據《環球時報》4月6日報道，香港中學二年級中國曆史科今年9月将采用新課程大綱，其中對鴉片戰争的部分做了較大篇幅的修改，删除了以前疑似“洗白”英國的部分内容。
報道指出，目前已經有三本修改過的曆史教科書被送審，翻閱其中可以發現，新版教科書相比于舊版教科書，站在侵略者角度，對侵略行為的“洗白”甚至是“美化”不見了，取而代之的是對中國利益、中國立場、中國觀點的強調。
尤其是在介紹導緻割讓香港的第一次鴉片戰争的章節中，上述這些變化展現得最為明顯。
鴉片戰争爆發是因中國“傲慢”？改正！
舊版曆史教科書将鴉片戰争爆發的直接原因歸結于多個事件，其中包括清朝閉關鎖國、限制通商、中英貿易談判失敗、英國輸入鴉片、道光下令禁煙、林則徐虎門銷煙等等。
這其中的意味其實相當微妙，給香港一些居心不良的老師帶來了充分的發揮空間。
一方面，他們把清廷的閉關鎖國、中國與英國之間的政治、貿易、司法體制沖突、林則徐用強硬手段禁煙等事件不斷放大，将鴉片戰争稱作是“為捍衛自由貿易而發起的商務戰争”。
另一方面，他們對于英國鴉片毒害中國、中國白銀大量外流等事實“略微帶過”，甚至絕口不談，反而指責中國“傲慢”，大有“洗白”侵略戰争的嫌疑。
新版教科書中則把對鴉片戰争帶有偏頗的描述進行了大幅度改動，從中國角度叙述史實，而不采納英國的不合了解讀。
其中一本教師用書将清廷閉關鎖國、中英貿易沖突等内容移動到了“西力東漸”章節（即“第一次鴉片戰争”前一章），并指出“雖然英國不滿清廷施加的各種貿易限制，而且與清廷多次談判未果，但這些都與鴉片戰争的爆發沒有直接關系，更不是英國發起戰争的合法理由。”對于鴉片戰争的背景，則從“英商輸入鴉片”“鴉片毒害中國群眾”開始說起。
引導式提問？删除！
此外，在舊版教科書中還存在大量引導式提問，其中不乏許多關鍵的曆史是非問題。
還拿“第一次鴉片戰争”舉例吧。對于這場戰争，舊版教科書有這樣的幾個問題：“如果清廷當時可以在貿易政策中做出讓步，是否能避免後來的鴉片戰争？”“林則徐的禁煙手段是否明智，是否操之過急？”
修改後的教科書則去掉了這種引導式提問，取而代之的是用圖表描述當時英國輸入中國鴉片的數量，分析《南京條約》對中國的影響等等。
有曆史學家指出，此舉并不是禁止學生在曆史問題上進行讨論，而是舊版的教科書太看重“正反辯駁”，容易被一些居心不良的老師們利用，進而對正在樹立曆史觀的學生們産生不利影響。
有香港媒體指出，修改教科書隻是一方面，更重要的是人的改革：在香港教師團隊中，始終存在着一些居心不良、有違天職的人，他們利用職務之便，向學生們灌輸錯誤思想，對香港已經造成了很壞的影響。香港教育局必須立刻行動，加強對整個香港教師團隊的教育訓練和監管，及時剔除不良分子，保持香港的教育始終在正軌上運作。
（編輯：獨賢）