作者|塵 埃
編輯|克瑞斯
2019年，美國發生一起史上最大規模招生舞弊案，案件涉及50名上流人士，其中包括獲得艾美獎、曾出演《絕望主婦》的知名女星菲麗西提•霍夫曼、著名時尚設計師以及企業高管等一衆富人家長，他們通過行賄和造假讓子女成功進入耶魯大學、斯坦福大學、喬治城大學等一流大學。
2014年，“美國聯考”SAT考試亞洲區出現洩題舞弊行為，涉案考生成績全部廢棄，案情涉及幾十家校外教育訓練機構，他們為投機考生和家長制造了作弊機會。
今年聯考，武漢市黃陂區一考生考試作弊被發現，他将手機混入考場，考試過程中拍題，并發至某教育訓練機構尋求答案。
這樣的行為屢禁不止，發生在全球各個角落。參與教育内卷的人，各有奇招。就像劇場效應一般，有一些人不守規則，站起來，然後所有人都必須跟着站起來，環境由此惡化。
“雙減”的本質，是要為這些蒙眼狂奔按下暫停鍵，通過削弱資本對教育的裹挾，最終實作教育資源公平化。而變局之中，家長們各揣心思，有人惴惴不安，有人就勢躺平。
畢竟，這場聲勢浩蕩的教育變革，其成效，需要數年之後才能見分曉。每個人隻能去做出當下最好的選擇。
以下是他們的自述：
01
佳妮 南通家長 35歲
“雞”了，孩子苦，不“雞”，可能考不上
“全國教育看江蘇，江蘇教育看南通。”在南通，家家戶戶流傳着這樣一句話。
南通為啥這麼出名呢？因為“雞娃”，但最“雞”的還不是南通市，其實是下面的縣城，基本就跟衡水中學的模式一樣一樣的。
讓全國考生聞名喪膽的葛軍葛大爺，就是我們南通人。他是聯考出題人，但凡是他參與江蘇省的命題，數學卷就會特别難，是以他被稱為“讓江蘇考生最害怕的男人”。
生在南通，我們也是很無奈的，“雞”了，孩子苦，不“雞”，可能考不上。
我姐姐的兒子就是例子，一路“散養”，讓他自由生長，沒給他補過課，結果今年中考，四舍五入300分，高中錄取線是700多分，連中專都考不上好的。
有案例在前，我早早做了預案，去年兒子上國小之後，我就給他報了幾個教育訓練班，把學習節奏排緊。
圖源：《小歡喜》劇照
他每天下午4點放學，4點10分到家，喝水、吃點心，4點30分出門去上教育訓練課，下課回家，吃晚飯寫作業，再接着看課外輔導教材，基本要學習到晚上10點多。周末我還給報了英語和樂高課。
寒暑假更沒法輕松。南通的假期作業不是一次性布置完，而是分周期布置，假期裡隔幾天還會再添加新的作業，老師每隔3天就在群裡收作業、催作業，搞得人精神緊張。
我兒子本來很活潑，小嘴叭叭的話好多，但上國小後明顯沉默了。一開始他還反抗，哭喊着說要出去玩，後來感覺是“認命”了，到點兒自己就把書本擺好、端正坐好。
最近疫情加“雙減”，南通好多輔導機構都停業了，包括我們上課的幾家機構。兒子難得有空，放學就在小區裡瘋跑，這周末還去表哥家玩兒了一整天，讓表哥帶着打籃球、輪滑。看他玩得那麼開心，我也挺感慨，這才是孩子應該有的狀态吧。
希望“雙減”能夠徹底點兒，如果大家都不“雞娃”，我當然也不“雞”了。
02
劉霖 上海家長 35歲
教育訓練機構沒了，我進退兩難
最近，我家用了3年的外教平台鲸魚小班突然崩了，無法上課。我看新聞才知道，原來是受政策影響，境外外籍人員的學科教育訓練都被叫停了。
我當初選了半天，才挑中的鲸魚小班，它都是北美外教，自編教材，還有固定外教和學伴，雖然一年要兩萬多，但為了孩子學習效果，我們也認了。
政策來了，機構要叫停，我也了解，但我們現在的問題是：機構不給退學費。鲸魚以前的上課系統，現在直接變成了換課中心，我們隻能把剩餘的課程，兌換成其他機構的公益援助課程。
聽起來很美，但其實，系統裡根本沒有适合我家孩子的課程——要麼是适合小娃的體驗課，要麼是學而思、猿輔導等機構的大班課，聽預約過的家長說體驗非常差。我們當時選小班上課，就是為了老師能有足夠的精力關注到每個孩子，換成大班，相當于這個錢就白花了。
我還剩将近兩萬元的課程費，如果換這種大班課足夠上到國中，問題是這些機構還能活幾年？
我身邊有同樣情況的家長已經開始另辟蹊徑。有人提議，改成用ZOOM繼續上原來外教的課，老師提供會議号和密碼就行，算是明修棧道暗度陳倉。我還沒嘗試，先看看他們的效果吧。
03
蔡明 北京家長 43歲
向前一步市重點，向後一步是職高，我不敢放松
“雙減”政策來了，我覺得對上幼稚園和國小的娃挺好的，畢竟小，閑散一點也沒什麼。但對我家老大，我可不敢放松。
她今年上初二，就是很普通的學校。孩子成績在班裡排10名左右，算是中等偏上。這個成績在我們看來很有風險：往前走走，能上市重點，向後退退，也可能去職高。
我家老大不算聰明，但乖巧勤奮，從國小開始補課直到現在，學而思、VIPKID、新東方的教育訓練課就沒斷過，三年級之後還加了奧數。除了英語口語是線上教學，其他都是線下課，搞得時間很緊張，特别是周末。
是以我們家分工明确，一到周末，孩子媽媽負責在家帶老二，我送老大去補課，老人負責做飯買菜，搞好後勤。
圖源：《小舍得》劇照
“雙減”之後，我們以前的學習生活秩序都被打亂了。外教沒了，我們的VIPKID一對一外教課，被換成小班課，上課時間改到了周中。
學而思的國文課，因為“雙減”政策也改成了周中上，但我家離學校太遠，得開車送，那個點我還沒下班，也不可能讓70歲的老人帶孩子去擠地鐵，隻能停掉。
數學課是我不敢大意的。給孩子報的這個班，在“雙減”政策落地之前，不知道什麼原因，機構就停掉了。好在那個老師還不錯，還住在我家附近，後來我就把孩子直接送到他家裡去補課。
過程也挺搞笑的。因為疫情，現在車輛進小區都得登記，我們就把車停到附近停車場，帶着孩子像回家一樣走進去，這樣就不用登記什麼車牌資訊之類的，也不怕被人舉報。這麼幹的不隻我們。帶孩子去上課的時候，我不止一次碰到前面還沒來得及走的家長和學生，大家互相笑笑不說話。
不過按現在的政策，這樣也是違規的，說實話，我也還沒想好怎麼應對。
但我知道，她得補課學數學，還不能是線上課程。疫情期間，我陪她上過線上課，沒有老師一對一盯着，根本聽不進去，那學費就跟捐了差不多。周中補課？我覺得也不太靠譜，孩子上中學本來就很忙了，如果晚上補課，加上完成學校作業，就得半夜才能睡覺了，顯然不可持續。
相比對老大的緊張，我們對老二就放松多了。
老二現在上幼稚園，啥班也沒報——老大這時候已經開始學英語了。要說原因，一個是精力顧不到，一個真的是時代不同了，現在就是大家都要減負的時代。
我對老大的期待其實也不算高，就是無論如何都要上高中。現在的很多職業教育都不規範，校風極差。
我姐姐的孩子就上的中專，整個人都廢了。本來國中畢業考上五年制職校，堅持讀完就能拿到大專文憑，但那孩子天天打遊戲，現在看，能堅持讀完三年拿中專文憑都費勁，今後工作，估計也是去富士康這種工廠裡。
不同學曆決定不同的人生起點，不管政策怎麼調整，我都得努力托住孩子的起點。
04
秦岚 青島家長 33歲
我們想周六偷着上課，被老師拒絕了
“雙減”之前，我給孩子報了一門英語口語課。
不是什麼大機構，是娃之前在學而思教英語的老師，口音純正，教學方式活潑，口碑特别好，很多家長都點名報她的課，她就自己租房單幹了，我給孩子報了每周六上午的課。
“雙減”之後，周末不讓補課了，老師提供了周中的課表，但我下手太慢，沒搶到周五的課。
周中其他時段，我家肯定是沒法去上課的。因為我們讀的是重點國小，班主任很雞血，幾乎不給孩子留校外教育訓練時間。國小不管午飯，學生都在外面的小飯桌吃飯午休，這位班主任能追到小飯桌，給孩子義務補一個小時的課，每天留的作業也不少，我家孩子正常寫完作業已經22點，再去上兩個小時的英語課，顯然行不通。
我們這個補習班的家長之間都很熟悉，大家就商量着，還是周六上課，悄悄把孩子送過去，大門關起來。再不行，就找個咖啡館上課。
但老師很謹慎，尤其是媒體報道内蒙有個孩子舉報了輔導機構之後，她擔心有個别被強迫上課的孩子大義滅“師”，也怕孩子來上課時被人跟蹤然後舉報，拒絕了這個提議。
我現在也沒什麼好辦法。我也算是佛系的家長，要是大家都不偷偷學了，我肯定也選擇躺平。
05
顧海濤 深圳家長 40歲
我找到了逃離内卷的K13賽道
對于“雙減”，我舉雙手雙腳贊成，因為K12這條賽道實在是卷到極緻了，我本來也不想讓孩子再參與。
我家孩子也上過教育訓練班，我看着都心疼。我打算走第13條賽道，不“雞”孩子，“雞”自己。
我準備去申請香港的優才計劃。我有朋友是做這方面的中介，我可以申請香港的研究所學生，畢業後找個機關挂靠，滿七年，就能拿到香港身份，将來我孩子可以以港澳台華僑生的身份，參加聯考，錄取分數線至少低200多分。
聯考一分一操場，200多分就是大專跟985、211的差距。
我計算過，這比送孩子拼命補課劃算很多。我住在深圳，去香港上學很友善，現在是疫情期間，還可以上網課，費用在30-50萬之間。如果報精銳一對一或者學而思之類的輔導機構，這筆錢，可能還不夠“雞”到聯考。
不過這條路需要提前謀劃，畢竟時間跨度大，中間也可能還有變數。這也算是我的備用計劃吧，如果孩子學習特别好，這筆錢就當我捐功德箱了，如果成績渣，也是多一條路。
06
鐘芹 上海家長 31歲
“雙減”之後，不糾結了
我兒子今年上幼稚園大班，明年就上國小了。同僚中的過來人都勸我，“數學、英語現在就得安排上了，到明年暑假再報個幼小銜接班，學習拼音，這樣才能快速适應9月份國小開學。”
這些勸告讓我既緊張又糾結。
我兒子很調皮，根本坐不住的主兒，我老公教他寫數字，寫一個2，教了一晚上也沒學會，怎麼寫都是歪歪扭扭的，給我老公氣得火冒三丈：“教條狗都會了，這孩子是不是有點傻。”
兒子也很緊張。自從開始抓他學習，隻要我跟老公晚上到家，他說話做事都小心翼翼的，生怕我們考他什麼他不會，也不會像以前那樣，我們一開家門，他就撲過來求抱抱了。
我一方面失落，一方面也焦慮，身邊的小孩都是從小就學這學那，我也怕輸在起跑線上。
我有個同僚，從小孩3歲開始，就給報了各種教育訓練班，少兒英語、邏輯思維、珠心算、拼音等等，幼稚園三年，也是拼命為進國小做準備，放學後和放假的時間，都呆在教育訓練教室裡，後來，孩子考進了浦東一是以雞血著稱的國小，二年級就戴上眼鏡了。
我不太想讓小孩過這樣的日子。畢竟4-6歲正是小孩最活潑好動的時候，硬把孩子關教室，多少有點不人道，但凡事就怕對比，周圍人都在“雞”，我就很容易陷入焦慮，怕自己耽誤了孩子的早期教育。
某種程度上，政策解救了我。反正外面機構也關了，國小也規定所有課程都得從頭教，幼稚園就開始“雞”就沒啥必要了。
我開始心安理得地，讓兒子享受童年。