9歲國小生的鋼筆字，令人驚歎！
點評專家：馮文濤
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倪鴻 重慶
點評：倪鴻老師的臨作《洛神賦十三行》從整體看還是不錯的，挺有古意，落款也很好。
不足之處：1.從線條來看，整體偏弱，不流暢，感覺軟綿綿。2.從字的姿态來看，整體姿态略為平正，比如“嬉、予”寫的偏扁了一點，比如“怅、通、媒”态勢不夠瘦長，比如“之、神、不、先”橫向沒有傾斜。3.基本上整篇臨作字的大小相近，沒有突出大小對比。
建議：先在方格單個字精臨，把握好字的結構和筆畫的方向後再通臨。以便于更好地掌握字與字之間的行氣和大小的對比。紙張形式最好選用豎條格臨寫，以便後期能更好地創作。
丁心琪 9歲 廣東省中山市火炬開發區香晖園國小
指導老師 鄭凱燕
點評：丁心琪同學的臨作整體效果幹淨利索，筆畫的力度還不錯。
不足之處：從筆畫看，起、頓筆太多，比如“水、秘”；從結構來講，字寫得太平正，沒有展現歐體險峻和陡峭的特點，比如“絕、成、抗、随”；細節上需注意，在寫鈎畫時，注意要往右上方鈎出去；最後，落款寫得太散，不需要對應兩邊的方格。
建議：先重點練習筆畫，然後再單字臨寫。把握好歐體結構嚴謹，圓潤中帶秀勁的特點，精臨完之後再通臨。
點評專家：劉中南
徐清媛 10歲 重慶市沙坪壩區巴師附小
點評：徐清媛的這件習作寫得很不錯，如“衆、盡、江”等字寫得非常棒。有幾點建議：1.要想進步更快，接下來就要在細節上多加注意，如“閑、将、門、東、青”等含有鈎畫的字，鈎部應出鋒果斷。2.“楚、水、邊、送”這些含有捺畫的字，捺畫要寫得舒展，“邊、送”二字的力部、關部與走之底應注意避讓，筆畫不要擠在一起。
劉中南示範作品
陳泳璇 12歲 廣東省廣州市番禺區石樓鎮中心國小
指導老師 陳劍鋒
點評：陳泳璇的這件習作寫得很熟練、流暢，應該說是具有一定的書寫功底了。要把一件作品寫得更好，應該在筆畫的主次關系和筆畫與筆畫的避讓關系上多下功夫。比如“在”字的豎部應該寫長一點，要低于右下部的“土”部。“座”字中的“坐”部，豎畫應是主筆，豎畫的起筆位置應該略高于左右兩邊的“人”部。“先”字的撇畫要寫成斜撇，避開與下面的長橫觸碰在一起。總的來說，這件習作還是非常不錯的，繼續努力，争取寫得更好。