青青藤教育張敬：閱讀對孩子的早期成長十分重要

新華網北京12月20日電 日前，由新華網主辦的主題為“回歸 智享 創赢”的第七屆“大國教育之聲”論壇活動在京舉辦。本次論壇聚焦回歸教育本質的初心，關注各項教育事業、改革發展之成就，為“大國教育”聚慧發聲。不同于往屆活動，今年論壇由上午高峰論壇，下午教育盛宴兩部分組成，首次為廣大教育工作者帶來了全天的教育華筵。

活動中, 青青藤教育董事長張敬接受了活動專訪，以下是本次專訪的精彩内容：

青青藤教育董事長張敬

主持人：恭喜青青藤在本屆 “大國教育之聲”中獲得“2016年度品牌影響力兒童教育機構”稱号，現在很多幼稚園都在倡導個性化的教育理念，青青藤是否注重培養孩子的個性化？

張敬：學前教育這個年齡段的孩子更需要傾聽與呵護，孩子的心智還沒有成熟，青青藤一直都比較注重孩子的個性化培養，也一直堅持小班化教學，通過這樣的方式讓教師和孩子全方位互動和溝通。

主持人：幼兒階段兒童智力發展的黃金時期，青青藤采取什麼教學方式幫助孩子發掘潛能呢？

張敬：青青藤一直比較注重的是孩子的早期閱讀，因為這對孩子一生的認知和發展都至關重要。青青藤從學前開始就用各種方式引導孩子，以及父母。

主持人：父母在兒童的早期教育裡面扮演非常重要的角色，青青藤是否也會幫助這些家長來進行和孩子早期教育的互動？

張敬：青青藤一直都在堅持做父母課堂，請專家來引導父母怎麼樣去更好陪伴孩子成長。現在在孩子們的生活中充斥着太多的電子化産品，有些父母沒有時間看護或者是不願意去花很多時間陪孩子的時候，經常會給孩子一個手機或者是iPad，青青藤還是倡導全社會能夠關注孩子健康的發展，讓孩子遠離電子産品。

主持人：早期閱讀對于還不識字的寶寶們會有哪些幫助？

張敬：每個孩子都喜歡聽故事，我們要告訴父母，什麼樣的讀本更适合孩子。青青藤會在不同的年齡段給父母推薦适合孩子的繪本。在平時的教學當中，老師也會讓孩子多多接觸。長此以往，孩子就會養成良好的閱讀習慣，後面再引導孩子自主去閱讀。孩子的自我的探究、對世界的感觸，都是從閱讀開始的。

主持人：兒童教育行業競争激烈，青青藤能從其中能脫穎而出，自身的優勢和特色是什麼？

張敬：标志性的内容還是個性化的發展，青青藤是以小班制、注重閱讀為主的。我們希望青青藤做到的是以中國的教育為本，因為我們覺得中國的孩子還是适合中國的教育，很多中國的文化傳統都是非常好的，我們希望能從中國的文化傳統中取其精髓，教授給孩子們。

青青藤教育今年在新三闆挂牌，對我們來說又是一個新的起點和挑戰，我們希望給予孩子、給予家長、給予社會更多回饋。