方紅梅，上海市特級校長，特級教師，現任寶山區陳伯吹實驗幼稚園園長。方紅梅從教33年，擔任園長17年，是一位敢于擔當、勇于創新、樂于奉獻、勤于研究的專業型園長。
陳伯吹實驗幼稚園創辦于2008年，由方紅梅任園長。13年來，以“教育讓每個孩子走得更遠”的辦學理念，凝心聚力，成就孩子的快樂發展。創辦初期，幼稚園共有7個班，發展到今天，已是一園兩部31個班的規模，辦園品質也從“初創”到“特色”。目前，該幼稚園已發展為一所具有輻射影響力的上海市示範性幼稚園。
方紅梅對教育和學校管理一直有自己的思考和計劃。
首先是辦園定位。初創幼稚園時，方紅梅對該園的定位就不僅僅是移植名人效應，而是以新時代學前教育的價值把準育人方向。
她珍視陳伯吹先生“尊重兒童”的文學思想，解析其作品中的“兒童視角”精神，确立辦園的價值定位；把準文學故事“啟德育情”、創造表達的教育要素和育人定位；确定以文學作品啟蒙促進兒童身心和諧發展為目标任務的辦園發展定位。由此明确從“基于兒童視角建文學啟蒙特色的幼兒樂園”為起點走向幼稚園優質發展程序的培養目标。
在幼稚園的改革與品質提升上，她提倡三個“上司力”：第一是規劃的上司力，幼稚園創辦13年，制定5次規劃，每一個階段都設計願景和發展目标；第二是課程的上司力，系統思考科學決策，把握課程上司，并将自身的專業引領落實于具體課程上司過程中，深入班級研究幼兒，以“教科研關聯”和“項目帶動”，建構具有“藝術同構特征”文學啟蒙課程和活動範式；第三是文化的上司力，她基于兒童立場的幼稚園文化建設，确立了“大胸襟、大關懷、大境界”的園本文化，建構“文化驅動下隊伍建設”機制。
方紅梅将每一個典型的教育行為梳理、傳播、積澱、凝聚為幼稚園的文化形象和“三大共育”氛圍，營造了積極向上、合作奮進的教工團隊，培養有情懷的好老師。幼稚園先後被評為上海市巾帼文明示範崗、上海市特色先進教工之家、上海市勞模創新工作室等榮譽；方紅梅本人也被評為全國先進工作者、全國特色教育先進工作者。
在帶教方面，方紅梅做強自身優勢，形成有效帶教項目和經驗。她創新實踐建立“層級帶教法”，助力輸送了一批市區優秀骨幹教師和園長。她還帶領團隊教師支援新疆、雲南、貴州等地區，帶教長三角三省和上海市郊區幼稚園園長。
“以先進理念求發展，以優質管理促實效，以優質服務創聲譽，以豐實文化樹品質，以均衡課程求發展”。這麼多年來，方紅梅獲得了很多榮譽，她堅持用自己這份責任和擔當虛心學習、潛心研究，努力奉獻，努力做到了培養出人才、辦學出品牌、教育出成果的目标。