跑步 （長跑） （開始） 腳 （腳） （手和腳）
聲音（聲音）（風聲）身體（後面）（整個身體）
正文（正文）（字型）
練習 c'o （遊樂場） 場 ch'ng （田間） 拉 b' （拔牙）
踢 t 踢 （踢鑷子） 環 líng （鈴聲） 熱 r-（熱空氣）
嘈雜的n'o（市中心）鍛造du'n（運動）li'n（煉鋼）
田野 ch'ng （方形） cháng （一雨）
命中 - （命中） 運作 - （本） 活潑 - （嘈雜）
上（下）真（假）高（短）
滑稽 - （冷）
拔河比賽：一項運動，兩支球隊在一根大繩子的兩端用力拉扯，然後将繩子上的标志拉過規定的線以赢得勝利。
運動：通過運動使你的身體強壯。
搞笑：現場熱鬧活潑。
8. 人的開始
我可以寫短語。
（上一頁）（之後）相位 （參見） （相對） 接近 （最近） （最近）
奐 （學習） （實踐） 遠（遠） （古代） 玉 （玉） （玉米）
含義（同義詞）（接近含義）
其次，給我會識别語音群組詞。
國小 ch's （國中） 性 x x ng （性别） 好 sh'n （好）
教吉歐（教育）搬家（換）貴顧（貴）
特約朱恩（特殊）幼兒裝置qs（電器）
Teach jio （classroom） jio （teach）
主要 - （開始） 好 - （好）
近 - （遠）貴 - （）舊 - （少）
郭台銘：如果，如果。
奈：隻是。
搬遷：搬遷，改變，改變，改變。
I：相似的意思：适當，合适。事實恰恰相反：不合适。
沉思：雕刻。
工具：電器，有用的玉石。
意思： 真理。
七、文字了解與填空
1、開始人性，性性性好，性相似，曦是遙遠的。
生活是好的，但是因為成長過程，環境不一樣，氣質有好壞之分。
2、不教書，性是遷徙，教的方式，貴要專。
如果你從小就沒有得到良好的教育，善良的本質就會變壞。為了不讓人變壞，最重要的方法就是專心教育孩子。
3、兒子不學，不合适，小不學，什麼是老？
一個孩子不努力學習是非常不合适的。如果一個人小時候學不好，到老都不知道生活的真相，又不知道，能用什麼呢？
4、玉不沉思，不做器，人不學，不知義。
不打磨它，就不會成為美的對象：如果人不學，不懂禮儀，就不能成為有才華。
12、兩首古詩
第一（第一）（第一）選擇（文學）（風格）沒有（沒有人）（無能為力）
樹 （果樹） （樹） 愛 （愛） （可愛） 提示 （提示） （鋒利的刀）
跟蹤 z-ng （跟蹤） j 足迹（足迹） 浮動 f--- （浮動 ping）
Ping píng （Ping） Quanquán （泉水） Flow li？
Soft ró （gentle） Lu l（ 露水）
Lul's （Dewdrops） l'u （出現）
角 jio （公牛角） jué （角色）
藏藏語（藏藏）z sng（西藏）
Li-（站）捕捉-（捕獲）
已關閉 - （關閉）跟蹤 - （足迹）
五. 反義詞。隐藏露細厚
愛 - （恨） 關閉 - （上）
六、古詩了解
1.在泳池上：小娃扶小船，偷白蓮花回來。
未解決的蹤迹，福平一起打開了。
詩意：一個孩子撐着船，偷偷地把白蓮花撿了回來。他不知道如何隐藏這條小徑，船将漂浮的水流擺動開來，留下了一條清澈的水迹。
嬰兒：男孩或女孩。
支撐：支撐船，用紙漿推動船前進。
船：船。
拼圖：我不知道;我不明白。
小徑：指被小艇劃開的浮橋。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子漂浮在水面上，葉子下面有根，夏天開着白色的花朵。
一：一路走來。
開：單獨
2.小泳池：春眼默默地呵護細流，樹蔭下水愛陽光柔和。
小蓮花暴露在尖角，頭上早早有一隻蜻蜓。
詩意：春天的眼神因為熱愛細細的水流而靜靜，樹蔭倒映在水面上是因為綠樹像陽光明媚的日子裡柔和的風景。小小的嫩蓮花剛好露出緊緊包裹的葉尖，早早飛翔的可愛的蜻蜓就站在了上面。
春眼：泉水的出口。
對不起：愛。
細流：微小的自來水。
水：倒映在水面上。
陽光明媚：陽光明媚，風景柔和。
尖角：指新生的，緊密包裹的嫩蓮葉的尖端。
13. 蓮葉圈
明（月亮）（亮）機器（飛機）（風琴）（台風）（燈）
放（放大）（放學後）魚（小魚）（魚頭）花（花）（雲）
美 （美麗） （美麗）
珠子zh的（珍珠）搖晃yáo（搖晃）躺着t'ng（躺着）
水晶j'n（水晶）停止（停止）展覽zh'n（擴充）
透氣 t'u （透氣） 翅膀 ch's （翅膀） 膀胱 b'ng （膀胱）
唱 ch 唱 ch 唱 ch 唱
嗯？（蓮花）H負載（重負載）
展開 - （打開）透明 - （明亮）微笑 - （笑）
展開 - （關閉）聲音 - （停止聲音）笑聲 - （呼吸）
五、根據意思補全詞語。
搖籃：可搖晃的嬰兒寝具。
停機坪：飛機停放和各種維護活動的地方。
雨傘：用于遮擋陽光的雨傘。
明亮的晶體：将物體描述為明亮、閃爍和發光
笑：看起來很開心。
透明：可以穿過光線。
六、模仿詞
AAB風格詞語：綠色油白色花朵胖金色緩慢吞咽
要下雨了
腰部（腰部）（腰闆）坡度（坡度）（下坡）下沉（無聲）（浮動）
到達（伸手） （伸直） 潮 （濕） （高潮） 濕 （濕） （濕）
空（空氣）（空）（負）（消除）（呼吸）（資訊）
移動（移動） （移動） （大聲） （大聲）
第二，複調短語。
空 k-ng （天空） k-ng （空白）
悶熱的mèn （沉悶的） m'n （悶熱的）
三、近似的意思詞。
濕 - （濕） 忙 - （忙）
四，反義詞。
直（彎曲）拉伸-（收縮）
低（高）濕-（幹）
描述黑暗，例如黑暗的天空或臉部。
濕潤： 含有比正常更多的水分。
免費：有時間。
透氣性：指呼吸新鮮空氣。
忙：快點;
六、寫問題句
你為什麼遲到？
因苗，我們去跑步吧，好嗎？
15. 文具之家
文本（語言）（文學）次（下次）（多次）尋找（找到）（找出）
平（和平）（平日）辦公室（措施）（辦公室）讓（讓路）（讓路）
袋子（袋子）（袋子）
用 j s （特定） drop di s （discard） 哪個 n s （哪個）
New x'n （fresh） per měi （daily） she t-t （they）
有的 xi（些） 檢查 ji'n （檢查） 檢查 （檢查）
是以（是以）
阿伯丁z'i（牛仔）z's（小心翼翼地）轉動朱恩（轉）珠恩（轉）
小心-（嚴重）檢查-（檢視）全部-（全部）
V. 反義詞
新 - （舊） 大 - （小） 小心 - （馬虎）
六、按要求寫字。
寫幾句類似于"和平與安全"的話：
快樂的心 快樂快樂的前後快樂 快樂快樂
七、根據這個詞的意思。
其中：表示不确定的位置。
平平安：沒有事故，沒有危險。
文具：指用于寫詩和學習物品的筆、墨水、紙等。
小心：小心;
檢查：仔細檢查以找到問題。
16.一分鐘
時鐘 （時鐘） （終點） 元 （元旦） （一月） 總計 （總計） （總計）
（已經）（僅）通過（通過）（通過書）坐下（坐下）（開車）
丁（園丁）（豪斯丁）
晚話？（遲到）隻是g-ng（剛才）洗x-wash（洗手）
汽車Q的（車）果斷？（确定）集合 d'ng（定理）
背面： bèi （背景） （背面） b si （背面） （背包）
立即 - （眼睛）遺憾 - （遺憾）非常 - （特别）決定 - （決定）
快速-（慢）開（停）前（後）嘈雜-（安靜）
好 - （壞） 後悔 - （無遺憾） 遲到 - （提前離開）
打哈欠：當嘴巴張開，深吸氣和呼氣時非常困倦。
後悔：做錯了什麼或說錯了什麼，責怪自己沒有做。
<h1類""pgc-h-right-arrow"資料跟蹤""234" > 17. 動物王國會議</h1>
公司 （公司） （天數） 100 （百萬） （百合）
舌頭（舌頭）（長舌頭）點（早期）（雨點）
Things w s （動物） 老虎 h s （老虎） 熊 xióng （黑熊）
桐桐 （via） 注 zh s（注） 意思是 y （意思）
Bi'n （再次） 100 b'i （100 天） 舌頭 s'（舌頭）
鬼咕（小鬼）臉 li'n （臉） 準 zh'n （準備）
d's （第一個）
To y sho （requires） y so （don't） also huán （hands back） hái （also）
通知 - （通知） 清除 - （了解） 繁忙 - （忙碌）
準時 - （準時） 參與 - （參與） 因為 - （到期）
借用 - （也）打開 - （關閉） 清除 - （混淆）
18.小猴子下山
方塊（石頭） （土塊） 非（非分割） （非常） 正常 （正常） （常年）
過去（過去）（通常）甜瓜（西瓜）（地瓜）進入（進進出出）（進化）
空氣（天空）（空氣）
猴子 hóu （猴子） 結 ji （結果）
攜帶 káng （攜帶） 滿 m'n （滿意） 投擲 r'n （扔掉）
摘 zh'i （起飛） 抱 pěng （電梯） 瓜谷 （西瓜）
按住 b'o （擁抱） 反彈 bèng （反彈） 追逐朱 （追逐）
空 k'ng （天空） kòng （空白） 結 ji？（團結）吉（強）
非常 - （第十）特别 - （額外）看到 - （看到）
空-（滿） 是-（非）
内（後）非常（正常）
V.根據需要寫字。
再。。。。。。再。。。。。。文字
它又大又圓，又甜又薄又長，又哭又哭又哭
AABB 風格的文字
彈跳高 高興 認識 認真 真開心 安甯 團聚
ABAB 風格的單詞
雪白 綠松石 綠 綠色 金 黃色 惠蘭 瓷磚 藍色 安靜 安靜 學習
19.棉質女孩
1. 給我可以寫的短語
疾病（患者）（疾病）
醫生 （醫生） （中醫）
不要（分離）（其他）
幹（幹果）（幹贻貝）
奇怪（好奇）（奇怪）
7 （7 天） （七月）
星星（火花）（星雲）
二、會識别單詞和短語
棉布米安（棉布）（棉布服裝）
娘娘 （女孩）
治療 zh（愈合）（治療）
燕子n（燕子）（飛燕子）
不分青紅皂白？（其他）（其他）
幹 g-n （工作） （能力）
和 rán （then） （否則）
奇奇（奇怪）（好奇）
k（一） （粒子）
Lady Piáo （Ladybird） （Lady Splash）
圍兜（綠松石）（綠松石）
吐痰 t-t（吞咽）（說話）
啦啦（來吧）（好吧））
三、多聲調詞
幹 g-n （清潔） （幹果） g-n （幹） （幹） （幹）
四、近義詞
可憎的 - 惡心的驚喜 - 奇怪
希望 - 希望幫助 - 幫助
可憎 - 可愛的雪白 - 黑暗
六、短語比對
綠麥田綠松石祖母綠
綠草綠松石綠松石湖
雪白的雲朵 雪白的面粉
雪白棉絮 雪白貝殼
七、思想主題
《棉花少女》主要講棉花姑娘生病，它要求燕子、啄木鳥等治療自己的疾病，但它們有足夠的力量。就在蚜蟲能夠吸吮棉花女孩的汁液時，七星瓢蟲将它們掃走了。棉花女孩又快樂地長大了，吐出雪白的棉花。
20.咕噜聲
一、能寫字和分組字
害怕（可怕）（可怕）
害怕（不害怕）（可怕）
跟随（腳跟）（跟上）
家（所有人）（家長）
綿羊（綿羊）（山羊）
大象（大象）（氣象學）
首都（首都）（古都）
咕噜咕噜（咕噜咕噜）（咕噜咕噜）
d'nng （ging） （咕噜聲）
煮熟的 sh？（熟）（熟食店）
掉落迪奧（掉落）（扔掉）
可怕的 xi （可怕） （可怕）
鹿角（鹿角）
逃生 （逃生） （逃生）
生命 m s（生命） （命運）
大象 xi ng （大象） （象群）
野生 y （野生） （野生）
Block l'n （stop） （block）
衣領 l'n（鉛） （上司）
吓壞了 xi （可怕） （可怕） h-（恐吓）
Dud s （首都） （首都） d'u （兩者） （都很好）
爆笑 - 噪音停止 - 阻止
逃生 - 恰到好處地逃脫
七、反義詞
搞笑 - 安靜，大笑 - 哭泣
最後 - 第一高 - 低
七、課題分析
"咕噜咕噜"是關于木瓜在樹上煮熟，掉進湖裡，發出"咕噜咕噜"的聲音。兔子一邊跑一邊聽着吓唬，很多動物也跑了上去，最後野牛攔住了一行人，問了情況，我們一起來湖邊，看到了真相，原來"咕噜咕噜"的是木瓜掉進湖裡發出聲音，動物們都笑了起來。
21.咕噜聲
首先，給我可以寫的單詞和短語
捕獲（捕獲錯誤）（捕獲）
條（面條）（金條）
攀岩（攀岩）（攀岩）
姐姐 （大姐姐） （姐姐）
你（你早）（你好）
草（花）（水草）
房間（房子）（書房）
牆 b（牆） （壁虎）
牆角（牆）
蚊子wén（蚊子）（蚊子）
咬溜溜（咬掉）（咬）
斷開 du-n（斷開）（中斷）
你不 （你好） （你的）
表盤 b（表盤） （表盤水）
甩掉舒伊 （甩掉） （甩掉）
擺脫 g'n （擺脫） （快點）
房間 fáng （房子） （房間）
傻傻的---（傻瓜）（傻）
轉動頭部（轉動）（轉動）
困難：n'n（難看，困難）n'n（難民，空難）
車削 zhuʀn （車削，變換） zhu*n （車削、轉彎）
醜陋 - 醜陋悲傷 - 不舒服，悲傷
方向 -方向大師 -了解、控制
醜陋 - 好看，美麗，美麗的借來 - 也
悲傷- 快樂，快樂新 - 舊
六、主題講解
《小壁虎借尾巴》是一部童話故事。它向我們介紹了魚，牛和燕尾的使用以及壁虎尾巴的特征，這些特征可以通過描述壁虎如何從小魚，老黃牛和燕子那裡借用尾巴來再生。
語言花園八号
一、掃盲加油站
浴室 牙刷 刷牙 毛巾 擦手、梳頭、梳頭、洗澡、洗臉
早上，我在鏡子裡梳頭，然後在浴室裡洗。我拿起牙刷，擠了一些牙膏，開始刷牙，刷完牙後用洗手盆洗臉，最後洗了臉，用毛巾擦了手。
我的發現
反狗方面：貓，猴子，獅子
大多數帶有反狗一面的詞都與動物有關。
鳥邊：雞、鴨、烏鴉
大多數帶有鳥邊的單詞都與鳥和鳥有關。
在"蠕蟲"這個詞旁邊：蝴蝶、蜻蜓、螞蟻
大多數帶有昆蟲字元的單詞都與昆蟲有關。
三、詞語和短語的使用
快樂、憤怒、恐懼、悲傷
我很高興得到老師的表揚。
我哥哥打破了我的鉛筆盒，我非常生氣。
我害怕聽到咆哮的雷聲！
我感到非常難過，我的狗已經丢失了。
四、随時間累積
"畫雞"：紅冠的頭不需要特别剪裁，公雞穿着雪白的羽毛，糾結着就來了。它不敢輕易發推文，當成千上萬的門打開時，它就會打電話。