嬰幼兒時期是學習發展最迅速的時期，年齡越小，發展越快。在3歲以下，特别是0-1歲，嬰兒的智力發展日新月異。
早期階段是兒童智力、個性和社會行為發展的關鍵時期。
大腦的早期經驗對大腦的形成和運作非常重要。
是以，在德育、智育、體育、情感等方面受到關注的兒童越早，他們的全面發展越好。
今天，我們将詳細介紹0-1歲嬰兒的發展裡程碑，并列出相關遊戲，以便為每個人提供早期教育示範。
1個月寶寶
頭部可左右轉動，偶爾會觀察周圍的一切，對動靜有明顯的反應。
本月開發重點：視覺能力、觸覺敏感性
推薦方法
雖然新生兒睡得更多，但你必須在他醒着的時候和他說話。
方法1：母嬰早期皮膚接觸，多撫摸、擁抱嬰兒。給你的寶寶一個寶寶的撫摸，愛撫和撫摸寶寶的整個身體。
方法2：跟随遊戲。你可以準備一些黑白卡片給寶寶看。黑白卡與嬰兒之間的距離為20-30厘米。從遠到近，從左到右，在嬰兒前面移動，觀察嬰兒的視力是否跟蹤。
2個月寶寶
頭部能随聲随光轉動，具有一定的抓握能力，能發出嘟嘟的聲音來表達感情。
本月的發展重點：第一大動作，嗅覺能力回應寶寶的咿咿呀呀，并與之交談。
方法1：準備一個撥浪鼓或沙錘，從遠到近，從左到右移動到嬰兒面前，觀察嬰兒的眼睛反應以及聽到聲音後是否會尋找聲源。
方法2：練習以俯卧姿勢擡起頭并保持頭部直立。
方法3：讓寶寶觸摸各種玩具并練習抓握。
3個月寶寶
俯卧時可擡頭至90度，視覺、聽覺、觸覺發育水準提升。
本月早教重點：趴卧練習、提高視覺、聽覺能力
方法1：平躺鍛煉，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌力。
方法2：發出各種聲音，如撥浪鼓、擠壓塑膠玩具，培養寶寶辨識聲音的能力。
方法3：穿着鮮豔的衣服四處走走，觀察寶寶的步态。
4個月寶寶
可以抓住玩具并搖動，對周圍事物充滿好奇，學會觀察物品并放嘴裡探索。
本月早教重點：語言啟蒙、手的抓握能力
方法1：給寶寶講個故事，嘴巴的形狀可以被誇大。
方法2：給寶寶一塊手帕和帶把手的玩具，以增加抓握的機會。
方法3：給寶寶更多的機會練習說謊和翻身。
5-6個月寶寶
小手可以抓住和放下物品，逐漸了解事物之間的邏輯關系，會用聲音表達自己的需求，會尋找聲音來源。
本月早教重點：手眼協調能力、大動作能力
多給寶寶用手抓的東西，讓他有機會用手了解世界。
方法一：家長要有意識地培養這個月齡寶寶的手眼協調性，家長可在寶寶靠坐位時在其面前擺放各種物品讓寶寶抓，如小積木、塑膠小動物等。
物品可以從近到遠放置，引導他努力夠取，從不同方向給他，使雙手都得到鍛煉。
方法二：慢慢拉着寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會。适當減少抱寶寶的時間，多給他自由活動的機會。
7-9個月寶寶
開始能夠爬行，有自主吃飯的意願，會出現“認生”的反應，開始對同齡小朋友感興趣。
本月早教重點：雙手協調性、爬行技能、語言能力、認知能力
方法1：鼓勵寶寶用雙手拍打物品。
方法2：用自己或玩具在寶寶面前逗寶寶向前爬，鍛煉寶寶的爬行能力。使用家中的玩具或物品，在旅途中設定更多的變化，他會感到非常高興爬行。
方法3：培養語言了解能力，教寶寶發雙輔音“爸爸，媽媽”。有意識地稱呼别人，讓寶寶開始認識别人。
方法4：開始練習抓取食物和進食，并練習拇指和食指的捏取活動。
10-12個月寶寶
有了自主的意識，出現搶玩具或推打同齡人的行為，小手可以靈活地玩玩具。
本月早教重點：精細動作、大動作、認知能力、語言能力
方法1：有意識地教他用簡單的手勢來表達一些意思，比如吃、抱、抱、再見。
方法二：寶寶現在最喜歡模仿。在安全的前提下，讓寶寶參與你平時做的事情。
方法3：如果寶寶喜歡站着，給他更多的練習機會，慢慢鼓勵孩子走路。
方法四：給寶寶一個洋娃娃，讓他有機會照顧别人。
方法5：準備一些小玩具，并将它們灑在不同的地方。讓嬰兒找出所有的玩具并把它們放在玩具盒裡。這個遊戲也可以衍生為認知遊戲。例如，當一個嬰兒在尋找玩具時，他會問他積木在哪裡，汽車在哪裡。
方法6：鼓勵寶寶多說話。當嬰兒在穿衣、洗澡、吃飯、玩耍、走路和乘車時，父母應與他交談。不要使用孩子氣的語言，但要用正常的成人語言說話。不要把句子造得太長。