由中國教育國際交流協會主辦的第二十二屆中國國際教育年會21日至24日在北京舉行。中國教育部部長懷進鵬就推動國際教育交流合作朝着更高品質方向前進，提出三點倡議。
一是堅持共赢共生，深化教育合作。各國應以合作攻克教育難題，加強教育政策溝通和資源共享，推動各國人民共享教育改革發展成果，提升全球發展的公平性、有效性、協同性。
二是堅持創新創造，引領事業發展。各國應積極推進教育改革創新，強化教育鍊和人才鍊、産業鍊、創新鍊的有機銜接和融合發展，不斷提升教育自身發展的能力和服務經濟社會發展的水準。
三是堅持互學互鑒，促進民心相通。各國應加強國際了解教育和跨文化溝通教育，為教師和學生提供互相學習、交流互鑒的平台和機會，讓教育為民心相通助力，厚植建構人類命運共同體的民意基礎。
懷進鵬表示，中國教育在順利實作“有學上”的基礎上，正在加快建構滿足人民“上好學”願望的高品質教育體系，将着眼優先發展、公平可及、因材施教、開放靈活，努力讓教育資源全程伴随每個人、讓教育成果平等面向每個人、讓教育過程全面發展每個人、讓教育效能深度助力每個人，辦好人民滿意的教育。
懷進鵬指出，面對疫情，中國政府堅持人民至上、生命至上，堅持“停課不停學”，保障了廣大學生的生命健康和受教育權。中國脫貧攻堅戰取得全面勝利，貧困家庭學生辍學實作動态清零，為阻斷貧困代際傳遞奠定了堅實基礎。
本次會議以“育新機、開新局，建設開放的高品質教育體系”為主題，擘畫全球教育合作新藍圖。英國教育部常務次官蘇珊·艾克蘭、新加坡教育部部長陳振聲、聯合國教科文組織教育助理總幹事斯蒂芬妮亞·賈尼尼發表視訊緻辭。
文/記者 馬海燕
編輯/毛羽