不管是白天還是黑夜，隻要走進湖南财經學院，到處在運動場、健身房跑步、打球和健身的學生，我們都是三十五人一組，團隊鍛煉，汗流浃背如雨。學生對體育的熱愛與學校最近的課程改革密不可分。
在最近結束的全國大學舞龍舞獅錦标賽上，該校赢得了大學陽光組北獅規則和自選雙料冠軍。據統計，近年來，學校身體健康檢測合格率提升近5個百分點。學校努力打造"身體"系統設計、體育課程體系建設、智慧助力提升體質等，已成為踐行"四位一體"學校體育目标的有力舉措。
以"身體"教育人：創新教育頂層制度設計
湖南财經學院起源于1933年，創辦了學生會計作坊，80多年的風風雨雨見證了學校的成長。2020年7月，學校轉入湖南省大學招生。這是學校的實力、辦學水準、辦學特點的肯定，同時，學校的體育特色也得到了社會各界的廣泛認可。作為一所具有鮮明财務特色的應用型大學院校，也是湖南大學體育改革試點學校，體育成為學校的名片。
為什麼體育能在這所金融學院有這麼高的地位？
這與學校的學校定位和人才培養目标密切相關。湖南财經研究院黨委書記肖祥友告訴記者，學校以體育為教育的重要手段，圍繞"享受樂趣、增強體質、完善個性、錘煉意志"的學校體育目标，設計了頂層設計，打造了"大學體育俱樂部"的"身體"教育體系。 體能測試、體育比賽和體育校園跑"為核心。"身體"教育體系注重實踐，其實施是保障機制的關鍵。為推動高校體育教育體系的實施，學院建立了全員參與、相關部門牽頭的工作機制，設立由學校上司擔任主任，副校長以學生工作為副主任，教育部、宣傳部、學生部、學校醫院等機關參與體育委員會。
"1917年，毛澤東同志就體育功效作了詳細的論述，"校長劉長軒說。目前，我們要把體育課的功效與大學培養的目标結合起來，充分發揮體育的作用，這也是學校新一輪課程改革的亮點。劉長軒表示，學校每年為體育工作安排專項資金，并給予優先保障，近年來，随着教育經費的增加，場館建設、維修和裝置購置納入年度專項資金，建立健全高校體育課程改革事故風險保護制度和應急處置制度。通過完善工作機制，確定高校體育課程理念的貫徹落實。
教學改革：建構課程内外融合的體育課程體系
對于湖南财經學院的學生來說，體育教育時不時無處不在，因為學校已經建立了貫穿四年的課程内外綜合課程體系。
自2016年以來，學院重點推進"大學體育課俱樂部制度"改革，經過幾年的實踐，形成了"體育基礎課程和體育俱樂部、體質健康測試、體育校園跑"的課外課程模式和"體育活動與體育比賽"的課外體育課程模式。"課堂教學設立了三個層次的國中、中級、進階俱樂部，學生根據興趣選擇自己的上課時間，班主任、體育項目，通過考核确定是否進入中進階班;"教育部主任劉峥說。
課堂教學體系的設計實作了目标和内容的有效融合，使每個學生都可以選擇适合自己能力和水準的體育俱樂部課程，促進學生運動能力的逐漸提高，實作教學目标和學生能力的協調發展。各級俱樂部的教學目标明确：進階俱樂部定位為培養和儲備校隊人才，主要通過校内外的比賽，開展戰術體系學習和推廣;
"分層的俱樂部，多樣化的運動，給了我們選擇的空間。正在踢足球的王飛說。據了解，俱樂部開設了三球、女子身體手術、瑜伽、棒球、攀岩、健身造型、飛盤、運動保健等19項運動，同時，考慮到學生的身體差異，專門開設了身體健康課程，以滿足各類學生的需求。
活躍的校園體育文化是學校體育教育改革的一大亮點。學校打造各類體育賽事和活動，建構兩級競技體系，實作了"每周活動、月賽、人人參與"的校園體育新格局。每年，學校舉辦體育比賽、籃球比賽、足球比賽、空中排球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、帳篷節等活動和體育活動，歡呼聲、呐喊聲回蕩在整個校園内，營造了濃厚的學校體育文化氛圍。
數字型育：提升學生體質的有效手段
湖南财經學院的體育改革促進了學生體質的明顯提高。"在大學裡，我們不僅學到了系統的專業知識，還建立了強壯的身體，掌握了兩項以上的進階運動技能。離開校門後，除了上遊邊路的工作，我們也是機關的運動員，通過各種活動可以快速适應工作。"2020年畢業生李偉說。
為了提升學生的體質，大學将大資料與學生的身體發育機制相結合，建立了基于大資料學生體能提升的課程體系、宣傳體系和榮譽體系。據負責教學的副校長郭國強介紹，該課程以90公裡（女/學期）和100公裡（男/學期）校園運作為主要内容，通過APP實時監控資料資訊和師生資訊交流，使教師能夠充分掌控學生課外活動的情況。
"我們充分挖掘大資料對校園跑步的激勵作用，建構基于大資料的課外體育推廣體系。肖向福表示，學校通過建設兩級學校網絡報送、"體育校園"APP推送、公共空間大螢幕滾動顯示等"天、月、年"作為統計節點，将鍛煉次數、平均鍛煉公裡數、主要活躍出班點等統計名額推送到各個宣傳平台。在多管道、多形式的互動宣傳中，學生廣泛參與校園跑課後鍛煉活動，校園跑參與率達100%，所有學生都完成了90公裡和100公裡的學期跑任務。
此外，學校還在大資料分析的基礎上，建立了體育跑步榮譽體系，通過校園跑步裡程的積累，選拔"周體育人才""月度運動員""學期體育人才"等，這将與學生的優秀評價、體質健康測試挂鈎，并在學校體育大會上由學校黨委書記主持， 校長親自為學生頒獎。肖向福表示，榮譽獎是激勵學生參加課外體育活動的有效激勵範式，不僅激發了學生參加體育運動的積極性，而且增強了學生的體質，也達到了利德爾樹人的目标。
以"飽滿"為綱：全周期提升體育素養
"在湖南财經學院，學生需要認真完成大學體育課程，并完成體育所需的學分才能畢業并申請學位。負責學生工作的副校長蘇玲說。全周期、全覆寫是學校體育課程體系的又一亮點，持續4學年，8個學期的有線設計，學習小組、體育、教學形式全面覆寫。
無論是針對普通學生還是需要适應體育教育的學生，課程體系都進行了差異化，實作了對學習人群的全覆寫，體育包括棒球、飛盤、攀岩、健身塑形等時尚運動，實作了學生興趣和體育潮流的高效對接，在教學形式上，線上使用， 線下與線下多種教學形式相結合，全方位、多角度推進體育教學科學化。
這種課程設計保證了大學體育課的連續性，使俱樂部高年級班的學長學生可以轉變為教官，到中國小班級傳授技能，激發他們參加體育課的積極性。此外，學校還打造了各種高品質的體育場館，保證教學在惡劣天氣下的穩定運作，保證216小時的一段。教學競賽貫穿于教學體系中，不同層次的學校俱樂部，都在教學大綱上有相應的配套教學競賽内容，進階俱樂部作為校隊的人才庫，承擔着學校體育的日常訓練工作，這也使校隊訓練常态化成為現實，有效促進了體育的融合。
"實踐證明，這些措施對于促進'增強體質、享受樂趣、健全個性、鍛煉意志'是顯而易見的，'四位一體'的學校體育目标正在我校體育改革中逐漸落實。"劉長璇說。
作者：李曉偉，通訊員，劉偉