每個父母都可以在家教孩子學程式設計（9）：勤勞的小蜜蜂

幼兒科學小實驗▲ 人工智能學習

我們一起帶娃“玩”，在孩子的心中埋下科學的種子

科學小實驗和人工智能都很簡單，每個父母都可以自己在家教孩子學習，既能夠節省去報教育訓練班高昂的費用，還能增強親子互動，号召每位寶爸寶媽一起帶娃玩科學小實驗和人工智能。

讓我們一起帶娃玩，讓他們可以玩得開心，在玩中發現自己的激情所在，把娃的個性和創新力玩出來。

今天我們要帶娃玩的地圖是——【勤勞的小蜜蜂】這一張地圖。

勤勞的小蜜蜂

首先把瑪塔小Q機器人開機以後，先把機器人放在地圖的識别區域上，也就是地圖的主入口，聽到機器人小Q會有語音提示，識别了地圖以後，就把瑪塔小Q機器人放在地圖上起點（Go）就能開始了。

學習目标：

1、根據語音提示完成蜜蜂采蜜任務；

2、學會用程式設計指令控制機器人到達指定地點；

3、學會程式設計的調試，出現問題以後及時調整；

具體玩法：

這張【勤勞的小蜜蜂】地圖的規則是需要從起點（Go）開始，根據語音提示讓小蜜蜂一次采完一種顔色的花；

程式設計模式：我們要自己動手程式設計，是以要找到程式設計模式，先識别程式設計模式，然後開始程式設計。

↑：前程序式設計指令；

↱：右轉程式設計指令；

↰：左轉程式設計指令；

↓：後退程式設計指令；

▷：執行程式程式設計指令；

1、從起點1開始，采完紅色花朵：

從起點1開始采完紅色花朵的程式設計指令：

↑↑↑▷

2、從起點2開始，采完白色的花：

從起點2開始采完所有白色的花的程式設計指令：

↑↱↑↱↑▷

3、從起點3開始，采完黃色的花：

從種子發芽（root）的起點到秧苗（Seedling）的程式設計指令：

↑↑↰↑↑▷

收獲與建議：

1、所有的任務完成都不止一種方式，可以鼓勵孩子多嘗試幾種方法程式設計完成任務；

2、孩子玩的過程中也會自己想變一些花樣和玩法，自定義規則，可以按照孩子想法規則去玩。

本文原創首發（轉載注明出處）

公衆号：帶娃玩轉人工智能

—End—

我們一起帶娃“玩”，在玩中學，做中學，寓科學于娛樂。

有人說父母教育的智慧在于給孩子以知識的啟迪，引發她對知識的驚奇感，并照亮她尋求知識的道路。

茫茫人海中相遇，都是一種緣分，我是琦爸，希望用科學遊戲、人工智能學習和親子閱讀來陪伴孩子成長，培養孩子對科學的興趣和思維方式。

育兒先育己，做父母的路上，我們一起身體力行，共同成長。

如果您也是一位孩子寶爸寶媽，也想帶孩子玩出新花樣，免費加入琦爸組建的“父母研習社”，我們一起踐行帶娃“玩”，帶娃玩出興趣和熱愛。