青春萬歲
單刀
白娘很白，雪白，真絲白，月光白。
白瓤很美，面容漂亮，身材美，心智美。
那一年，我們都愛着白姑娘，沒有機會去愛，純潔純潔的愛，全然的愛。
那一年，我們在濮陽中學的校園裡徘徊。
陽光明媚，桃花燃燒，蜜蜂嗡嗡作響。
白夫人是我們給她的昵稱。
白姑娘是我們的同學，是我們的哥哥，也是我們的最愛。白家在鄰近的一個村莊，據說和父親住在一起，沒有母親。她在村裡的同學說，他們是在路邊撿到的，是她的養父撿到的。
雖然家裡很窮——當然，當時家裡很窮，但養父還是打扮得很漂亮，比監護員吳三妮漂亮，比語言班代表篩選漂亮。天氣很暖和，白姑娘穿着一條短裙，花朵和腿都斷了，絲帶漂亮地系在她溫柔的肩膀上。天氣很冷，白娘穿着紅紫色的棉絮，恰如其分地包裹着一個生動的身體。
白娘開始梳大辮子，又粗又長，又黑又亮;後來梳理了兩條小辮子，對稱，尾巴系成紅色蝴蝶結;然後剪成短發，濃密，整齊，光滑。事實上，無論什麼發型，我們仍然一如既往地喜歡白色勺子。
春風籠罩着無名的青草和鮮花的芬芳，使夜晚溫暖而瘙癢。這注定是一個不眠不休的季節，我們都輾轉反側，我們都希望白色的勺子也在輾轉反側。我們粗心大意地做了一個夢。夢幻梨花，桃花白、紅、亮、美;白姑娘是花之國驕傲的女王，我們是身邊的小仆人和朝臣。我們的夢想是美麗的，風景如畫的。
夏日大雨，草樹瘋狂長，蟲鳴青蛙，交織成一首情歌。晚上，我們睡在教室的桌子上 - 學校沒有宿舍，學生并排睡在老師的桌子上。我們心中也有很多情歌，但我們都是五音不完整，鴨嗓子鵝腔，怕醜，更怕我們的白娘笑。紅孩子去女生宿舍的窗戶學布谷鳥叫聲，白姑娘溜了出來，我們偷偷繞着白姑娘，把學校的大木門翻過來。
在門内，我們争先恐後地抱着白娘，門外我們争先恐後地抱起白娘，争先恐後地聞到白娘的香味、體香。我們努力聞到白姑娘周圍的每一塊空氣，拼命地吃掉她周圍的每一塊誘人的香味。我們進行了一次大規模的恐慌，去偷青蘋果。她用頭唱歌，甩掉襯衫，搖着長發，揮舞着手臂，展現出她的男孩氣。我們都是她的兄弟。
白姑娘跳上了綠葉蘋果樹，水像采摘青蘋果大小的雞蛋，一個在懷裡。我們在地上啃了一口，很快我們就吃滿了酸蘋果。吃飽了蘋果，我們就會蜷縮在白色和明亮的田野裡，流經洶湧的河流。
然後頭朝下躺在桌子上，将洋蔥和嘔吐物倒在胃裡，做成奇怪的蘋果。肚子疼了一聲呻吟，在呻吟聲中，我們關心的是我們的白姑娘，希望她的胃痛，給我們，讓我們忍耐。那天晚上，月亮非常好，照耀着青蘋果天堂和我們的反刍胃。
秋露又深又重，壓葉落在樹枝上，反射陽光。果實充滿頭深和低，适度和添加。野生菊花是金色的，盛開着，遍布群山。在上學的路上，白色的菊花被做成花帽，戴在頭上和包帶上。我們多摘花，補上花帽，争先恐後地放在白桌上，很快像一座小山。珊妮，陳美嘴盯着，我們忽略了。
冬雪飄揚，交通斷絕，廬陽山河寂寞。鳥兒是孤獨和無聊的。學校還是很熱，我們去上晚課，在白娘的帶領下去偷電影。
電影是鄉村的盛宴。孩子上了大學，吃了商品食品;新房子完工了;新兒媳結婚了;老人很高興喪偶;奶牛生了孩子;豬生下了幼崽，喜悅，一句話也不說，隻能交給一部電影。吳林芝、少林寺、天仙、山下花環、母親再次愛我、萬裡，籠罩着三百裡揚川。
白太太愛看電影，我們愛看電影，我們沒有理由不愛電影。什麼電影都沒關系，我們的白娘子愛看是很重要的。越過學校的木門，跑十幾裡才到達電影現場，早已是人海，我們眼中沒有縫隙。我們不得不坐在電影的另一邊，看電影，看着移動的頭部。當然，白娘坐在哪裡，我們坐在哪裡，我們自動圈，白娘子是圓的中心。
白人女士有時歡呼，有時沉默如木頭，有時流淚。然後我們時不時地歡呼，有時像木頭一樣沉默，有時流淚。白瓤氣質女王，直率，哭笑不禁，平靜地劃着船的情感，在歡樂與悲傷的海洋中自由遊蕩，我就是那些虔誠的魚，緊緊地纏繞在船上。
在回去的路上，我們凍僵的腳在追趕白人女士的路上熱身了。白兔腿，跑得很快。不管我們是雞、鴨、鵝腿還是豬、牛羊腿，其次是兔子，自然是拼命的，比如風，比如電。天空中有許多星星，非常明亮，眨眼看到我們匆匆忙忙地回家，還偷聽着白娘評論電影的浮誇和甜言蜜語。
放學後，我們都喜歡和白娘踢鑷子一起玩，玩跳繩，玩跳山羊，玩擠舊樁，玩抓石頭，玩摔跤，也玩我們喜歡玩的所有遊戲。遊戲經常被鈴铛的鈴铛打斷。我們喘着粗氣，在汗水中開始了我們的化學課。
這一次，白姑娘紅白相間，蘋果紅了，想吻一口紅;白娘專心聽課，我們專心聽白娘。我們知道她和我們一樣，無法了解，她無法學習。白姑娘也知道，我們是在看她不懂，學着不看。但白姸女士和我們仍然被吸收，吸收，甚至厚厚的眉毛鎖定。
化學老師是個可愛的老人，班上很活潑，白姑娘還是化學課的代表。原因有二，一定要聽化學課，疲憊不堪的死，我們想不出不聽化學課的理由，看來愛化學課是我們的命運。
老師生動地示範了化學反應，用高錳酸鉀氧氣，老師說二氧化錳是叔叔，要分家，不要拿一點點，空手回家。黃說，更像是一個媒人，人結婚、生孩子、媒人或媒人。老師稱贊了黃色的孩子，白人女士驚訝地看着黃色的孩子，我們憤怒地讨厭黃色的孩子。
老師談到了鹽酸和氫氧化鈉的反應。老師說，這是一種中性的反應，比如我班上的白黑黑，是兩種物質，一旦放在一起，就不是黑或白。所有人的目光從白臉，立刻轉向黑孩子的臉，又從黑孩子的臉轉向白臉。白姑娘的臉是紅色的，黑孩子的臉是黑色的。大家不再讨厭黃孩子，馬上開始讨厭黑孩子。
大家都覺得自己太黃了，抱怨父母沒有給他們的臉塗上一點黑墨水。在交作業時，黑人孩子把一張紙條交給了白人女士，然後帶着一張黑臉逃跑了。白夫人打開了紙條，上面寫着，我想和你一起中和反應。白勺的臉紅了，臉色發紅了。他漫不經心地撕下紙條，帶着作業去了老師的辦公室。
黑人孩子後悔了，他害怕白勺會向老師投訴。老師來了，很安全。第二天，家庭作業下來了，黑人孩子的作業夾在一張紙條上，上面寫着："不！
那些春天的花朵和秋天的月亮，時間，長出翅膀，飛得非常快，我們看不到鳥的顔色，甚至沒有鳥的形狀，也沒有時間去了解一隻鳥的語言，它消失得無影無蹤，仿佛它從未來過。臨近畢業的一天，白勺意外地沒有來上學。她在同一村的同學說她的父親已經去世了。後來，白勺沒有回到學校。當我們整理她的書時，我們發現了一首白勺寫的詩，最好是簽名的：
我的理想是柔軟的
擁抱的柔軟
我的理想很堅定
手臂彎曲的強度
媽媽的胳膊
媽媽的胳膊彎曲
我的雄心壯志雄心勃勃
我的理想遠在眼前
我的理想是跟着蝌蚪去找媽媽
我們都變成了無頭蒼蠅，失去了主骨。畢業後，我們開始悲哀地構思，建造10000和白色告别優雅、美麗的空中花園。我們在花園裡種植桃梨和松李子，并特别種植了九月菊花。我們都是硬園丁，清理狗的尾巴草，蛤皮樹。等待我們的女王開車。結果，我們的花園悄然消失了，原來的一切都是海市蜃樓。
就這樣，我們的王後走得很遠。我們還沒有弄清楚它在哪裡很遠。聽說白一個人去了廣東，再也沒有回來，在廣東上班的學生說，從來沒見過。
從那時起，我們的白姑娘，世界蒸發了，但她仍然在我們的心中和夢想中。
在招聘結果下來後，隻有黑人孩子、紅孩子、黃孩子等幾個幸運地進入了高中，我們離開濮陽川去上班，天南海北，散落得像一顆星星。
三十年後，我們在濮陽望軍鎮的返鄉酒店聚會，我們都在探索白娘，我們都在談論白娘，我們都在想白娘，但是我們都沒有自己的白姐。
"我還給我們的女王寫了一張紙條，我想和她和解，"黑人孩子說。同學們笑着，笑着，哭着，然後抽泣着，其實我們就是這樣寫的紙條。同學們你看着我，我看着你，除了驚訝地發現對方的眉毛皺紋，還悄悄地爬上了一角的白發。
醉酒的眼睛朦朦胧胧，我們看到我們的白娘很白，雪白，絲綢白，月光白;我們都是不可磨滅的愛，無緣無故的愛，純潔純潔的愛，完全的愛。
我們一起舉起酒杯冥想：華南的毒氣，别把我們的白棕褐色啊！
那一年，那個黑孩子是黑色的，黑黑的，黑的，鍋底的黑色。
黑人男孩是我的昵稱。
于濤，筆單刀，河南省防城縣。三腳領獎台，生活平凡，心，文字。近期專心創作《隔壁老王傳》《餘揚川筆記》《綠眼世界》系列小說和詩篇。