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「田野日記」學習筆記

日記分為二個部分:

第一項:學習筆記

第二項:分享每日運動記錄

和我一起每天學習。這是我今天的學習筆記。

第一項:學習筆記(連續日更第 14天)

1

易中天的工作室被注冊登出了,又一個曆史發明家從神壇墜落。

易中天發明的曆史包括但不限,于第一,中國人沒有信仰;第二,中國的曆史隻有3500年。

2

應對不确定性有五個層次

一是接受世界的不确定;

二是接受自己的不完美;

三是打造安全邊界;

四是培養強大的決斷力;

五是幫助人們應對不确定性。

3

人在本質上是追逐權力的,因為人本質上是失權的,尤其是當人由對外在權力的追逐轉而向自身追逐權力的時候,後一種權力就不是前一種權力的膨脹與對外在的支配,而是内在本質的豐富充盈和強壯,它追逐的是自身的偉大——是對本己權力的追逐。

「田野日記」學習筆記

4

講一個冷知識:

80%的贍養糾紛發生在多子女家庭中,而“推诿”和“比較”往往是問題的關鍵。

“父母偏心”在拒絕贍養的借口中排名第一。

5

風吹過樹林,葉聲窸窣。仿佛有人在風中低語,愛字太重了。

愛字太重,如砍伐運來的高山原桧,我怎有能力鑿出一池深泓、召喚水鳥,讓它浮起來讓它歡歌?

/ 簡媜

6

二戰時期的猶太人究竟是什麼時候開始感受到危險的呢?什麼時期開始才局勢太晚逃不出去呢?以前看影視作品總覺得有那麼一個明确的過程,但現在又覺得是在溫水煮青蛙,現在看來無比清晰的信号在當時可能隻是雜音中的一段插曲。可能得大戰落定十數年後才能明白今天到底在什麼位置。

「田野日記」學習筆記

7

4萬億的文盲創造的價值,遠不如6000萬受過良好教育國内産生的價值。這個是無數次被曆史所驗證的。

奈及利亞人口 2億,GDP 0.43萬億美元

印尼人口2.73億,GDP 1萬億美元。

上海人口2700萬,GDP 0.6萬億美元。

以色列人口900萬,GDP 0.4萬億美元 。

是以真正有用的是想辦法把普通群眾的教育水準提升上去。而不是提早分流。

另外由于教育制度師從蘇聯的原因,導緻知識結構也存在巨大問題。

導緻文史哲的從業人員,經常鬧一些科技方面的常識性笑話。

而理工科方面的學生,文史哲的知識幾乎大片大片空白。

8

有一句話說:人很容易高估自己短期的潛力而低估自己長期的潛力。

我覺得這件事的本質是:人很容易低估短期的困難,而高估長期的困難。

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人的大腦善于線性的推斷,對指數變化和複雜系統的互相依賴和可組合性缺乏直接認識的能力。

比如地面上一顆小樹,沒有試過的人會錯誤的以為很容易把它拔起來,但沒有想到後面有一整個根系支援它。

沒有受過訓練的人,無法想象棋盤第一個格子放一粒米,後面每個格子隻要比前一個格子放的米粒數翻倍,就可以把一個國家的糧食儲備掏空。

而長期的困難,往往是被分解,或者幹脆繞過。

例如我想考上名校,最終要被分解成每天看書刷題的計劃。

例如我可能買不起房子,但後面買了某些更好的資産,最終買房子成為一件不重要的事情。

短期困難,由于時間限制,往往無法用同樣的途徑解決。

而這就是可選擇性的價值。沒有可選擇性,碰上無法被解決的問題的時候,不管代價多大,我們都隻能認賠。

9

今天聽到了一個說法,說這幾年最火的大消費項目幾乎都是主打年輕人的,比如喜茶,元氣森林,泡泡瑪特,江小白,網際網路項目就更不用說了。主打中年人的幾乎沒有。反過來想,投資是不是也是這樣?有些資産未來必然是會被淘汰的,有些資産則必然是會崛起的,而年輕人的喜好将是重要決定因素。

第二項:每日運動記錄

「田野日記」學習筆記

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