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餘姚(杭州灣南岸)四賢人:王陽明、嚴子陵、朱舜水、黃宗羲

作者:吳傑煌
餘姚(杭州灣南岸)四賢人:王陽明、嚴子陵、朱舜水、黃宗羲

1472年9月30日,明成華八年(1472年),王陽明出生于浙江省紹興省餘姚縣(今餘姚市)。

餘姚位于杭州灣南岸,風景秀麗,南臨潼潢山和天台山,西南惠濟山,瑤江穿縣。

是以,陽明雪也被稱為"餘姚志學"和"瑤江志學"。

紹興省屬于古老的武嶽之鄉,氣候溫暖,土地肥沃,産品豐富,

它是觀光和觀光的好地方,自古以來一直是江南的文化中心。

受當地風土的影響,餘姚的文化藝術一直蓬勃發展,

從仰望道教仙人的神秘而安靜的撤退中撤退的風占了上風,人才和名人湧現。

餘姚有一座龍泉山,王陽明的父親龍山公爵曾經在這裡學習。

王陽明晚還在山腰的中天閣傳講經文,教弟子們,

在繁榮時期,有多達三百名弟子。

王陽明是餘耀四聖之一,另外三位是東漢的燕子陵、明末清初的朱順水、黃宗熙。

餘姚(杭州灣南岸)四賢人:王陽明、嚴子陵、朱舜水、黃宗羲

闫子玲, 明光, 子子玲,

他年紀輕輕,就出名了,在泰雪師從東漢光武帝劉秀。

劉秀登基後,他改名改姓,不見了。

光武帝很清楚自己的才智,記得用他,派人四處找他,終于找到了。

使者三次來到門口懇求,隻有這樣他才願意出山。

燕子陵到達京都洛陽後,光武帝立即來他住處,晚上兩人睡在一起。

傳說燕子陵睡着後把腳踩在光武帝的肚子上,這是犯罪,但光武帝卻為他辯護:

"他和死者兒子的墳墓躺在一起。

就這樣,他告誡那些試圖責備嚴子淩的下屬。

光武帝授予閻子陵謀士的職位,但燕子陵不肯接受,直到八十歲才回到富春山過田園耕作。

燕子嶺高豐梁節赢得了後人的尊敬,龍泉山上仍有銘文,記載着"漢高石炎子墓"。

餘姚(杭州灣南岸)四賢人:王陽明、嚴子陵、朱舜水、黃宗羲

王陽明,年輕時姓雲,後來改名為壽仁,即人物博安,是陽明雪的開國元勳。

他曾在惠濟山陽明東建了一座草堂,被稱為"陽明先生"或"陽明翁"。

由于他對國家的巨大貢獻,他在死前被授予建立博的稱号,死後被追授為建立侯稱号。

是以,他也被稱為"建立博","建立侯"或"王建立",也被稱為"明翁"。

王陽明是南京官員王華(龍山恭)的長子,王華十幾歲時癡迷于"五死",即仁夏、騎馬射箭、契章、仙人、佛。

三十一歲以後,他終于意識到老莊和佛教的不足,轉向儒家思想。

他在二十八歲時成為一名中年軍人,三十五歲時因為大臣戴米林求情而被監禁。

當時,戴米淩被太監劉進彈劾,卻被關進了死囚牢房。

後來,王陽明被降到貴州龍昌。

正是在那裡,他意識到"心靈就是理性"的思想,并提出了"知識與行動統一"的理論。

三十九歲時,他被派往鹿靈支縣,先後擔任南幹廷章督察、南京冰埠上書督察。

這一時期,他首先平息了南方的叛亂,四十八歲時,平息了甯王陳浩的叛亂,取得了巨大的成就。

然而,由于武宗皇帝朝臣的慫恿,王陽明不僅沒有得到賞賜,反而遭到诽謗和陷害。

四十九歲時,他創立了"向良心"理論,最終成為一代偉大的儒家。

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朱舜水(中文:朱舜水;拼音:Zhōshū shōshū),字渝渝或順水,是定居日本的中國學者和詩人。

明朝滅亡後,他前往日本交通(今越南),緻力于複興明朝,最後在萬治的第二年(1659年)定居日本。

九州柳川藩的儒家安東省庵在長崎崇拜順水,并捐出自己一半的錢來養活老師的生活。

在光文五年(1665年),楚順水被水戶藩主德川光國招募到江戶(今東京)擔任"客座教師",對水戶三國和他所屬的水戶學校産生了深遠的影響。

朱順水精通程珠立學,也涉足陽明研究,熟悉古漢語,對日本漢學影響深遠。

他在日本去世,享年八十三歲。

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黃宗熙的肖像。

黃宗熙是明末清初的偉大思想家,也是紹興的餘姚人,展現了餘姚人的優秀精神。

黃宗熙,字泰沖,姓南雷人,别名陝州山人。

他的父親黃尊素是明末清初的東林黨員,被魏忠賢迫害緻死。

黃宗熙年輕時,與東林黨的兒子們有着密切的聯系,師從父親的好朋友劉念台(劉宗洲)。

明朝死後,黃宗熙組織家鄉的中青年抗軍,最終失敗了。

據說,當時為了尋求增援,黃宗熙曾經前往日本。

恢複清朝的希望破滅後,黃宗熙寫下了《明義探訪》。

在書中,黃宗熙較長的描述了他理想的王朝,批判了絕對君主制,澄清了民主的立場。

黃宗熙餘生沒有為清朝服務,他的兒子黃白甲和弟子萬斯後來參與了《明史》的編纂。

黃宗熙繼承了前任劉念台的學習風格,在思想上比驕泰更傾向于陽明雪,但他對已故的陽明雪沉迷于禅宗的行為提出了嚴厲的批評。

黃宗熙拒絕空談,主張學習經典史,強調學術思想要真誠,是以他也被稱為"清代史學之祖"。

黃宗曦一生寫了很多著作,比較有名的就是從史學角度研究宋明理論思想的《宋元學案》和《明儒家史》。

黃宗熙的老師劉念台是信陽明的學者,吸收了大量的程朱立雪的思想,不太贊同王陽明關于良心是學習目的的思想。

感覺真誠是學習的目的,反映了對"良心"理論本體論生命力的重視。

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