導讀：在小孩子上學這個問題上，很多家長都覺得是孩子到了上學的适合年齡就要去上國小，這是非常簡單的事情。但對于一些年齡比較小的孩子來說，在孩子要不要準時上國小這件事情上卻會有所糾結，小編曾經認識的一位朋友就是如此。
他們家的小孩是8月底出生的，剛好到9月1号上學的臨界線，妥妥的是班裡最小的孩子，由于擔心孩子是否能夠适應國小的生活，是以在入學的問題上糾結了很久，晚一年上學對孩子來說會不會更好嗎？國小班裡最小的孩子和大一些的孩子真的差别很大嗎？
不得不說，年齡小一點的孩子上國小和大一點的孩子真的有不少的差別，首先情緒自控力上就表現明顯。小編的親戚有一個孩子就是踏點去上學的，年紀還比較小，每次上學之前都跟去幼稚園一樣要哭好久，學校裡的老師也經常打電話說孩子在學校裡哭得人沒辦法。
剛開始的時候，家長們經常要到學校裡安撫孩子，孩子的情緒問題也影響到了老師正常的課堂秩序，小孩子也是适應了好久才逐漸接受上國小的事實。不僅如此，小孩子上課的自律性也不夠好，并且學習東西的了解能力也很難跟上，整個學習的成績都并不理想。
是以說，年紀大一些的孩子上國小，在情緒管理能力、紀律性自控力、學習了解能力以及自理能力上都會有更好的發展。年紀太小的孩子，自己本身還沒能完全脫離家長的照顧，過早地進入到國小裡，一切對于孩子來說都是極大的挑戰，反而會更不利于孩子的身心發展。
但現實生活中也有不少年紀小的孩子同樣能夠很好的适應國小的上學環境，在學習、生活和課堂紀律上都表現得不比其他的大孩子差。而這些，往往是與孩子本身的家庭教育有關，在家長的悉心培養之下，小孩子的心理成熟度也會比同齡的孩子要高一些。
雖然說年長一點，孩子的心理和身體發展會有更好的基礎，也更能适應國小的生活節奏。但在小編看來，要不要讓孩子上國小，是否需要晚一年入學，不僅僅隻是去關注孩子的年齡大小問題，還需要從孩子的實際情況出發，做其他一些方面的綜合評估：
1、小孩子的自理能力是否到位：國小的生活不像是幼稚園那樣有老師無微不至的照顧，這更需要考驗孩子的自理能力，比如自己上廁所、自己吃飯、自己穿衣等等，是以孩子是否能夠在學校裡生活好，良好的自理能力是關鍵。
2、小孩子是否能聽從指令：國小的課堂要比幼稚園的課堂更講究紀律性，而小孩子的紀律性不僅僅是在于自我行為的自控能力上，還有的就是孩子能夠準确聽從老師的指令行事，而不是按照自己的想法和意願去做事情。
3、孩子是否擁有足夠的閱讀、了解以及記憶力：國小的學習是需要孩子對相應的課本知識有足夠的了解和吸收能力。是以，在學習上，自主閱讀能力，了解能力以及記憶力都是非常重要的，這會直接影響到孩子的學習效果。
4、孩子是否有足夠的情緒自控力：年紀比較小的孩子往往在情緒控制力上都比較薄弱，通常表現為容易崩潰哭鬧，亦或者容易開心過度而打鬧。自控力不足的孩子也同樣不适合過早地上國小，容易影響到他人，也不利于孩子的心理發展。
重要提示：年紀比較小的孩子與年紀大一些的孩子上國小之間還是會有差距的，很明顯的就是情緒以及學習了解能力上的差異。但有的孩子比較早熟，即使年紀小也同樣能夠适應國小生活，對此家長們要從實際出發多看看孩子各方面的發展如何。
今日話題：在孩子上國小前，你會刻意培養孩子入學後的能力或技能嗎？歡迎留言讨論。