師生情究竟是一種什麼情？
我能了解親情、友情、愛情或者戰友情，但是對于師生情，我一直都覺得非常陌生。
在古代，聖人教導世人:孝親尊師。在古聖先賢看來，孝敬父母和尊重老師同等重要。
過去老師大多教導人生哲理，現在老師大多教學知識技能。
過去的師生情和現在的師生情，相信已經發生了天翻地覆的變化。
我上了十多年的學，經曆的老師很多已經記不起來了，隻有以下幾個印象深刻的，今天想起他們自然充滿了愛恨情仇。
印象最深的是我的幼稚園老師，那時候是90年代，幼稚園在當時稱作學前班，教我們的是村裡的一位女老師，非常嚴格，脾氣也很大，可那時候的孩子就是調皮，有時候她還是管不了孩子們，但孩子們喜歡和她在講台上學跳舞。
學前班結束後，我們迎來的是一位“半路出家”
一位國小老師，這位男老師三十多歲，以前沒教過學，但教學熱情很高，比專業教學的水準還略微高點，同樣很嚴厲，對于調皮的孩子他一腳就能踢老遠，有一次上自習，他發現一位同學在大聲說話，就把這位同學叫到門口教訓了幾句，最後還用出了他的“殺手锏”，朝這位同學屁股踢了一腳，結果正好把同學踢到了門後邊，老師走後，這位同學也不敢動，那天風大，教室的門被出來出去砸到這位同學身上，他還是不敢動，但是班裡的同學都在偷笑。
後來由于政策原因，這位老師教了我們四年後下崗了。
給我留下印象最深的還是我的中學班主任。
他是一位師範剛畢業的男老師，怎麼形容她呢？是一位憤青還是臭公知？他是桀骜不馴還是剛愎自用？他是憤世嫉俗還是懷才不遇？
這位年輕老師教了我們三年，在這三年當中，他不隻是嚴厲，他還體罰過班級裡很多男生和女生，男生有的被打出過鼻血，這真是一段讓人難以釋懷的記憶，可是值得肯定的是他抑制住了班裡很多男生的青春期，讓很多同學在上學期間大氣不敢出，這畢竟也是一件好事，可是，教學水準，不好不壞，畢竟剛大學畢業，教學經驗不足，教不好也是情理之中。
後來，讀高中，學校不入流，老師很差勁，大多都是上課讀課文那種，老師換了一茬又一茬，這些老師留下痕迹，也沒有給人留下什麼印象。
後來，我在想，師生情是什麼情呢？
或許，在今天，師生情早已不存在！