風正潮平，秋收碩果，舊勳猶存，當笃志奮進，敢負韶華寸許？
天朗氣清，春回暖意，新期又至，應砥砺前行，方搏浩宇乾坤。
江蘇省大豐進階中學，作為四星級高中，承載着無數大豐人民的殷切期盼，
走過不平凡的2020，迎來了奮進中的2021。
【回眸】
固本強基 擔當成就精彩
社團活動缤紛多彩
豐中秉承“育未來之全人”的辦學理念，推進“新聯考、新課标、新教學”的課程體系建設，大力推動社團建設，積極開展社團活動，全力助推學生多元成長、全面發展。學生培養，榜樣為先。全體教師積極踐行“讓學引思”理念，進行課堂實踐、撰寫案例、論文，并進行相關課題研究。近兩年來，無論是學生素質培養還是教師隊伍建設，都取得了驕人成績。2019年，袁毓秋同學以總分425的高分，鹽城市第三名、同類學校第一名的優異成績，考入了北京大學；2020年，彭博同學通過強基計劃考取了清華大學；兩年來近500名同學進入211、985高校學習。實力造就輝煌，成績增添自信。豐中近兩年獲得的成績不僅是廣大教師們策應新聯考、研究新聯考的成果展現，更是學校高屋建瓴、正确決策、科學發展和較高執行力的凸顯。
上司班子率先垂範
近年來，豐中學子在各項競賽中頻獲佳績。科學教育方面：2019年，在全國中學生生物奧林匹克競賽江蘇賽區比賽中11人獲得省一等獎。在全國中學生聯賽中8人獲江蘇省賽區數學一等獎；3人獲實體一等獎；6人獲化學一等獎（其中徐重骁獲全國一等獎）；11人獲生物一等獎。2020年，5名同學獲第34屆中國化學奧林匹克競賽（江蘇賽區）一等獎，11名同學獲二等獎。人文教育方面：2020年，在第17屆“葉聖陶杯”全國中學生新作文大賽中，4名同學獲一等獎。在第二十六屆全國中學生英語能力競賽中，20名同學獲全國一等獎。“蘇教國際杯”江蘇省第二十屆中學生閱讀與寫作（高中組）現場作文大賽中，2名同學獲特等獎，1名同學獲一等獎。高二（1）班陳沐凡榮獲“領航杯”江蘇省第十九屆中學生英語口語電視比賽一等獎，位列全省第25名，鹽城市第一名。藝術體育方面：在江蘇省第十三屆中國小生書畫比賽中，2名同學榮獲硬筆書法特等獎；在鹽城市四星級高中乒乓球聯賽中，豐中男子乒乓球隊勇奪冠軍；在鹽城市中國小獨唱、獨奏、獨舞比賽中，4人榮獲一等獎。
輝煌需要有人守護，豐中教師将繼續埋頭苦幹、永不懈怠，追求未來的星辰大海。
聯考百日誓師大會
【展望】
守正出新 賦能品質提升
教學視導明方向
新聯考背景下，豐中人意識到，必須快人一步，才能搶占制高點。豐中全體師生不忘初心，堅持探索，守正出新，緻力于辦學品質的有效提升，闖出了一條具有豐中特色的教育之路。
深度學南通，巧借他山石。南通作為江蘇省教育的先鋒力量，一直是大豐中學學習借鑒的榜樣。2020年，豐中組織了高三年級部分教師到海安中學學習交流。此後，又有高三備課組長一行多人到如臯中學進行跟崗學習。今年，大豐中學将“深度學南通”進一步推向深入。3月18日，由馬玉副校長帶隊，學校一行6人到如臯中學考察學習，學習創新班的辦學經驗，了解高三二輪複習情況。4月25日，學校又邀請了如臯中學左伯華校長等上司專家到學校實地考察指導。經過多次“走出去、請進來”的考察學習，豐中對已有的辦學理念不斷豐富、不斷提升，做到了學有所想、想有所行、行有所新，為豐中取得更加優異的成績打下堅實的基礎。
教研組長主題發言
活動強研究，策應新聯考。新聯考是這兩年豐中教學研究的核心問題。為迎接新聯考，豐中開展了一系列基于“三新”背景下的教學教研活動：高一年級開展了“評析·分享·賦能”為主題的八省聯考适應卷研究心得交流活動。各備課組全員寫心得，從基礎年級的教學特點出發，總結規律，吸取教訓。在備課組組長們的組織下，教師們分享心得體會，共同制定新的教學方案，為高一學生量身打造迎戰新聯考的全新“攻略”。高二年級全力研新謀變，加強“三新”研究不放松，圍繞新聯考政策、新聯考試卷等開展了系列活動。全體教師做新課标下的聯考卷、八省聯考适應卷，開展了以“感悟·分享”為主題的“高二新聯考研究沙龍”活動。高三年級八省聯考、一模和二模結束後，全體教師做好試卷，研究試題的變化，在做題和研究的過程中體悟聯考知識能力點在試卷中的落實和變化情況，并寫出相應的體會交流研讨，在理念和行動上緊跟新聯考步伐。此外，三個年級還進行了新聯考命題大賽、開展了學習《中國聯考評價體系》《中國聯考評價體系說明》活動，力求人人對新聯考要求領會入腦入心，進一步提高了全體教師對新聯考的了解與策應能力。
赴南通考察學習
在積極尋求内部突破的同時，學校也在積極對外交流，組織、響應了許多校内外交流活動：積極參加鹽城市各學科二輪複習研讨活動，并成功承辦了生物學科鹽城市二輪複習的研讨活動；邀請揚州大學聯考化學命題專家和聯考生涯規劃指導專家到校講學；全力做好鹽城市教育局組織的拔尖培優工作的調研活動，各項提優拔尖舉措得到了市局上司的高度肯定；積極協助區教師發展中心啟動青年教師的教育訓練工作，骨幹教師不吝指點，青年教師積極探索。作為老四星級高中，豐中不僅做到了增強自身，也主動承擔着助力大豐教育事業發展的責任。
【奮進】
攀高而行 書寫時代篇章
點對點輔導挂鈎結對的關鍵生
豐中是奮進的豐中，也是不斷攀高的豐中。豐中人迎接挑戰、勇于擔當，在新聯考到來之際，用高目标追求、高素質隊伍、高品質教學書寫新的篇章。
高目标追求。豐中辦學以立德樹人為核心，堅持“育未來之全人”的理念，秉承“明德至善”的校訓，倡導并發展适合的教育，瞄準新時代人才培養目标，突出内涵建設和特色發展，全面提高教育教學品質，辦人民滿意教育。以創新教育理念、創新德育形式、深化課堂改革、彰顯特色教育、創新管理制度、厚重校園文化、全面提升内涵為建設重點,建設具有高品質理念、高品質隊伍、高品質課程、高品質生活、高品質文化和高品質管理，國内一流、國際有影響的高品質示範高中，引領并帶動省域内普通高中提升教育品質和辦學品質。
高素質的隊伍。為打造高素質的教師隊伍，豐中按照省高品質示範高中的要求優化教師隊伍，兼顧年齡結構、學科覆寫、人員要素配置，在加強現有的國文、數學、英語和實體等名師工作室建設外，再建更多名師工作室或其它形式的教育教學研究平台，擴大在區域内的示範引領能力，力争每門學科都有省級特級教師，市名教師。未來幾年内将建立一支年齡結構合理、學科覆寫全面、教學實績突出、管理經驗豐富、協作執行能力較強的教師隊伍。
青年教師教育訓練
高品質的教學。新聯考帶來了新的評價方式，教育教學政策和措施也要發生相應改變。豐中人提出了“不放過一個學生，力争高分段學生叢集化”的總體目标，各年級圍繞總體目标，根據年級段的特點，制定相應的舉措。高一年級狠抓基礎，提出了“超低空飛行”的教學要求，力争夯實基礎，不放過一個學生；與校外教育訓練機構合作，成立了強基輔導班，為學有餘力的學生提供了進一步提升的平台。高二年級堅持做好“兩個轉變”：一是優生提升政策的轉變。将曆次考試前15名學生名單以“為你打Ｃall”形式呈現在黑闆報上，便于教師上課點選；班級設定“靈泉谷”，激活學生思維，形成濃烈的研讨氛圍；引導制訂個人階段性奮鬥目标，設定“2020年度名人榜”激勵先進；二是教師考核重心的轉變。從原來的均分考核轉化為偏重高分段的考核，考評标準的轉變，促使教師重新定位教學的起點，以及課堂點選和課後面批的重點關注對象，實作教學觀念徹底轉變。高三年級積極采取有效措施：全面啟動強化班教師晚辦公制度，晚自修時段，強化班所有教師在空教室答疑解難，點對點輔導挂鈎結對的關鍵生；調整普通班關鍵生挂鈎結對對象，繼續實施每周挂鈎結對輔導措施；跟蹤重點班級、重點學科、重點學生，實時督查，對标找差，力促目标達成；開展強基輔導，聚焦高分段學生培養，夯實、打牢優生群體的根基，做大底盤，争取優秀學生、高分段學生叢集化。
策應新聯考，成就新未來。
豐中人正以嶄新的姿态、積極的心态、拼搏的狀态，
再一次站在新時代的起跑線上，
踏實進取，拼搏奮鬥，為迎戰新聯考積蓄力量，
用情懷與理想書寫新的篇章！