攜一縷金秋的暖陽，聞一路豐收的喜悅。在這橙黃橘綠之季，富平縣教育局“名師+”肖怡工作室借助内外合力，以“專業引領、互學共進、共同發展”為宗旨，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以交流提升為抓手，開展了為期近一個月的教科研活動。本次教科研活動分四個階段進行，工作室全體成員共同參與。
名師講座 促進成長
為了提升工作室各成員課堂教學能力，明确“四環五有三一行知課堂”内涵，緻力打造高品質的有效課堂。10月7日下午，工作室負責人肖怡作了以《教學做合一，讓課堂煥發生命活力》為主題的講座。肖怡用富有感染力的語言，形式多樣的課件展示，從理論的高度對“教學做合一”進行了詳細闡述，為各成員指明了工作思路，确定了工作方法。同時要求全體成員要以新課程改革與開發為基石，以教學方式的改變與創新為支點，讓學生在輕松、快樂中擷取知識，真正讓有效課堂落地生根、取得成效。
骨幹引領 共同分享
10月14日上午，工作室成員、縣級教學能手趙甯執教的《玲玲的畫》一課，采用“行知課堂”教學範式，在充分發揮“小先生”作用的同時，采用精彩的講授和具有親和力的肢體語言，拉近了教師與學生、學生與文本之間的距離，整個教學過程處處充滿童趣，展現了學生的主體地位，展現新課程理念在實際教學中的應用。
同課異構 異彩紛呈
10月20日，“相約課堂”同課異構教學活動如期開展，在工作室成員的帶動下，全校所有國文教師全員參與，其中楊友誼和嶽佳佳執教的是二年級國文上冊《望廬山瀑布》，鄒琪和吳瑤執教的是一年級國文上冊《jqx》，四位老師的課堂各具特色，可謂是：一步一生花，一課一風采。
楊友誼老師，教态大方，駕馭課堂能力強，能按照學校國文有效課堂範式來授課，合理利用電教手段，通過自主學習生字，培養學生的識字能力和記字方法；通過多重形式的朗讀訓練，培養學生朗讀古詩的能力；通過适當的點撥講解，了解詩意；通過品評詩句，體會詩句的意境和韻味，使學生在輕松愉悅的氛圍中學習，學有所獲。
嶽佳佳老師以淵博的知識，青春的激昂，璀璨的語言，悅耳的語音，令人心悅誠服，耳目一新，有身臨其境之感，真是衆妙畢絕。她采用了“激趣導入——初讀感覺——感悟詩意——課外延伸”的方法進行教學，并制作了相關課件，把瀑布的圖檔、能調動學生情感的優美的音樂，詩中比較難懂的詞句用圖檔的方式展示出來，幫助學生更好地領悟詩情畫意。
吳瑤老師，能根據一年級學生的心理特征及其認知規律，采用引導法、直覺教學法，将學生置于一個拼音樂園的情景中。通過多種方式的朗讀，培養學生拼音朗讀的方法和興趣；在拼音教學中，重注學生拼音的書寫，在書寫時适當的進行點撥、評議，以“教師為主導，學生為主體”，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中輕松的學習。
鄒琪老師語言親切，态度和藹，有親和力。教學目标及重難點設計能夠符合一年級學生年齡特點，運用多媒體課件，課本情境、插圖來激發學生的學習興趣，在每個教學環節中能及時給予學生評價，整體效果良好。
課後，評課議課活動開展，大家各抒己見，開誠布公，互相交流、互相讨論，他們紛紛表示，本次活動受益匪淺，自己也要在今後教學過程中，加強“行知課堂”教學範式的學習和運用，博采衆長，不斷提高課堂教學效率，提升教育教學品質。
随後，工作室負責人、恒大國小校長肖怡肯定了本次活動取得的實效，并對授課教師提出了建設性意見和建議，要求全體教師在繁華中回歸本質，在教學中精耕細作，讓每一次教研都精益求精、讓每一次展示都不遺餘力，綻放智慧的光芒。
送教下鄉 衆行緻遠
10月26日早上，工作室負責人肖怡帶領工作室成員田喜玉、張劍、趙甯三位老師赴呂村國小，開展了“送教下鄉”教科研活動，本次活動得到了城關中心學校的大力支援，程勇校長參與此次活動。活動分為三部分進行，首先是趙甯老師授課，其次張劍副校長從教科研的角度，作了題為《教師如何做小課題的研究》的報告。
趙甯老師執教的是部編版二年級國文上冊第五單元《坐井觀天》。趙老師語言親切自然，感染力強，以生動的語言，有趣的視訊帶領學生走進文本；采用多種形式的讀，讓學生在讀中感悟，讀中了解，在讀中訓練語感，層層深入，循序漸進，同時發揮導學的功能，讓學生帶着問題，帶着要求讀書，讀的有目的、有内容、有體驗，是一堂紮實，有效、平實而又本真的國文課。
張劍副校長就自己多年來參加省、市、縣級課題積累的經驗，分别從課題的認識、微型課題的特點、研究方案的撰寫、實施階段操作步驟、結題報告的撰寫以及微型課題研究中應注意的事項等六個方面，向與會人員做了生動、詳細的講解，使大家對微型課題研究的意義、方法、步驟等有了更加清晰的認識，為推動區域内教研教改工作提供了有力保障。
在這個果實累累、搖曳多姿的清秋，“名師+”肖怡工作室教科研盛宴完美落幕。此次教科研活動的開展，既發揮了“名師+”工作室的輻射作用，又促進了教師間的交流。相信工作室裡這一群潛心研讨、懷揣夢想的小語人，定會以本次活動為契機，用實際行動記錄課堂教學中的“橙黃橘綠”。十月集結，芳華伴，夢同飛，衆行遠，我們期待再次相逢，一起奏響肖怡“名師+”工作室小語教學的主旋律。