這對，俗稱對，是傳統文化的瑰寶，深受普通人的喜愛。然而，由于時間的原因，許多好對被埋藏在曆史的長河中，等待着一個等右派的發掘。
我是一隻真正的遊泳貓，一個喜歡配對的讀者。今天，我和大家聊聊出口章節的4對，對戰争工作，反應迅速，令人欽佩啊。如果你喜歡這雙，記得注意我哦。
第一副手：範文把世界當成自己的世界;
潘世恩，清朝天才之子，是乾隆五十八年（1793年）元朝的醜枝，官工業部書、上書部、武營廟校等，是一代著名的朝臣。小時候，彭斯的速度很快，很不尋常。
在孩子測試中，縣裡讓李鳳春覺得潘世恩很有才華，更欣賞他，特意拿出一個聯合考核潘世恩："範文是在世上自取。"
範文正，即著名的範仲墩，是北宋著名的朝臣。範忠盾在《嶽陽樓》中說："世人的憂慮和憂慮，世人的喜樂與喜悅。"
是以，上層工會号稱"範文正在拿世界自殺"，用這個說法另一種方式，意思是勸說潘世恩要有遠大的抱負，要有天下之心，決心走得更遠。
潘世恩當時還很年輕，但精神不小，他明白了縣級秩序的含義，也通過下一個環節表達了自己的想法："韓昌麗為老師百人"。"
韓昌麗，也就是著名的韓宇。韓瑜是唐宋八人之一，素有"八代衰落"之稱，是文化和思想界極其重要的角色。
潘詩恩用下一個連結表明，他是韓宇當老師，想做一個事業，為全世界讀書的人做一個榜樣。年輕時，不僅能輸出成一章，下一個環節就這樣完整，還能有這樣的勇氣，這是非同尋常的。
志賢挺欣賞潘世恩的，随口說："綠雲直了上來。"這意味着這個小娃娃将有一個很大的未來。潘詩恩漫不經心地說："鞠其芳來了。"鞠琦，指官方制服，指官方運輸，意思是現在才剛剛開始，在'大餐'之後。
志賢笑了，尤其是潘詩安。後來，潘世恩脫穎而出，成為衆人的一代，真的沒有辜負縣裡的贊賞，也在聯盟史上留下了一句好話。
第二副手：晚浴池，一天星戰的洶湧澎湃;
七歲的一天晚上，他和父親一起在池塘裡洗澡。父親觸動了生活的一幕，走出一個聯合考核的兒子："晚洗澡池，湧一天星空。"
不得不說，這種上行環節很有文學性，也很有想象力。池水攪動池水，居然攪動了一天的星戰，這種感覺類似于"醉後不知道一天在水裡，滿屋子夢壓星河"，既有風景，又有人物的參與，場景融合，外在的情境。
梁當時很年輕，但他很有才華。他聽到父親的上行，目光轉過身，精神動了起來："早早登台，拯救了三代的力量。"年輕時，出口篇，又有'登台櫃'的雄心壯志，最後成為第一個輔助櫃，真是令人欽佩啊。
第三：眼睑掉在地上，難以看清孔子書;
在古代，有一個讀者，在夜裡昏厥，完全沒有進入書本，一邊看着書，一邊睡着。這一次，讀者的私人老師看到了，立刻把讀者叫醒，有的生氣說："眼皮掉在地上，很難看清孔子書。"
這句話翻譯成白話，就是"你這個男孩長什麼樣子，讓你讀書，但你睡着了，真的丢了老頭的臉。你還配得上成為讀者嗎？"
誰知道這個讀者并不着急，出口成一章，自然是一個很好的環節：打哈欠的日子，做周功的夢想。"
你不是用孔子逼我嗎？我會用周功回擊你。周公知道，那也是聖人，孔子應該經常夢見周功，我在夢中看到周功，你還有什麼要說的呢？
私人老師聽了這個下行連結，啞口無言，覺得學生占了上風，很生氣，但他也沒辦法，隻好說："睡吧，你繼續睡覺！讀者微笑着說："既然我丈夫答應了，我就上床睡覺。"
第4副手：到處都是先生，看到斯文的繁榮;
古一縣下令做轎跑車旅行，沒想到有人在路上跑過來，吓壞了轎跑車，讓車搖搖晃晃。縣裡做這個一定是生氣啊，出來看看，麻煩的人好像是讀者一看，問那個人說："是嗎？"
這名男子原來是一位教書紳士，卻被車主解雇，情緒低落，于是不小心撞上了車。
縣裡下令聽着，心想："看來這位先生沒真正學過，是以會被鱿魚燒啊。"他一動，就對老師說，'嗯，這個官有聯系，如果你離開協會，官員不會追究你的責任。如果你不能下來，嘿嘿，或者去監獄幾天！"
教先生聽了一聽，有些緊張，也有些無奈，不得不說："請大人出門。"
縣指令退出工會："到處都是斯文先生的繁榮。"還是挺尖銳的，你之是以說《無處不在先生》，是因為這個教全街先生跑，這還不是"到處都是"嗎？但這個環節顯然是諷刺的意思，就是說到處都是先生，這麼好先生是受人尊敬的，可憐的先生被解雇了，眼前的紳士好像在"掃地先生"啊！
教學先生也是一個真正的才智者，一聽縣裡秩序這個意思，這顯然是在嘲笑他收費過高啊。是可以忍受的，是不能忍受啊。但畢竟對方是縣級秩序，不能太直接的嘲諷回去。
于是教導先生聰明地一招，就下一個環節："沿街找弟子，方知道我路的窮人。"
讀書人本來會很窮，孔子說："紳士固然貧窮"，紳士和窮人似乎生來就束縛着。至于我冒險走在主幹道上，是因為"沿街找弟子"，說明真的是很窮啊。
縣裡聽，這位紳士有些天賦異禀，于是他對老師說："來吧，我把你介紹給一個老闆。"一次意外，解決了民生問題，教學先生也是一種祝福。但是，如果教學先生沒有天賦，沒有出口的主人，那麼就有必要吃一頓監獄大餐。
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