來 源：遷西縣文史資料第9輯《往事回眸》（孫法仲主編，百花文藝出版社2011.7出版）
撰 稿：郭振吉
撰稿時間：2009.06
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四級複式，就是一個教室内有四個年級的學生，由一個教師上課，并開齊所有課程。
建國初期，由于人們飽受沒文化之苦，求知欲非常強。适齡兒童、二十左右的小夥子、大閨女、小媳婦，都積極要求學文化，學生來源非常廣泛。當時教學條件差，師資力量極為匮乏，有專用教室的村寥寥無幾，多數村都是借用私人舊房或草棚。
我們麻達峪村1945年拆掉清泉寺的佛殿，建了3間瓦房做學校，方圓十幾裡的學生都來就讀。解放後才由原來的“私塾制”改為“全日制”，分年級上課，并開設音樂、體育、美術、勞動等課程。但各村仍然隻派一名教師，一般人很難勝任。
解放初，劉密任麻達峪國小教師。當時，四個年級的學生擠在一起，劉老師科學安排課程：第一節，一、三年級算術，二、四年級寫作業；上半節給一年級講課，其他3個年級寫作業；下半節給三年級講課，其他3個年級寫作業。第二節，二、四年級算術，一、三年級做作業。第三節，一、三年級上國文，二、四年級寫作業。第四節，二、四年級上國文，一、三年級寫作業。下午上書法等副課。課下15分鐘還要搞遊戲，如踢毽子、丢手帕、碰球、玩拼音紙牌等。一周之内，除國語、算術課之外，還要設書法、珠算、體育、音樂、美術等課程。
劉老師可算是全能。他會做廣播操，會跳東北舞，還會排練節目、教音樂課。《國歌》《歌唱祖國》和《抗美援朝歌》，我是上國小時跟他學會的。他還會教簡筆畫，我跟他學會了“一筆鳥”和“一筆五角星”。他寫得一手好字，學生練書法，他負責打仿影。從早到晚忙個不停，早晨5點起床，晚上12點以後才休息，從不耽誤學生一節課。批改作業、備課，都是利用晚上的時間。雖然家在本村，但他一般都是在學校住宿。早晨看早自習，中午看晌，三次放學還要護送學生回家，吃完飯又是第一個到校。
劉密。先任本村國小教師，後又任太平寨區政府文教幹部（攝于1955年）
當時我校歸太平寨二區管轄，廟嶺頭片為八中心。八中心會考我校成績總是第一名，國小畢業後考入高小的學生大都名列前茅。3年後，劉老師調太平寨區政府當文教幹部去了。到現在我還想念他和他教我們讀書的那段快樂時光。
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